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信息管理學院本科生獎學金評比辦法(編輯修改稿)

2026-05-04 23:02 本頁面

　

【文章內容簡介】、淫穢書刊和聲像制品行為的，不構成處分或通報批評的，經查實，減2分/次；不遵守學校宿舍管理規定行為的，經查實，減2分/次。（五）身心健康素質方面：體育達標成績不合格，減8分；應參加軍訓而未完成軍訓任務的，減6分；沒有事前請假，無正當理由不參加校學院（系）組織課外體育活動的，經查實，減2分/次。第十一條基本素質測評由測評小組評議并評分后，報學院審核。基本素質五個方面測評分累計所得總分即為基本素質測評總評分（記作F1），其計算公式為：其中，Ai表示各項測評內容評分值。第三章課程學習成績測評第十二條課程學習成績是指學生參加所修專業教學計劃規定的必修課程、選修課程以及輔修課程的學習和所取得考核的成績。成績評定均采用百分制記分；若課程成績評定為優、良、中、及格、不及格的，則分別換算為98765分和50分。第十三條課程學習成績測評采用必修課程、選修課程、輔修課程分別測評計分的方法進行計算，其計算公式為：（一）必修課程成績其中，X1i表示納入測評的每門必修課的成績，Y1i表示相應課程的學分，m為納入測評的必修課總門數。（二）選修課程、輔修課程成績其中，X2j表示納入測評的每門選修課、輔修課的成績，Y2j表示相應課程的學分，n為納入測評的選修課、輔修課總門數。（三）各學院可將部分重要的專業選修課納入B1評分，但不得超過4門。納入B2進行評分的選修課和輔修課課程總門數不得超過8門，學生有超過8門選修課和輔修課成績的，可選成績較好的8門課程計入評分。（四）課程學習成績測評以班級為單位，按學年度進行計算。課程學習成績總評分（記作F2）：F2=B1+B2第四章實踐與創新能力測評第十四條實踐與創新能力是指學生在學習、工作、科技和社會活動中所表現出的創新素養以及運用所掌握的知識分析和解決實際問題的能力，主要考察學生在科技學術、學科與文體競賽、社會工作、以及其他活動等方面獲得的成果。第十五條實踐與創新能力測評主要內容及其評分：（一）出版著作（C1）。公開出版學術、文學、藝術等著作的，按表一加分。不同著作可累加計分，合著者按作者實際承擔的工作量計分，本項累加計分不超過15分，出版著作由學院認定。表一出版著作評分獨（合）著主（參）編10萬字以上10萬字以下10萬字以上5—10萬字以上1—5萬字以上1萬字以下學術著作153—10107

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