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小學綜合實踐活動課教案(編輯修改稿)

2026-05-14 00:46 本頁面

　

【文章內容簡介】的訓練、篩選、編排。三、開展一場經驗交流會：探討藝術對人的發展的好處。四、活動延伸：鼓勵學生平時訓練自己的特長，為藝術節的開展練好兵。3．藝術節的策劃與組織活動目的：1．在活動中讓學生了解、接觸有關組織活動的知識，培養學生的組織、策劃、統籌、運用信息技術等能力。2．鼓勵學生積極參加活動，培養學生敢于表現自己才能的意識。3．運用所學知識和同學們一起設計、排演節目，培養團隊精神。4．讓學生大膽把自己的特長表達出來，在藝術節承擔一項任務。活動過程：一、結合調查、訪問、以及對活動的初步設計，通過小組合作交流的形式，把整個活動組織起來。二、按能力的適合程度分成若干小組：宣傳、策劃、采訪供稿、后勤、公關、表演等小組。分工合作，各有所長。三、選拔人員：可以自愿報名，可以競爭上崗。四、活動開始：可以邀請其他老師或相關人員參與。四、活動延伸：根據活動的感言，可以編寫班刊，編寫手抄報。三、從小學理財1．怎樣得到零花錢活動目的：一、讓學生認識到手中零花錢來之不易，養成勤儉節約的良好習慣，培養學生的實踐能力和思想素質。二、開展小學生零花錢的調查。活動過程；一、活動前談話：（了解壓歲錢是用長輩的辛勤勞動和心血換來的）那么，怎么使用才合理呢？請各組同學通過調查等方法總結匯報。二、每位同學自主開展調查，并填寫好調查表。三、以小組為單位，總結本小組調查結果。四、匯報調查結果，交流各自的調查方法，交流從有關亂華錢的危害的事實材料中得到教訓，老師小結。五、討論思考：（1）、我們家的月收入是多少呢？這些錢是家長怎么掙來的呢？（2）、我們每月零花錢大約是多少？（3）、這些錢我們主要用在哪些方面呢？合理嗎？（4）、亂花錢有哪些危害？活動延伸：呼吁愛心奉獻活動。零花錢怎么花活動目的：讓學生認識到零花錢來之不易，養成勤儉節約的良好習慣。讓學生在活動中獲得親身參與的積極體驗的豐富經驗。通過實踐，培養學生的實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力和良好的個性品質。活動過程：一、確定課題：開展實踐活動。二、調查研究，了

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