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音樂(lè)教案螞蟻搬豆(編輯修改稿)

2026-05-30 00:07 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】手偶，并向小朋友們問(wèn)好）。有一天，小黑剛走出洞口就發(fā)現(xiàn)了一粒豆子，它用力搬呀、搬呀，怎么也搬不動(dòng)，因?yàn)槎棺佑执笥种兀钡乃睋u頭。這時(shí)候小螞蟻想了一想，想出一個(gè)特別好的辦法，它爬回洞里用觸角撓撓同伴的衣服、又對(duì)著同伴點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)幫幫我吧！”這些小螞蟻很快就明白了小黑的意思，一起幫它把豆子搬回了家。步驟2學(xué)習(xí)過(guò)程:根據(jù)故事提問(wèn)，熟悉歌詞。1）小螞蟻在洞口看見了什么呀？（一粒豆）2）它搬得動(dòng)嗎？（搬不動(dòng)）3）它想了一個(gè)什么辦法呢？（回洞請(qǐng)同伴幫忙）4）它用什么辦法請(qǐng)小伙伴來(lái)幫忙的？（用觸角撓衣服、點(diǎn)頭、招手）放錄音。老師把這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲。學(xué)習(xí)歌詞。歌曲好聽嗎？小朋友們想不想學(xué)？（好聽、想學(xué)）1）教師戴上頭飾，清唱歌曲，同時(shí)做動(dòng)作。 2）請(qǐng)幼兒伸出雙手，跟隨教師做動(dòng)作，教師口念歌詞。（要慢、有節(jié)奏地）3）請(qǐng)幼兒站立，跟隨教師做動(dòng)作，跟隨教師口念歌詞。（速度一般） 4）請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)歌詞，師生同做動(dòng)作。幼兒創(chuàng)編表情與動(dòng)作。 1）引導(dǎo)全體幼兒做：驚奇、著急、高興的表情。 2）請(qǐng)幾名幼兒到前面創(chuàng)編小螞蟻撓同伴衣服、點(diǎn)頭、走路、招手等動(dòng)作。（教師引導(dǎo)） 3）為敢于表現(xiàn)的幼兒鼓掌，鼓勵(lì)全體幼兒。分句教唱歌曲。 1）用琴聲調(diào)動(dòng)氣氛。 2）師生同唱，直至熟練。表演唱。 1）放錄音，請(qǐng)一名幼兒坐到前面扮演豆子（帶頭飾），教師扮演大螞蟻，鼓勵(lì)幾名幼兒扮演大螞蟻同伴，唱歌并簡(jiǎn)單表演。（教師演示叫來(lái)同伴的動(dòng)作：觸角相碰） 2）請(qǐng)5名幼兒表演，1名扮演大螞蟻、4名扮演螞蟻同伴，其余

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