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遵義專版20xx中考語文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練六語言得體課件(編輯修改稿)

2026-07-18 07:10 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】命了，闖紅燈多危險！ B ．不要闖紅燈！闖紅燈是沒素質(zhì)的表現(xiàn)！ C ．為了您和他人的安全，請自覺遵守交通規(guī)則。 D ．你要闖紅燈，就會受到法律的嚴懲！ C 【解析】 A 項用語不禮貌， B 項用語不得體， D 項語氣太重，不恰當。 14 ．下列各句中，表達得體的一句是 ( ) A ．張老師，我誠摯邀請您蒞臨我校學(xué)術(shù)交流研討會，請您屆時為會議給予認真的指導(dǎo)。 B ．老李對父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f： “ 家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧。 ” C ．小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對店員說： “ 下次我還會光臨貴店，多多惠顧貴店的。 ” D 【解析】 A 項， “ 認真 ” 是對別人的要求，不夠妥當，可將 “ 給予認真的指導(dǎo) ” 改為 “ 提出寶貴的意見 ” 。 B 項， “ 家父 ” 只能用來稱呼自己的父親。 C 項， “ 光臨 ”“ 惠顧 ” 用于店員對顧客的稱呼。 D ．小王的專業(yè)是珠寶設(shè)計，在原來的單位無法發(fā)揮所長，只好辭職另謀高就了。 15 ．下列各句中，表達得體的一句是 ( ) A ．聽說家父得病，近日工作一直很忙，沒能及時到府上探望，敬請原諒。 B ．令尊對我有恩，這次他來太原，我一定從百忙中抽出時間親自接他。 C ．這節(jié)公開課效果很好，師生之間、生生之間解惑答疑，不恥下問，形成了良性互動。 D D ．書稿終于完成，但還不知能否通過，在附言中我忐忑寫道：“ 張編輯，請您斧正。 ” 【解析】 A 項， “ 家父 ” 應(yīng) 指自己的父親； B 項， “ 百忙 ” 只能用于對方； C 項，生生之間不用 “ 不恥下問 ” 。 16 ．下列各句中，表達得體的一句是 ( ) A ．朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“ 在這客廳掛一幅油畫，一定會蓬蓽生輝。 ” B ．在展覽現(xiàn)場，他對這位畫壇名家的新作點評道： “ 這真是達到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處。 ” C ．昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進行垂詢。 D 【解析】 A 項， “ 蓬蓽生輝 ” 是謙辭，是說別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)砉獠剩嘤糜谒藖碓L或?qū)λ祟}贈詩歌字畫等表示感謝。 B 項， “ 信筆涂鴉 ” 形容書法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來夸贊別人。 C 項， “ 垂詢 ” 是敬辭，稱別人對自己的詢問。 D ． “ 真是獻丑了。 ” 小云拿自己的書法作品向長輩請教， “ 初學(xué)不久，技藝不精，敬請雅正。 ” 17 ．下列各句中，表達得體的一句是 ( ) A ．茲定于本周日上午十點在藝術(shù)樓 401 室開會，請各班班長、團支書務(wù)必準時參加，不準遲到。 B ．那些所謂的書法算得了什么？以后有機會我讓您看看我的墨寶，體會一下什么樣的書法才是真正的書法。 C ．小張剛到外地工作，有一天接到了父親的電話，小張對同事說： “ 先父要我多向工作經(jīng)驗豐富的前輩請教，請多指教。 ” D D ．市教育局在今年教師節(jié)前夕評出九位師德標兵，從今天開始，書刊將陸續(xù)刊登介紹他們先進事跡的文章，以饗讀者。【解析】 A 項 “ 不準 ” 語氣過于生硬。 B 項 “ 墨寶 ” 不能用在自己身上，且狂妄自大，不得體。 C 項 “ 先父 ” 一般指已去世的父親，用于此處不得體。 18 ．下列句子用語得體的一項是 ( ) A ．日前丟失支票，承蒙您及時送回，不勝感激。明天，我將專程前來致謝，請你在家恭候。 B ．父親生病，小明寫信給朋友說： “ 令尊病入膏肓，為兒的我也是寢食難安，終日以淚洗面。 ” C ．我校秉承清華大學(xué)血脈，有著悠久辦學(xué)歷史。請您來我校做講座，想必您會深感榮幸。 D D ．東方先生笑呵呵地對來訪者說： “ 拙荊廚藝一般，還望各位海涵，來，我先干為敬！ ” 【解析】 A 項 “ 請你在家恭候 ” 不得體； B 項 “ 令尊 ” 是對別人父親的尊稱； C 項 “ 想必您會深感榮幸 ” 不得體。 19 ．下列交際用語中，表達得體的一句是 ( ) A ．請柬用語：大喜之日，略備菲酌，敬請光臨。 B ．情景對話： “ 家父今天八十高壽。 ”“ 恭祝令堂福壽安康！ ” C ．回函用語：如無特殊情況，本人定會撥冗出席。 D ．接受贈品：本來無功不受祿，但盛情難卻，只好敬謝

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