xxx學校智慧教室方案建設(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 畫及二、三維動畫等，具有豐富的播放方式，顯示滾動信息、文字廣告滾播、通知、標語口號等，存儲數據信息容量大；播出系統具有多媒體軟件，可靈活輸入及播出多種信息；可播放文本信息，播放形式可滾點、滾行、引入引出模式、可上移、左移，消息可循環播出。字體、字號可任意選擇、可設置播放速度，另外多條消息可同時播出、或與動畫、圖像同時播出； 發布管理包括但不限于：配備標準網絡接口，通過計算機，與其它標準網絡連網，同時播出網絡信息，實現網絡控制，通過網絡系統可以上Internet網，實現局域網的遠程編輯與控制；系統支持斷點續傳、后臺下載等，支持在程序休眠狀態下的下載，支持實時下載更新播放內容； iZaker講解展示 在主題匯報展示過程中，各種文字、圖片、視頻等資源都可以在iZaker中得到聚合，根據匯報講演的主題和不同的內容模塊劃分，組織不同的資源展示排版。各種模塊形式對應不同的資源主題，使展示主題鮮明、脈絡層次清晰。iZaker講解展示系統是各類展示系統中最經常使用的一種展示形式，在iZaker展示中，資源可以按內容歸類，分層級分模塊分區域展示；在每個模塊內部還可以派生出二級菜單下的子資源列表。在二級目錄中，可以依次展示不同的資源并進行縮放等操作。這樣的展示方式有益于主題匯報中同一主題下的不同的結構點的劃分與展示。iZaker支持觸控與遙控兩種控制方式。主講者通過互動客戶端連接到系統所在的網絡，利用遙控功能即可輕松實現主題目錄的選取和資源前后翻頁等。iZaker成為代表著現代化、科技感的主題匯報展示廳的首選。l 模塊化排版，服務主題發揮iZaker采用電子版式的設計風格，支持模塊化和目錄級資源整合。無論任何題材、體裁的匯報講演主題，都不受展示形式的限制，任由用戶自行選擇配置展示模板與展示主題風格，最大程度的服務于主講人的匯報展示意圖。l 排版配置，多屏幕適配除了上述提到的，iZaker的展示模板可以任由用戶選擇，同樣，對于不同尺寸和形式的展示屏幕，在iZaker的排版端都可以適當調整資源顯示間距和上下屏距等參數，根據匯報展示的資源類型、資源展示大小以及用戶的具體需求適時改變顯示效果。資源完全不受顯示屏幕的硬件尺寸限制，對于不同材質和大小比例的大屏幕，都可以做到完美適配，保證呈現效果。l 操作便捷，對接多展示應用iZaker便捷的操作排版風格，簡單易學易掌握，用戶在很短時間內即可快速上手。其炫酷的UI界面簡單、友好，菜單指示直觀、明了。同時iZaker可以結合互聯其他的應用展示系統（如開光儀式啟動系統）形成連貫、流暢的展示呈現效果。應用情境iZaker具有以上多種作為展示系統的優勢，其新穎獨到的設計風格和展示理念適用于多種主題匯報與展示的環節： 流媒體鏡像展示 屏幕鏡像展示互動展示系統借助蘋果公司的技術，將系統內部的資源鏡像投放到指定屏幕，同步保持兩個屏幕的播放進度。在講解式的匯報展示場合中，屏幕鏡像應用顯得尤為重要，主講者的操作過程和操作反饋，即時投放到大屏幕供全體來賓觀看與交流。也就是將原本有限的屏幕，共享到大屏幕展示。有效解決了觀眾眾多，視線不好等現場可能存在的現實問題，利用科技創新手段有效提高匯報展示質量。 桌面無線投影為了更好的把握主講者與觀眾之間互動的契合度，互動展示系統不僅集成蘋果公司的協議，同時打通主流操作系統平臺，讓動態的屏幕共享不受操作平臺所限，在PC客戶端配置無線投影的功能，將展示端桌面實時流化到指定的大屏幕供全體來賓分享。 優勢桌面無線投影讓大屏幕與小屏幕之間的動態共享不再受操作系統平臺的限制，讓小屏幕所能展現的任何內容動態實時在大屏幕同步，服務于更大的展示規模環境，是新型展示場所常用的展示形式。 應用情境偏重動態演示化的互動展示與主題講解：利用無線投影具有的便捷性與平臺貫通性，免去特殊程序在不同主機重復安裝部署造成的繁雜工作量，簡化部署成本，快速實現大小屏幕的流媒體展示。 跨屏推送SpaceTraveler跨屏甩圖是內置在智能中央引擎的一款多媒體播放展示應用，適用于大型展會、報告廳、演播廳、產品發布等場景。SpaceTraveler以其快速素材推送，酷炫的展示功能獲得用戶好評，在央視體育頻道、北京電視臺等全國知名電視臺得到了廣泛應用。 特點216。 素材豐富，跨屏切換有別于流媒體鏡像展示，SpaceTraveler可隨意進行單個或多個資源內容的甩屏操作，調用豐富場景，實現同一內容的跨屏展示效果。216。 標配定制，場景多變SpaceTraveler附帶多種時尚、富有科技感的展示場景，TVM同時提供定制場景服務，滿足用戶個性需求，讓素材在宇宙空間中變換隊形、放大特寫。 功能展示216。 酷炫展示SpaceTraveler模擬系統應用場景，提供多種展示風格，酷炫奪目，您的素材就如同艦隊一樣，以不同的隊形飛行，進行炫目的特技表演。216。 遙控操作手機控制端操作，支持自由切換場景，放大特寫每個資源素材。 魚骨多聯屏縱觀展示 魚骨多聯屏展示適用于有年代記錄展示目的的匯報廳、陳列廳，它可配置多個展示節點，每個展示節點串起多個展示資源，支持圖片與視頻。主講人通過觸控或遙控的操作方式，橫向移動展示節點，也可以上下移動該節點的展示資源。選中某資源，點擊放大展示。同時支持多點觸控將資源縮放展示。 功能特性魚骨多聯屏展示以突出年代編年為主要用途，適用于各種要點眾多，素材豐富的展示需要。其功能特性為：確立展示主題，支持多來源（來自本地磁盤、中央智能控制服務器）多格式（圖片、視頻）的資源導入； 教學Q次方(EQ)教學Q次方（簡稱“EQ”）是一款面向教育行業，立足于高端科技產品，旨在開創智能化教學模式的現代教學解決方案。EQ不僅具備高效課件展示，多設備間信息自由交互等功能，還在多終端屏幕融合、信息智能挖掘等方面有開創性的變革。EQ能夠充分調動教師、學生對課堂的關注熱情，提高教學的參與度，從而達到提升教學水平，提高學習效率的目的，是現代數字多媒體教學的創新首選。EQ由以下組件構成： EncoderEncoder可以與學校現有的視、音頻錄播系統實現完美對接，在進行視、音頻錄制的過程中只需要向錄播系統提供一路SDI或HDMI現場視頻圖像內容的采集和推送。編碼系統將SDI信號轉換成m3u8信號流進行推送處理，可在所有主流操作系統平臺上進行播放：包括Windows、Mac、IOS和Android等系統。 ICE（智能互動中心引擎）ICE可視化互動引擎，他可以實現無線網絡、信息存儲和分發、交互的主要功能；操作簡單，只需一鍵點觸就可以互聯課堂中所有互動的終端，實現了基于無線互聯下多屏幕的聯動，實現了原有紙質化信息到數字化的演進。用戶只需將ICE部署在網絡中，連接好線纜，開機即可使用。ICE標準版內建無線路由，支持30個用戶并發使用。 智能集控中心 系統概述智能集控中心是各學習空間站的信息匯總點，接入校園云平臺，實現數據的匯聚，以便進行決策管理，可視化集中化管理和控制，可以在集控終端上直觀的看到其他設備的情況和各教室上課、考試情況，可將各種信息接入巨屏展示，設備管理，巡課，巡考全部實現，智能集控中心解決方案充分考慮不同運維角色的功能需求，既方便領導總覽全局，又方便員工日常運維。智能集控結構圖 系統組成系統以計算機網絡為基礎，網絡控制主機中心，由智能教學系統、LED顯示系統、感知與控制模塊、擴音系統等其他附件共同構成。 系統拓樸圖 系統功能 遠程集中控制管理 信息資源共享化的授權管理RTM系統將多媒體教學系統與校園“一卡通”、教務排課管理有機結合，有效提高學習空間站的管理效率，提供多種授權管理模式由用戶根據需求選擇。 移動終端隨時服務總控室無人接聽時自動轉移到手機；手機自動切換到來電教室界面；通過手機進行遠程解鎖等控制； 移動設備應用使得Android/IOS的移動設備變成了一個全功能的觸摸屏，可控制系統平臺。 該應用可實時地通過觸控智能集控系統控制教室設備、燈光、窗簾、房間溫度及更多的控制。這些移動設備可通過WiFi與集控系統無縫地通訊聯結，更方便遠程應用及操作。所支持的設備包括：使用安卓智能電話與安卓平板、APPLE智能電話與平板。平板及手機跨平臺應用 遠程控制可以同網段、跨網段對教室內的所有設備進行集中控制，遠程控制投影機延時開關機、幕布升降、音量加減、教室內中控開關和按組控制教室內燈光； 互動教學中心 系統概述 互動錄播教學系統是互聯天下公司自主研發的綜合性互動錄播教學系統。該系統將視音頻數據、電子文檔數據等安全、穩定的和遠端交互，把地理位置相隔的成員添加到虛擬教室中，完成遠程教學及錄播的業務要求。該系統圖像清晰度、數據功能、系統安全性、網絡環境適應性等關鍵技術處于領先地位。遠程互動錄播系統在視頻、音頻、數據三大核心應用中表現卓越，圖像清晰連續（標清/高清效果）、無馬賽克、無抖動現象，聲音清晰流暢、無回音、無背景噪音，圖像聲音（唇音）同步性好、延時小（小于500毫秒），數據功能強大、操作性強，囊括了遠程互動錄播系統全部常用功能，能為用戶帶來超凡的多媒體視訊體驗感受。遠程互動錄播系統功能強大，能滿足遠程互動教學及教學應用的功能需求。互動教室安裝有互動錄播教學終端、音箱、顯示設備、高清攝像機等設備。多維空間可與其他教室實現互動教學及直播，課件一鍵錄制和上傳。 系統架構遠程實景互動錄播教學系統主要由多媒體遠程實景互動錄播教室、軟件終端教室、筆記本軟件客戶端、移動終端等組成。各終端節點分別通過教育網、互聯網、專網、無線通信等不同網絡跨地域、跨平臺、跨網絡的形式接入互動教學系統。 系統功能 互動直播教學本地和遠程的學習空間站通過互聯網/教育網連接到互動教學服務器(EMCU)，合成一個網上虛擬教室，可以實現直播和強大雙向互動教學功能。在普通情況下，遠程的師生可以登錄到虛擬教室，通過直播遠程觀摩上課。在授權的情況下，無論是本地的師生還是遠程師生都能進行雙向視頻互動教學及問答，能取得良好的互動教學效果。系統采用互動與直播一體化設計，在一般狀態，聯接互動教學服務器的用戶采用直播的方式收看遠程教學過程，在需要時，可以直接啟用互動申請。在教師或具有權限的管理員的授權下，可以與遠程教學現場進行音視頻互動，無需更換登入設備。服務器自動將直播用戶切換到互動狀態，與之進行互動。 一鍵錄制首先點擊“開始錄制”按鍵，系統自動將教室現場和遠程的音視頻以及數據文檔隨堂錄制成標準的課件。 一鍵上傳得到授權的互動錄播終端可以將數據直接上傳到資源服務器中，無需人工干預。上課教師只需要點一下“上傳課件”，互動錄播終端可以從綜合服務系統中獲取相應的信息，將課件上傳到資源服務器中。 實景互動 這套系統支持全網接入，可以通過不同的網絡接入系統，比方說專網、互聯網、移動網。系統將中心互動教室的授課實景通過互聯網推送至遠端，遠程參與的學生可同步學習；授課老師可與遠程學生互動交流，答疑解惑；系統的一個主要功能，隨時隨地進行實景互動。 圖像跟蹤圖像跟蹤系統能智能識別活動中的人物，準確捕捉教師、學生的位置變化，通過對人物行為識別分析，智能驅動一體化攝像機對老師進行跟蹤拍攝；通過不同的策略定義、智能分析，觸發切換播出。 當老師來到黑板位置時，畫面會自動跟蹤至老師所在位置，當老師進行板書時，畫面會自動放大黑板，呈現