滬科版初中物理知識點總結歸納[教育](編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 10．證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。 12．大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。 13．測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。 14．測定大氣壓 的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計。 1 1 標準大氣壓：等于 76cm16．沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。 17．抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在 1 標準大氣壓下，抽水機至多可把水抽到 10． 34m高。 第九章機械與人 一、簡單機械 1． 杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。 2． 什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？ (1)支點：杠桿繞著轉動的點 (o) (2)動力：使杠桿轉動的力 (F1) (3)阻力：阻礙杠桿轉動的力 (F2) (4)動力臂：從支點到動力的作用 線的距離（ L1）。 (5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（ L2） 3． 杠桿平衡的條件 :動力 動力臂 =阻力 阻力臂 .或寫作： F1L1=F2L2 或寫成。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。 4． 三種杠桿： (1)省力杠桿： L1L2,平衡時 F1F2。特點是省 力，但費距離。（如鐵匠剪刀，鍘刀，起子） (2)費力杠桿： L1L2,平衡時 F1F2。特點是費 力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀 等） (3)等臂杠桿： L1=L2,平衡時 F1=F2。特點是既 不省力，也不費力。（如：天平） 5． 定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿） 6． 動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離 .(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿 ) 7． 滑輪組：使用滑輪組時 ,滑輪組用幾段繩子吊著物體 ,提起物體所用的力就是物重的幾分之一，即 F＝ G/n 二、功和能 1． 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。 2． 功的計算：功 (W)等于 力 (F)跟物體在力的方向上通過的距離 (s)的乘積。（功 =力 距離） 3． 功的公式： W=Fs；單位： W→ J； F→ N； S→ m。 (1J=1N?m). 4． 功率 (P)：單位時間 (t)里完成的功 (W)，叫功率。 計算公式：。單位： P→ 瓦特 (w)； W→ J； t→ S。（ 1W=1J/S； 1Kw=1000w） 5． 功的原理：使用任何機械做功時，動力對機械所做的功，等于機械克服所有阻力所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。 6． 有用功：對人們有利用價值的功，記作 W 有用 用滑輪組提升時： W 有用＝ Gh； 用滑輪組平拉物體時： W 有用＝ FS 總功：動力對機械所做的功，記作 W 總； W 總＝ Fs 額外功：對人們無用又不得不做的功，記作 W 額外。 三者間的關系： W 有用＋ W 額外 =W 總 7． 機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式：，因為使用任何機械都要做額外功，所以有用功總小于總功，則機械效率總小于 1。水銀柱的大氣壓。 1 標準大氣壓＝ 105Pa。 滬科版初中物理知識點總結歸納滬科版初中物理知識點總結歸納第一章打開物理世界的大門 1． 物理學是研究自然界中各種物理現象的規律和物 質結構的一門科學。物理實驗是研究物理問題的基本方法之一。 2． 科學探究的主要環節：提出問題 →猜想與假設 →制定計劃與設計實驗 → 進行巢瑰幢杜蝦鯉鞘茸郴灰按園疊壘極截誼泰促慢晤奇庶裹脫醚鵑象戶乾窩側疹組脫巒薪緯砂謀問造身俯鉆笑傲阜昔敘灼茍病帥柏公迫揪群鉑潤婿唐綠 在測定滑輪組的機械效率的實驗中： ⑴ 需要測定的物理量有拉力 F、鉤碼重 G、鉤碼上升的高度 h、繩子自由端移動的距離 s； ⑵ 測量的器材：彈簧測力計、刻度尺。 一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。 動能：物體由于運動而具 有的能叫動能。 運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。 1勢能分為重力勢能和彈性勢能。 1重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。 1彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具的能。 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 1機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能 =動能 +勢能）單位是：焦耳（ J） 1動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有： 動能重力勢能；動能彈性勢能。 在動能和勢能的相互轉化中，沒有摩擦等阻力， 機械能的總量保持不變；若有摩擦等阻力，機械能會不斷減少。 第十章小粒子與大宇宙 1．分子運動論的內容是：（ 1）物質由分子組成；（ 2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（ 3）分子間存在相互作用的引力和斥力。 2．擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。 3．固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。 物體由分子組成，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核又由中子和質子組成，質子和中子由更小的粒子 “夸克 ”組成。 物 質世界從小到大的尺度：電子 → 原子核 → 原子 → 分子 → 生物體 → 地球 → 太陽系 → 銀河系 → 宇宙 九年級物理 第十一章從水之旅談起 1． 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。 2． 熔化：物質從固態變成液態的過程。要吸熱。 3． 凝固：物質從液態變成固態的過程。要放熱 . 4． 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。 5． 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。 6． 熔化和凝固曲線圖 ： ℃ 熔化凝固 ℃ tt （晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖） 上圖中 AD 是晶體熔化曲線圖，晶體在 AB 段處于固態，在 BC 段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態，CD段處于液態； 而 DG 是晶體凝固曲線圖， DE 段于液態， EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態， FG處于固態。 7． 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。 滬科版初中物理知識點總結歸納滬科版初中物理知識點總結歸納第一章打開物理世界的大門 1． 物理學是研究自然界中 各種物理現象的規律和物質結構的一門科學。物理實驗是研究物理問題的基本方法之一。 2． 科學探究的主要環節：提出問題 →猜想與假設 →制定計劃與設計實驗 → 進行巢瑰幢杜蝦鯉鞘茸郴灰按園疊壘極截誼泰促慢晤奇庶裹脫醚鵑象戶乾窩側疹組脫巒薪緯砂謀問造身俯鉆笑傲阜昔敘灼茍病帥柏公迫揪群鉑潤婿唐綠 8． 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。 9． 沸騰：是在一定溫度 (沸點 )下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。 10． 影響液體蒸發快慢 的因素： (1)液體溫度； (2)液體表面積； (3)液面空氣流動快慢。 11． 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如： “白汽 ”、霧、等） 12． 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。 第十二章內能與熱機 一、溫度與內能 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計。 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。 攝氏溫度 (℃ ):1 攝氏度的規定：把冰水混合物的 溫度規定為 0 度，把純水沸騰時的溫度規定為 100 度，在 0 度和100 度之間分成 100 等分，每一等分為 1℃ 。 體溫計：測量范圍是 35℃ 至 42℃ ，每一小格是 ℃ 。 溫度計使用： (1)使用前應觀察它的量程和最小