正文內(nèi)容

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)專題教案講義(編輯修改稿)

2026-05-25 03:42 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】。猜想三：。方案三：。，制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)寫出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式；(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，應(yīng)把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；(3)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應(yīng)選用上述裝置中的 (填裝置序號，下同)。(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，連接順序是，其中B裝置中濃硫酸的作用是。、Ag、CU的活動性順序，小紅同學(xué)用了三種試劑（其中只有一種鹽溶液）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小朗同學(xué)用了與小紅完全不同的三種試劑（其中有兩種鹽溶液）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她們都取得了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請寫出兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所用的試劑的化學(xué)式：（1）小紅同學(xué) ；（2）小朗同學(xué) 。，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個u形管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃。請回答：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：_____________________________________。（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因：________________________________。（3）根據(jù)(2)中推測的原因，請你設(shè)計(jì)一個新的改進(jìn)裝置（可用圖示或用文字?jǐn)⑹龈倪M(jìn)要點(diǎn)）。“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物。小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量。（已知：HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O；CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很?。?）在A和B 兩套裝置中，哪一套裝置更合理________（選填“A”或“B”）。（2）準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是__________________________________。（3）錐形瓶中原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？ ______（填“有”或“沒有”）。（4）若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實(shí)際值相比會________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，對取用樣品的量的多少有一定要求，為什么？__________________________________________________________________________________________。，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。 ①下列化肥中，屬于氮肥的是。(填字母)[NH4HCO3] (主要成分[K2CO3][Ca3(P04)2]②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它 (“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用，理由是 (2)用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2①目的是促進(jìn)綠色植物的作用。 ②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。【提供資料】。Ⅱ.SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2Ⅲ.SO2+2Na0H==NaSO3+H2O請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

公司管理相關(guān)推薦

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作一，藥品的使用二，物質(zhì)的加熱三，儀器連接及裝置氣密性檢查四，玻璃儀器的洗滌五，過濾六，蒸發(fā)藥品的使用一、藥品取用的基本原則二、固體藥品的取用三、液體藥品的取用四、取用一定量的藥品五、濃酸濃堿的使用一、藥品取用的基本原則“三

2026-07-16 01:22

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃冉偉東化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事...

2025-11-05 18:11

課時22實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】課時　實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)河北年中考命題規(guī)律年份題型題號考查知識點(diǎn)及內(nèi)容分值[來源]選擇評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案能否得到正確結(jié)果選擇化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)，判斷實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到目的選擇判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)探究(拓展)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究(拓展)催化劑對

2026-04-25 18:27

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)1、量筒是有具體量程的量器，并在一定溫度下（一般規(guī)定20℃～25℃）使用，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，仰視會偏小，俯視會偏大；?！按蟛男∮谩焙汀靶〔亩啻问褂谩倍紩o測量帶來較大誤差。2、托盤天平：分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、橫梁、底座。①調(diào)平：稱量之前要調(diào)整天平至兩邊平衡②左盤放稱量物，右盤放砝碼；③被稱物不直接放在托盤上（

2026-06-06 20:44

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】有關(guān)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)知識如下：試管的使用試管是一種常用而簡單的玻璃容器，常用于常溫或加熱條件下的少量試劑間的反應(yīng)，發(fā)生或收集少量氣體等。使用試管時應(yīng)注意：①持拿試管應(yīng)三指（拇指、食指、中指）握持試管的上部，無名指和小指拳向掌心，不可大把抓。②試管盛裝液體的量不應(yīng)超過其容積的1/2，當(dāng)振蕩或加熱試管中的液體時，液體的量不應(yīng)超過其容積的1/3，

2025-10-30 06:33

初中化學(xué)溶液實(shí)驗(yàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中化學(xué)溶液實(shí)驗(yàn) 邁向破滅的初中最后一個寒假的化學(xué)寒假實(shí)驗(yàn)作業(yè) 班級三學(xué)生姓名周嘯 1糖與鹽分別在水中溶解無敵實(shí)驗(yàn)。方案A 實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個相同干凈空燒杯并分別命名甲、乙，燒杯中...

2025-11-05 12:02

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材具體器材：1鐵架臺1套；2試管架1個（40孔）；3護(hù)目鏡1個；4蒸發(fā)皿1個；5玻璃漏斗1個；6酒精燈1個；7玻璃燒杯50毫升100毫升200毫升各一個；8玻璃量筒10毫升1...

2025-10-17 14:49

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 一、怎樣掌握常用化學(xué)儀器？做化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開使用化學(xué)儀器，在初中化學(xué)中常使用的儀器約二十種。這些儀器不同于日常生活用具，有它自己的名稱和特定的使用方法...

2025-11-05 18:11

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作[1]-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及使用：分類名稱圖形主要用途使用時的注意事項(xiàng)用于加熱的儀器試管①在常溫或加熱時用作少量試劑的反應(yīng)容器；②用于少量物質(zhì)的溶解或收集少量氣體或作簡易氣體發(fā)生裝置①加熱前應(yīng)擦干試管外壁，先預(yù)熱后加熱，加熱后不能驟冷；②加熱時，試管夾或鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部；③加熱固體時，試管口部要略向

2026-07-14 18:10

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器和藥品的取用規(guī)則-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器和藥品的取用規(guī)則一、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品的取用規(guī)則（一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器1、試管（1）用途：a、在常溫或加熱時，用作少量試劑的反應(yīng)容器b、溶解少量固體c、收集少量氣體（2）注意事項(xiàng)：a、加熱時外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。b、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上（

2026-06-06 20:44

初中化學(xué)總復(fù)習(xí)專題-資料下載頁

【總結(jié)】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題一基本知識理論一1.空氣的成分：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，%，%，%2.主要的空氣污染物：NO2、CO、SO2.H2S、NO等物質(zhì)3.其它常見氣體的化學(xué)式：NH3（氨氣）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氫）、HCl（鹽酸、氯化氫）4.

2026-05-31 23:20

初中化學(xué)氧氣的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第7頁初中化學(xué)《性質(zhì)活潑的氧氣》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：；、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；、氧氣與人類的密切關(guān)系；，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作，一般性了解兩套裝置的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．氧氣的化學(xué)性質(zhì)和獲得第一課時：氧氣的性質(zhì)與用途課堂學(xué)習(xí)：一、引入：地球上的一切生命體都離不開氧氣。[問題情景

2026-04-07 23:46

[中考理化生]專題七簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)專題七簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)歸納整理通過實(shí)驗(yàn)活動，探討研究并解決科學(xué)研究、生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)中面臨的一些問題是化學(xué)學(xué)科永恒的主題。在學(xué)習(xí)中，要求同學(xué)們能根據(jù)實(shí)際情況提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究問題、解決問題，在實(shí)踐活動中鞏固知識、提高認(rèn)識、增強(qiáng)能力。1．實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考查的發(fā)展方向是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，聯(lián)

2026-04-29 23:27

化學(xué)中考試題分類匯編與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)中考試題分類匯編與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)一．選擇題1．（2015?呼和浩特）下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　?。┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨窤鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變D探究Mg、Ag、Cu金屬

2026-03-30 13:46