55個趣味小實驗(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ：當燭火燒杯底時，杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。紙杯旋轉燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉動？材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把操作：取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現象產生。講解：蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現象。創造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？注意：注意蠟燭燃燒時的安全！飛行的塑料袋思考：在沒有風吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？材料：塑料袋（輕便的）、吹風機1個操作：1.打開塑料袋，倒置。將吹風機伸入塑料袋，并打開熱氣開關。2.幾秒鐘后，關閉吹風機并拿開。3.松開手，塑料袋會飄起來。講解：1.熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。2.熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當空氣受熱并且上升時，熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發的熱溫暖整個房間，也是借助于“對流”。創造：你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？空氣的質量思考：你們知道嗎，空氣也是有質量的。怎樣證明空氣也有質量呢？材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒操作：1.把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。2.拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。3.將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化講解：1.兩只氣球在打氣前，質量相等，因此天平保持平衡。2.打氣后的氣球增加了氣球內空氣的質量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。3.如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質量數創造：你能用其它方法稱一下空氣的質量嗎？云的形成思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉蓋）操作：1在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。2在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。3靠近瓶口，點燃一根火柴。4吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。5迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。6停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產生了云。講解：往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。創造：你能用其它方法制作云嗎？注意：小心火柴不要燒手光與彩虹思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?材料：清水1盆、平面鏡1個操作：把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。講解：將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。創造：小朋友，想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?紐扣的出現與消失思考：小朋友，當筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個流程：將紐扣放在盤中。杯子杯口朝上，壓在紐扣上。往杯內倒入清水。注入水后的杯子看不清紐扣。加些水到盤子中，可以看得見紐扣。說明：當杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現。延伸：光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產生一些折射的現象，那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢認識浮力思考:當我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯操作：1.先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。2.然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。3.比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。講解：1.鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。2.兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。創造：用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。冰塊融化后會怎樣思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒滿水。當冰融化后，杯內的水會溢出來嗎？材料：1塊冰塊、2個杯子、水操作：，在空杯子中放入一塊冰。，使冰塊的一大部分會高出水面。觀察融化后，水會不會溢出杯子。講解：水結冰時體積會增大百分之九，因此質量變輕，自然會浮在水面上。當冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。自動旋轉的奧秘思考：裝滿水的紙盒為什么會轉動？材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水操作：用釘子在空牛奶盒上扎五個孔一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉講解：水流產生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉創造：如果在每個側面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉如果孔位于每個側面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉小船與船漿思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動嗎？材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆流程：1.剪下長約12厘米8厘米的硬紙板2.一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾3.剪一塊約3厘米5厘米的紙板坐船漿4.用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好5.將紙板槳逆時針轉緊橡皮筋，小船向前移動6.若把紙板槳順時針轉緊橡皮筋，小船向后移動說明：橡皮筋扭轉的方向不同，船行駛的方向也正好相反。紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉的能量。延伸：仔細觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關系呢？水的壓力思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎？材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤操作：1.放好牛奶盒，用釘子在任意一個側面戳三個孔。三個孔的位置分別是底