六年級上冊第七單元(編輯修改稿)

2026-05-13 03:42 本頁面

　

【文章內容簡介】（2）老師對小明說：“你放學后留下來，我要給你補一補課。”（改為間接引語3分）二、閱讀（共35分）（一）（10分）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。他們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。五位壯士居高臨下，繼續向敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。這時候班長負傷了，子彈打完了，只剩下胡福才手里一顆手榴彈。胡福才剛要擰開手榴彈蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上—陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。班長嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力擲向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。 19．這段話選自課文《》。（2分）20．給這段文字擬一個小標題（2分）21．請你在文中用“ “畫出描寫敵人慘敗的詞語。（4分）22．這段文字寫出了五壯士的特點。（2分）（二）暈 ——大自然的天氣預告圖（11分）①碧藍的天空，鋪過來一層蠶絲般的云幕，不一會兒，太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色彩排列是內紫外紅，而光環剛好相反，是外紫內紅。這就是 “暈”，俗稱“風圈”。②我們的祖先很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現。到了西周，“暈”便正式作為天氣被記錄下來，而歐洲人直到1630年，才有關于“暈”的詳細記載，比我國晚了一千多年。③人們雖然很早就注意到了這種美麗的現象，但對它的成因作出科學的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個很簡單但對后來科學發展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三棱鏡，結果出現紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當它們通過三棱鏡時，由于波長、折射角不同才顯示了各自的本色。這一發現，給“暈”的科學解釋打下了基礎。④探空資料表明，那白如蠶絲的云幕，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。當無數億兆小冰晶被陽光照射后，各色光就按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環。⑤人們對“暈”的興趣，不但因為它有斑斕的色彩，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據我國新疆阿勒泰地區統計，在1980天中就曾出現過1052次“暈”，“暈”后兩天內出現風、雨等顯著天氣變化的占80%。⑥美麗的“暈”是大自然的天氣預告圖，我們了解并利用它來觀測風云，可以更好地安排工作和生活。23．第①段從和兩方面說明“暈”和彩虹的不同。（2分）②段運用了、的說明方法，具體說明

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