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如何在企業(yè)學(xué)習(xí)與成長(2)(編輯修改稿)

2026-04-17 21:15 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 ?機(jī)械專業(yè)是中醫(yī)，越老越吃香； ?惠普前總裁孫振耀語錄： ? 很多時候，看起來是最近的路，其實是最遠(yuǎn)的路，看起來最遠(yuǎn)的路，其實是最近的路。 4 認(rèn)知中存在的誤區(qū) ? 誤區(qū)四：部門領(lǐng)導(dǎo)不行，搞不來，沒法干。 ?三人行，必有有師； ?要知道自己到底要的是什么？領(lǐng)導(dǎo)、知識、技能 ?惠普前總裁孫振耀語錄： ? 領(lǐng)導(dǎo)其實不難搞定，只是你要把自己的身段放下來而已。（放下架子）。 ? 不要和一群同樣郁悶的人一起控訴社會，控訴老板，這幫不上你，只會讓你更消極。 4 認(rèn)知中存在的誤區(qū) 請永遠(yuǎn)銘記，無論環(huán)境如何，你一生真正需要斗爭和征服的僅是你自己，因為一切困難與恐懼皆產(chǎn)生于你的心中。破山中之賊易，破心中之賊難。這個世界上，沒有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。【智言】人類因夢想而偉大！心有多大，舞臺有多大！團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 員工學(xué)習(xí)與成長放下架子撲下身子干出樣子甩開膀子學(xué)習(xí)成長流程第二章如何在企業(yè)中提升能力本章內(nèi)容 1 學(xué)習(xí)知識積累經(jīng)驗 2 3 感悟提升學(xué)習(xí)與積累是功夫，感悟是關(guān)鍵，其發(fā)展始于自我認(rèn)知培訓(xùn) /學(xué)習(xí) 10–20% 自我認(rèn)知 20–30% 經(jīng)驗 /歷練 /項目 60–70% 自我認(rèn)知培訓(xùn)與學(xué)習(xí) 積累經(jīng)驗 /歷練感悟 /思考個人發(fā)展 Company Logo 影響個人提升能力的因素資料來源： Richard L. Huges, Robert C. Gint, Gordon J. Curphy, Leadership(Fifth Edition), McGraw Hill Education. 職位技能知識經(jīng)驗智力個人特質(zhì) 價值觀、動機(jī)和目標(biāo) 感悟 /思考智言： ?學(xué)歷代表過去，財力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表未來。第二章如何提升能力 ? 宋朝大學(xué)者王應(yīng)麟所著《三字經(jīng) 》中開篇即說：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。注：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個生命的歷程，必須用一種終生學(xué)習(xí)的態(tài)度來度過世間的一生。學(xué)習(xí)貴在有恒，持續(xù)、堅持。第二章如何提升能力 1 學(xué)習(xí)知識 “ 貴以專”的典型代表人物之一：康熙他是一位學(xué)習(xí)型的皇帝，是中國“二十五史”中惟一了解西方文明、尊重科學(xué)精神的皇帝。他 8歲登極，在 61年，享年 69歲，是中國歷史上有文字記載以來在位時間最長的君主。“過人的功業(yè)，須有過人的思想；而過人的思想，須有過人的學(xué)習(xí)。”康熙是中國歷史上少有的嗜書好學(xué)的帝王。他 5歲入書房讀書，晝夜苦讀，不論寒暑，甚至廢寢忘食。他即使在出巡途中，都手不釋卷。終生學(xué)習(xí)！第二章如何提升能力 1 中國古代傳統(tǒng)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識第二章如何提升能力清朝康熙年間秀才李毓秀所作《弟子規(guī) 》開篇即說：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。 ? 注：古人注重先修心、后修身，先修德、后修技。品德的修煉是第一位的，知識和

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