20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制(編輯修改稿)

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】1我的叔叔于勒?唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！于勒形象?傳說的于勒?據說他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢的人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應

2026-06-11 14:38

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】1我的叔叔于勒?唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！于勒形象?傳說的于勒?據說他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢的人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應

2026-06-11 14:23

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文，試用簡潔的語言概括小說的故事情節。找一找伏筆！“在世界上任何地方，貧窮總是不方便的。但只有在美國，貧窮是恥辱。”——馬克?吐溫作業1、依據人物性格，揣摩人物心理(二選一，60字左右

2026-06-10 06:53

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】復習檢測：梳理故事情節故事情節于勒的現狀菲利普夫婦對于勒的態度驅趕于勒揮霍財產于勒于勒窮困潦倒懷疑躲避于勒窮困潦倒憎惡期盼偶遇經商發財厭惡期待以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環

2026-06-10 06:53

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文，試用簡潔的語言概括小說的故事情節。找一找伏筆！“在世界上任何地方，貧窮總是不方便的。但只有在美國，貧窮是恥辱?！薄R克?吐溫作業1、依據人物性格，揣摩人物心理(二選一，60字左右

2026-06-11 06:53

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】歐.亨利二十年后1、“歐·亨利式結尾”往往能達到情理之中意料之外的效果。2、“含淚的微笑”是指他創作的藝術特色是常以使人發噱的幽默，啟人深思。?人物?環境：社會環境自然環境?情節走近文本1、注意故事

2026-06-11 06:49

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】二十年后歐?亨利學生問題為什么說鮑勃是圓滑的？為什么要對鮑勃的表和領帶別針進行描寫？為什么要在領帶別針與懷表上特意提到鉆石？為什么要在文章結尾增加紙條內容？杰米是個怎樣的人？巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢？作者為什么要寫這樣一篇短文呢？為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約？學生問題為什么說

2026-06-11 14:22

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結】我的叔叔于勒（法）莫泊桑一、導入課前預習檢查二、小說概括指導三、人物形象分析（小組討論完成）1、菲利普夫婦在金錢和親情面前毫不猶豫的選擇金錢，從這一點你可以感覺他們是什么樣的人？2、菲利普夫婦對錢的渴求已經超越了正常人的心態。你認為他們為什么如此的嫌貧愛富？（建議先獨立閱讀4、5、6，

2026-06-11 06:52

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】復習檢測：梳理故事情節故事情節于勒的現狀菲利普夫婦對于勒的態度驅趕于勒揮霍財產于勒于勒窮困潦倒懷疑躲避于勒窮困潦倒憎惡期盼偶遇經商發財厭惡期待以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環

2026-06-11 06:53

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】歐●亨利：美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。曾被評論界譽為“曼哈頓桂冠”散文作家和“美國現代短篇小說之父”。代表作：《警察與贊美詩》、《賢人的禮物》、《最后一片長青藤葉》等。作品特點:；●亨利式的幽默“含淚的微笑”；

2026-06-11 14:21

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】二十年后歐?亨利學生問題為什么說鮑勃是圓滑的？為什么要對鮑勃的表和領帶別針進行描寫？為什么要在領帶別針與懷表上特意提到鉆石？為什么要在文章結尾增加紙條內容？杰米是個怎樣的人？巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢？作者為什么要寫這樣一篇短文呢？為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約？學生問題為什么說

2026-06-11 14:34

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】歐●亨利：美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。曾被評論界譽為“曼哈頓桂冠”散文作家和“美國現代短篇小說之父”。代表作：《警察與贊美詩》、《賢人的禮物》、《最后一片長青藤葉》等。作品特點:；●亨利式的幽默“含淚的微笑”；

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】歐.亨利二十年后1、“歐·亨利式結尾”往往能達到情理之中意料之外的效果。2、“含淚的微笑”是指他創作的藝術特色是常以使人發噱的幽默，啟人深思。?人物?環境：社會環境自然環境?情節走近文本1、注意故事

2026-06-10 06:54

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】家訓、家書是中國傳統教育與傳統文化的重要組成部分，歷來被大眾所誦讀、手錄、刻寫和傳承。從皇室宗親、權貴重臣到大師名流、鄉野庶民的各種體例的家訓、家書我們都可以體會其散發的濃濃關愛之情與殷殷勸誡之意，更能體會到古人教育兒女子侄方面的不辭勞累，嘔心瀝血之深義。今天我們就一起來學習被譽為家教典范的《顏氏家訓》中的一篇《勉學》。

2026-06-11 14:22

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】汗血馬牛漢積累詞語1、（）——蒙古人稱沙漠地區，這些地區盡是沙子石塊，地面上缺水，植物稀少。2、（）——舔光。3、（）——肌肉不隨意地收縮的癥狀。3、（）——滲入或透出。4、（）——皮膚中分泌汗的腺體。5、（

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制(已修改)

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制(編輯修改稿)

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制-wenkub.com

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制(已改無錯字)

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件2滬教版五四制-資料下載頁