某學校規章制度范本(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 表。（5）周五下午參加值周工作小結會。注：值周教師享受學校津貼，未完成值周工作視情況，少享受或不享受津貼。二十六、電教工作人員職責（一）熱心于電化教育事業，根據上級要求和學校的工作計劃，安排學校的電教工作，做好語音室、多媒體室、閉路電視系統控制等室內的電教中心的各方面具體工作。（二）積極幫助各課教師使用電教手段開展電化教育，幫助他們掌握電教設備的基本知識和技能，定期對各班的電教員進行培訓，對教師使用電教設備資料情況進行記錄、統計，并及時將結果送交教務處。（三）認真及時做好電教器材和設備的添置、驗收、登帳、編號、出借、報損等一系列保管和維修工作，每年度對帳物核對一次。（四）積極鉆研業務技術、熟悉各種電教器材的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能，提高電教設備的完好率和使用率。（五）根據學校教育、教學的需要，及時收集編（復）制、播放電教資料，逐步完善學校音像資料室。積極探索、鉆研計算機輔助教學，協助各科教師制作教學課件。（六）嚴格執行《電教中心規則》。注意保持各室衛生，注意用電安全，每天做好衛生打掃與線路檢查等工作。（七）負責全校的廣播系統及會議廳的音響設備調試及日常維護和修理工作。（八）配合學校、班級開展各項活動，在電視直播、設備調試等方面積極協助工作，確保活動順利開展。二十七、計算機工作人員職責（一）設備管理、顯示器、打印機等，若有損壞要及時修復，不耽誤教師與學生上機使用，在每學期開始時也要仔細復查，平時更應做好硬件維護，延長有效使用時間。，嚴格做好防磁、防塵與防病毒的管理，并防止因溫度變化而影響磁盤使用。、打印機、磁盤等建立明細賬。、維修工具和其他機器的保管，計算機中心有關設備與資料未經領導批準，不得外借。，不得使用本校計算機及復制軟件。、分系統保管，登記在冊，且加強對各類軟件的維護。“霉”、防“毒”工作，確保計算機能正常工作。（二）努力做好教育教學管理工作，提高自身水平。，注意計算機方面的反戰信息，若發現好的軟件加以搜集，為學校節約經費。，研究教育方法，不斷提高教育教學水平。，努力完成學校計算機管理的程序編制和日常操作。，充分發揮計算機的教學作用。組織指導校內外的學生計算機競賽活動。（三）認真學習計算機軟件制作方面的新技術，協助網絡管理員做好學校現代教育技術軟件方面的制作工作。（包括網絡數據初始化、教師辦公室計算機設備維護工作、對學校教育教學有幫助的網站下載工作、校園網網站的更新工作等）。、學科網頁等。（四）做好工作室的衛生清潔工作，保證用電安全。二十八、團隊干部職責（一） 負責指導共青團、少先隊和學生會的工作。根據上級團工委和本校黨政的工作意見,制定圍繞學校中心工作的計劃,并組織實施。（二） 堅持正確的教育思想,根據青少年學生生理,心理特點,開展內容健康,形式豐富多彩的活動,在學生中大力開展以“中學生道德規范”和“學雷鋒,樹新風，爭三好”為主題的活動,搞好“優秀團員”和英雄中隊等評比工作。（三） 抓好團隊,學生會組織建設。做好發展、超齡離隊、關系轉接、獎懲工作和“推優入團”的工作。搞好團隊銜接，辦好少年團校。加強團的基本知識教育，提高新團員質量，要求每學期至少舉辦一期少年團校，做好培訓、考試、發證工作。（四） 指導團隊、學生會干部開展工作，建立定期開會學習制度，及時檢查布置工作。認真做好學生干部的培訓，提高學生干部素質，每學期初進行新學期的上崗前培訓，期末進行工作總結和交流（五） 深入學生，了解學生的思想、學習、生活情況，掌握學生思想動態，及時匯報解決。并結合學生思想實際，精心設計教育活動，吸引更多青少年參加，擴大團、隊、學生會組織的影響，組織安排好雙休日的團隊活動，組織好學生社團活動，真正使團、隊、學生會成為青少年的核心。（六） 協助黨支部做好教工團支部工作，支持、幫助教工團支書組織好教工團員的思想教育工作及業余活動。（七） 在分管領導的指導下和政教處一起做好學校宣傳工作，包括環境櫥窗布置、刊物出版等工作，辦好學校廣播站、電視臺。（八） 完成領導交給的其他臨時性工作任務。二十九、傳達室人員崗位職責學校傳達員是維護學校正常教學秩序，保衛學校財產，確保學校安全的重要工作。工作人員應提高警惕，認真做好本職工作。（一） 堅守工作崗位，按照學校規定的作息時間發信號，做到不出差錯。分發全校的報紙雜志，做到及時準確。（二） 收發信件，傳呼電話。其中對收到的掛號信、包裹單、匯款單都要登記，送交時必須有收件人簽名。電報要及時給收報人。學生信件要由學生憑本人學生證，簽名認領。做好門衛工作，按規定時間開門、鎖門，防止校外人員隨意進入。（三） 校內物資出門有權進行檢查，無出門單不得放行。（四） 對外來人員要主動詢問，熱情接待，嚴格執行來訪制度，填寫會客單。（五） 做好校門口內外50米范圍內的清潔衛生工作。（六） 師生離校后巡視校園，按規定時間開關各樓道口鐵門，定期巡查校園。（七） 教育學生自覺遵守學校規章制度，愛護學校一草一木。完成領導委托的其他工作。（八） 配合電工做好學校的節約用電和安全用電工作。（九） 認真記好每天的工作登記簿。（十） 阻止外來車輛進校，通知進校汽車不得進入操場。（十一）切實做好學校安全保衛工作。三十、勤雜工工作職責（一） 上午、中午、下午各巡視校園一次，保持路邊、綠化帶中無廢紙果殼、垃圾、雜物。（二） 清掃廁所。每日至少四次。（三） 及時擺放好師生的自行車，管理外來車輛。（四） 及時清理教師辦公室紙簍中的廢紙，打掃會議室及規定的辦公室衛生。負責樓梯走廊撣塵，擦洗樓梯口玻璃窗。（五） 完成總務處布置的有關臨時事務。下篇 學校規章制度匯編第一章 行政管理一、杭州市采荷實驗學校減負“十要十不要”（一） 要全面發展，不下達考試成績指標和升學指標。（二） 要綜合測評，不單純以學科考試成績和升學率高低來評價學生與老師。（三） 要規范教學，不隨意增減課程與課時。（四） 要控制考試科目，每學期基本上進行一次考試，不給學生排列考試名次，不將學生成績上墻。（五） 要控制各類學科競賽，不組織參加未經教育局批準的競賽。（六） 要提高課堂教學效率，不搞加班加點與集體補課。（七） 要解放學生課余時間，在校學習時間不超過7小時，教師不作出學生提前到校的規定。 （八） 要控制復習資料，每科一種，不自行訂購、復印或向學生推薦。（九） 要尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生，不要求學生做老師工作范圍內的事。（十） 要面向全體學生，不分快慢班．重點班等。二、杭州市采荷實驗學校關于減輕學生負擔的舉措（一）組織學習，統一思想。學習主題：切實減輕學生過重課業負擔，讓每一個學生都有效學習、全面發展，減負不減責(任)、減負不減質(量)，示素質教育之范、規范辦學之范、示輕負擔高質量之范。（二）堅持規范辦學。嚴格執行省市教委關于減負的有關規定，按教委規定開齊開足各門課程，學生在校時間控制在七小時之內，控制一本練習冊，假期不搞補課，對初三學生和少數學有困難的學生利用周六上午進行自愿補習，教師平時不得搞全班性的集體補課，控制各科作業量。定期召開學生座談會，及時了解情況，進行表揚獎勵，對違規違紀的教師，輕者個別談話，重者給予“違紀通知”，直至“黃牌”、“紅牌”警告。（三）優化課堂教學設計，提高課堂教學效率。組織教師持續進行“最佳課堂教學結構設計”的教學研討活動，創設“情景、序進、習得、反饋”的課堂教學模式，有效地發揮學生的學習主體作用。（四）強化學生學習規范的訓練，培養學生良好的學習習慣，提高學生的學習能力。對學生課堂學習習慣分成若干環節，持之以恒逐一進行強化訓練；進行學法指導，提高學生學習能力。開展學生心理輔導活動。（五）實施分層教學。對教學目標，教學內容，學生作業，提出分層要求，以減輕一部分學生不必要的課業負擔。降低教學難度，為困難學生設置知識臺階；尖子學生可申請免做部分作業，進行超前自學。（六）加強教師隊伍建設，提高教師素質。組織教師進行教學基本功演練，學習掌握多媒體教學手段；樹立輕負高質典型，深入剖析教學高效的原因，組織大家學習；開展教學評比，為教師展示才華提供舞臺。（七）深入教學科研，探索以學生“道德規范自律內化、知識能力自主習得、個性特長自主發展”為主要內容的“自主實踐教育”，提高學生的自主實踐能力和綜合素質。（八）大力加強學校德育工作，開展豐富多彩的校園活動，把學生旺盛的精力引導到有益的教育活動之中，并將各項活動有機結合起來，提高活動的綜合效能。優化設置學生大課間活動，有效地發揮大課間活動的德育功能、藝術功能、健體功能、心理調節功能和益智功能；舉辦“雙體日俱樂部”活動，組織合唱隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、書法、繪畫等小組活動，開展崗位實踐活動，提倡人人栽種一盆花，定期舉辦校園花卉展覽，舉辦藝術節、科技節、田徑運動會、開放實驗室、電腦房，創建“溫馨、歡樂、潔美、平安”校園。三、杭州市采荷實驗學校領導干部守則（一） 認真學習馬克思主義理論，學習專業知識，不斷提高思想水平、文化專業水平和管理水平。堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺遵紀守法，端正辦學指導思想，保證黨的路線、方針、政策在學校貫徹執行。（二） 積極倡導良好的領導作風，做到：民主、團結、廉正、高效。：增強民主意識，傾聽群眾意見，有事同群眾商量。在堅持原則的基礎上，理解并尊重教工的個性、特長，尊重教師的學術思想和教學風格，設身處地為教工著想，關心教工生活，積極創造條件改善教工待遇，盡力為教工排憂解難。：工作上共同商量，開誠布公；職責上明確分工，各司其職，各負其責；思想上彼此交流，以心換心；作風上嚴以律己，寬以待人；大家互相尊重，互相關心；在合作共事中，逐步建立起同志的友誼和友情，增強領導班子的凝聚力。：品行端正，作風正派，言行規范，舉止大方。模范的遵守學校的各項規章制度和行為準則；廉潔奉公，不謀私利，堅持原則，對錯誤傾向敢于直言，勇于自我批評，對同志以誠相待，一視同仁，不親親疏疏。：提高工作效率，增強工作能力，工作講究實效；保持積極向上的進取精神和強烈的事業心、責任感，以良好的精神狀態和不甘落后的進取精神感染群眾、引導群眾。（三） 統籌協調，充分發揮各級職能部門的積極性和創造性。既簡政放權，又敢于負責，哪一級能辦的事就由哪一級去辦，不干預，不橫加指責。（四） 堅持改革，勇于實踐，敢于創新；根據學校的實際，不斷探索辦學新途徑、新方法，努力開創學校工作新局面。四、杭州市采荷實驗學校校長辦公會議制度（一） 校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制定學校規劃和行政工作計劃，研究決定學校行政的重大問題。（二） 會議由校長主持，支部書記和副校長參加。（三） 校長辦公會議原則上每月舉行一次，必要時可臨時召開。（四） 校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。（五） 會議要充分發揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并分頭負責組織實施。（六） 與會者必須服從并執行決定，不同的意見可以保留，不得泄露討論情況與不同意見。（七） 校長因病因公暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關決定，在校長到職后應予報告。（八） 做好會議記錄，建檔備查。五、杭州市采荷實驗學校行政工作會議制度（一） 學校行政工作會議的主要任務是校長根據學校工作計劃和校長辦公會議的決定，布置階段性和日常型的工作任務，研究完成任務的方法途徑與要求，檢查、小結完成的情況，使學校各項工作穩步而有序的按既定目標前進。（二） 學校行政工作會議由校長主持召開。（三） 學校行政工作會議的出席對象為校級干部，中層干部，工會主席和團隊干部。（四） 學校行政工作會議一般隔周舉行一次。（五） 全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事、因病不能出席者要履行請假手續。（六） 會議主要內容應事前通知，與會人員應做好會前準備工作。（七） 校長布置工作任務應明確、具體，要符合部門的實際，部門應積極接受任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。（八） 校長辦公室應做好會議記錄并存檔，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。六、杭州市采荷實驗學校教職工政治學習制度（一） 全校教職工必須認真參加學校黨支部、校長室、工會組織的各項學習活動。（二） 每周一次的教工學習時間，原則上每月安排兩次政治學習，一次工作布置或業務講座，一次工會活動，分別由黨支部書記、校長、工會主席召開。（三） 政治學習分全校集中，教研組集中和年級集中三種形式，分別由黨支部、教研組長或年級組長召集。（四） 政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時召開，學習時間學校不安排其它活動，教職工要按時參加。（五） 學習期間不講話、不看報、不改作業，不做與會議無關的事，未經允許，不得中途離開會場。（六）特殊情況不能參加學習的教職工要事先向學校黨支部請假，因事因病未能參加學習者，按有關規定辦理。（七）無故不參加政治學習者，按曠工處理。（八）學校辦公室具體負責考勤和執行。七、杭州市采荷實驗學校教職工參加周一晨會的制度（一） 全體教職工必須參加每周一的晨會。（二） 晨會時教職工要服從指揮，嚴肅認真，列隊整齊，不交頭接耳、給學生做出表率。（三） 晨會在“出旗”令下后正式開始，遲到的老師不得進入場內，以免在學生中造成不良影響。特殊情況不能參加晨會的教職工要事先向校長辦公室請假，否則按事假處理。（四） 因病缺席按有關規定辦理。無故缺席者，除批評教育，扣發一定獎金處理外，不參加本學期先進評比。（五） 校長辦公室負責考勤。八、杭州市采荷實驗學校文明處室評比責任書（一）甲方（工會）、組織實施《杭州市采荷實驗學校文明處室評比方案》。，根據評比標準及量化考核方案，每月進行檢查、考評，并做好每次考評的記載工作。，并定期進行復查。、評比、總結，對先進集體