中等職業學校督導評估方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 動以及相關資料，酌情減分。B13教學工作(50分)C28專業建設（10分）學校有專業建設發展規劃和實施方案；專業設置符合專業目錄要求，目錄外專業和新增設的專業，必須有調研論證及教育行政部門的審批；成立了由學校、行業、企業專家共同組成的專業建設委員會和各專業所屬的專業教學指導委員會；擁有市級以上的骨干專業。查看招生簡章及有關資料。專業設置（含目錄外專業）不符合要求、學校未成立專業建設委員會或各專業無專業教學指導委員會的各減4分；無市級以上骨干專業減3分。C29計劃管理。（15分）依據《中等職業學校教學管理規范》，制定符合學校各專業實際教學要求的實施性教學計劃、教學大綱和課程大綱，并獲得上級主管部門審批，執行嚴格；設立教學管理和教學研究機構，制定教學管理制度，形成了健全有效的教學管理運行機制；學校教學工作計劃目標明確，措施得力，期末有質量較高的總結；授課計劃的制訂和審批符合要求，考試、考查有規定；作息時間表、課程表、實踐教學課程安排表、課外活動安排表、校歷、班級日志齊全。查看及時修訂的教學計劃及過程管理的有關資料和有關制度，與教學管理人員座談。各專業無實施性教學計劃的減5分，各門課程無實施性教學大綱的減5分；未按教學計劃開齊開足課的減3分，新開科目沒有授課綱要和審批手續的減2分。C30課程管理（10分）加強課程管理，嚴格執行國家設置的公共基礎課程和專業技能課程要求，設置必修課和選修課；學校有精品課程建設計劃和實施方案，有12門校本精品課程；建立嚴格規范的教材管理制度，選用國家規劃教材。 查看教學計劃和課時表，召開教學管理人員座談會，隨機聽課。沒有認真執行教育部中職學校公共基礎課程和專業技能課程要求的減5分；無故不用國家規劃教材的減5分。C31 教學質量（15分）建立了完善的教學質量監控體系，有獨立的教育教學督導部門；學校定期開展綜合性教學質量檢查，建立了教學事故的調查、認定、追究和處理制度；教學有特色，形成了富有學校和職教特色的校本教學模式，學做一體、師生互動氛圍好。查閱本學期或上一學期教學大綱、教案、學生作業及學生評議等資料，隨機聽課，觀察課堂教學秩序。教學質量監控體系不完善的減5分；課堂教學效果差、教師不執行教學計劃的減25分；無教學質量檢查、教學事故認定追究制度的減5分。B14實訓工作(50分)C32 實習基地（10分）各專業有與專業對口的校內實習場所和穩定的校外實習基地，骨干專業有符合專業建設標準的校內實訓基地；校內實習場所和校外實習基地制度完善、管理到位，有專人負責。查看實習基地。實習場所或基地不符合要求的減5分，制度不完善、管理不到位的減5 分。C33 實踐教學（10分）加強實踐和實訓教學環節的管理。有切實可行的實習教學管理制度，實習教學管理有序；實驗、課程設計、專業訓練、頂崗實習、社會實踐和畢業設計（論文）等各項實踐教學應具備完整清晰的教學計劃、教學大綱、指導書和訓練教材；實訓工作有計劃，目標明確，措施有力，并能切實組織實施。查看有關制度和資料。無實習教學管理制度、實習前動員及實習情況記錄、實驗報告等減5分；無實訓計劃、總結的減2分。C34 實習管理（15分）建立健全學生實習管理制度，強化安全規范管理。學校有專門的實習管理機構，實習單位有專人負責學生實習工作，建立學校、實習單位和學生家長經常性的學生實習信息通報制度；教學實習、畢業實習有計劃、有項目、有指導要求、有措施；各專業教學實習和畢業實習有考核，學生實習結束有小結；有實習指導教師，指導程序完善；安全教育、安全措施落實，學校為學生辦理了實習保險；實習項目開出率達90%以上，時間保證率達100%。聽取實習管理情況匯報；查看實習管理資料；沒有實習管理機構和人員的減5分；缺乏實習管理的酌情減分，不超過5分；實習項目開出率每低1個百分點減2分；無學生實習保險合同，此項不得分。C35 技能考核（15分）積極推行學歷證書與職業資格證書“雙證書”制度，認真組織學生參加職業技能鑒定機構組織的技能鑒定；學生參加職業技能和技術等級考核，勞動部門及其它行業部門規定的鑒定工種參考率達100%，參加考核的學生75%以上獲得中級技術等級證書；學校每年至少組織一次學生專業技能競賽。查看近三年學生參加技能鑒定情況花名冊。專業參考率與技術等級考核達標率每低1個百分點減1分；未開展校內技能競賽的減5分，技能比賽未實現學生全員參與、層層選拔的減5分。B15體育藝術與衛生工作(20分)C36 體藝工作（10分）認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學生體質健康標準》，體育課開出率100%，每周兩次體育活動、每學年一次校級運動會有保證（實習期間除外）；學生體質健康達標率在90%以上；積極開展形式多樣的文藝活動，每年舉行一次文藝會演或藝術節。查看課表和相關活動記錄，酌情扣分。（藝術類學校參照執行）。C37 衛生工作（10分）認真貫徹《學校衛生工作條例》，衛生工作制度健全，計劃切實可行；積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，近視新發病率得到控制；定期為學生體檢，學生健康卡齊全、完整，傳染病防控措施到位；宿舍、食堂衛生工作有制度，有考核，有檢查評比；無食物中毒事件發生。查看相關檢查記錄。有臟、亂、差現象減5分，被上級部門通報批評1次減5分；其它項酌情減分。B16安全工作(20分）C38 安全工作（20分）設置了安全管理機構，配備了安全管理人員，制定了安全預防、日常安全管理、應急預案及處理報告制度；對學生開展了法制教育、安全教育；校內建筑物及附屬設施、設備符合安全標準，并定期檢查；能夠保證餐飲、醫療、住宿、交通、環境衛生和文化娛樂等校內活動中師生的安全。聽取匯報并實際查看有關制度和校園環境。無安全管理機構的減4分；無安全管理制度的減5分；校內設施設備存在安全隱患的減5分；年內出現過安全責任事故的減620分。A6社會效益及社會評價(120分）B17招生工作(20分)C39 招生工作（20分）能夠按計劃完成招生任務，學歷教育在校生數為1200人以上；市級以上骨干專業在校生規模連續三年每年不少于200人。查看當年招生計劃，當年新生實際注冊統計表。未完成當年招生任務的減5分；學歷教育在校生規模不足1200人的減5分；骨干專業在校生規模達不到要求的減5分。 說明：體育、藝術、特殊教育類學校，按有關規定執行。B18就業質量(20分）C40 就業質量（20分）學校有專門的就業指導機構，就業工作有專人負責。積極對畢業班學生進行升學、就業、創業教育，積極開展就業前培訓和就業指導工作，嚴格執行教育部關于學生實習就業的相關文件，學生就業率高、穩定率高、受到了用人單位好評。學校有畢業生跟蹤調查記錄；畢業生一次性就業率大于90%，一年后就業穩定率達到50%以上。查看學生就業資料，走訪畢業班師生了解情況。無就業指導機構和專人負責、無學生就業指導工作計劃的減5分；對學生就業情況統計不清楚，去向不明晰，跟蹤不及時的減5分；畢業生一次性就業率小于90%的減5分；一年后就業穩定率達不到50%以上的減5分。B19職業培訓（20分）C41職業培訓（20分）積極開展面向社會和企業的各類職業培訓工作，且管理規范，成效顯著，年平均培訓人數達到1000人。培訓人數計算：全天上課連續滿2周的，按在冊人數計，即按1：1計。培訓時間不足2周或每天上課不足6學時的