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七年級語文上冊第三單元12論語十二章課件新人教版(編輯修改稿)

2026-07-17 15:22 本頁面

　

【文章內容簡介】 ,用于整數和零數之間。立 :立身 ,指能有所成就。字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構惑 :迷惑 ,疑惑。天命 :上天的意旨。古人認為天是世間萬物的主宰。逾 ( y ) 矩 :越過法度。逾 :越過。矩 :法度。溫 :溫習 ,復習。故 :學過的知識。新 :新的理解、體會。字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構 5 . 子曰 : “ 學而不思則罔 ?, 思而不5 . 孔子說 : “ 只讀書卻不思考 ,就會感到迷茫而無所適從。只是空想卻不學則殆 ?。 ”讀書 , 就會疑惑不解。 ” 句解 : 這句是講學習方法的 , 闡述了學習與思考的辯證關系。讀書學習 , “ 學 ” 與 “ 思 ” 缺一不可。 “ 學 ” 是 “ 思 ” 的基礎 , “ 思 ” 要在 “ 學 ” 中進行 , 二者相輔相成 , 不可偏廢其一。 6 . 子曰 : “ 賢哉 ?, 回也 ! 一簞 ?食 , 一瓢飲 , 在陋6 . 孔子說 : “ 多么有賢德啊 , 顏回 ! 一竹籃飯 , 一瓢水 , 住在簡陋的巷 ?, 人不堪 ? 其憂 , 回也不改其樂。小巷子里 , 別人都忍受不了那窮困的憂愁 ,顏回卻依然自得其樂。字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構罔 :迷惑 ,意思是感到迷茫而無所適從。殆 :疑惑。哉 ( z ā i ): 語氣詞 ,表感嘆 ,多用于句末。簞 ( dān ): 古代盛飯用的圓形竹器。巷 ( xi 224。 ng ): 小胡同。堪 :能忍受。字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構賢哉 , 回也 ! ”多么有賢德啊 , 顏回 ! ” 句解 : 這句贊美了顏回安貧樂道、堅持操守的精神。句中包含著一個道理 , 即人總要有一點精神 , 為了自己的理想 , 就要不斷地追求 , 即使生活清苦困頓也自得其樂。 7 . 子曰 : “ 知之 ? 者 ?不如好 ? 之者 , 好之者不如7 . 孔子說 : “ 知道學習的人不如喜歡學習的人。喜歡學習的人不如樂 ?之者。 ”以學習為樂的人。 ” 句解 : 這句講的是學習態度。就學習而言 , 興趣是學習最大的動力。興趣是學習最好的老師。對任何事情都是如此 , 只要把它當作樂趣 , 就會學好、做好。之 :代詞 ,它。這里指學問和事業。一說 ,指仁德。者 :代詞 , “ …… 的人 ” 。好 :喜歡 ,愛好。樂 :以 …… 為快樂。字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構 8 . 子曰 : “ 飯 ?疏食 ,?飲水 ,曲肱 ?而枕之 , 樂亦在其中矣。8 . 孔子說 : “ 吃粗糧 , 喝冷水 , 彎著胳膊當枕頭 , 樂趣也就在其中了。句解 : 有理想、有道德的君子 , 不會總是為了物質享受而奔波 ,雖然為了追求理想而生活清貧 , 但他們也覺得樂在其中。不義

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