輔導員面試常見問題與答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 輔導員，當學院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調動和安排，然后提高自己的學歷層次。 ?輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中。也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員， ?輔導員的職責是什么,角色定位:思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。 (一)制定本系(院)學生工作計劃和教育活動實施方案。 (二)對學生進行馬克思主義基本觀點和黨的基本路線、基本綱領以及形勢政策教育。組織學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策，開展愛國主義、社會主義和時事形勢教育，引導學生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，堅持堅定正確的政治方向，堅定社會主義信念。 (三)對學生進行社會主義理想和人生觀教育。引導學生確立正確的成才目標，樹立正確的理想、人生觀和價值觀。 (四)對學生進行社會主義道德、民主法制以及校規校紀教育。引導學生增強道德觀念、組織紀律觀念和民主法制觀念，掌握正確處理個人與社會、個人與集體、個人與他人之間關系的準則，養成文明禮貌、遵紀守法和符合職業道德要求的行為習慣。 (五)對學生進行專業思想教育和學習方法指導，抓好學生的學風建設。教育學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，幫助學生掌握正確的學習方法，引導學生形成勤奮好學、刻苦鉆研的優良學風。注意溝通學生與任課老師和系(院)領導的聯系，配合教師做好教學改革和開展教書育人工作。 (六)搞好本單位學生的黨團建設工作。認真抓好學生黨團支部的思想建設、組織建設和作風建設，發揮學生黨團組織在學生成才和學生工作中的作用，積極做好在大學生中發展黨員的各項有關工作。 (七)執行學生管理的有關法規、規章和校紀，抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所，了解、掌握學生的信息，經常表揚好人好事，大膽糾正不良傾向，及時查處違法違紀行為，維護學院的教學、工作、生活秩序和穩定，做好本單位學生的綜合測評、評優和獎學金發放工作。一年級輔導員應積極協助搞好新生的軍訓。 (八)指導本單位學生組織開展工作。選拔培養學生干部，引導學生提高自我管理、自我教育、自我服務的能力。 (九)關心學生的學習、生活、思想和身心健康。積極開展談心活動和心理輔導，認真做好個別教育工作。指導學生開展勤工助學活動，做好困難補助的申請發放以及助學貸款的申報、回收的有關工作，維護學生的正當權益，及時為學生排憂解難。 (十)組織實施本單位的“大學生素質拓展計劃”，鼓勵、支持和指導學生參加各種科技學術活動、文娛體育活動、社會實踐活動以及其他有利于學生成才的活動，引導學生增強進取意識以及培養創新精神和實踐能力。 (十一)開展就業指導、就業咨詢和創業教育。畢業班輔導員應認真做好就業指導、就業推薦、畢業鑒定和畢業生文明離校工作等就業工作。 (十二)完成學院和系(院)布置的其他工作。 輔導員職責: (一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國***領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。 (二)幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。 (三)了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定。 (四)落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。 (五)積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。 (六)以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。 (七)組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。 (八)指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。 ?如何做好黨組織建設嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。Eg:劉芳艷特殊黨費支部獎學金。團結關心群眾同學。形成黨員一幫一，一帶一的優良作風和習慣。 ?輔導員應該具備的素質?政治素質:堅定的政治立場。強烈的事業心、責任感。無私的奉獻精神。?業務能力要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。?應聘學校的校訓及釋意((((((新校訓涵蓋了德育、智育、發展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現代高校校訓特征，與我校歷史發展中所形成的精神相融合，與我校發展的理念相一致，雅俗適宜，多數人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊。 ?現在學生思想狀況有什么特點,?正面:讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強?負面:就業壓力帶來的浮躁、社會現實帶來的功利、生存環境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增強等心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化?面對這些挑戰，現在的輔導員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質精神獎勵 ?工科學生的特點，如何開展工作?特點學風嚴謹，態度塌實、學習壓力大。為人樸實、穩重。學生活動敏感度不高競爭進取意識強對男生多、女生少。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現出了各種各樣的人際關系方面的問題.?開展工作:學習仍是重心，思想政治培養是根基，素質教育是支撐。繼承中發展:在維系活動品牌的同時，創新發展活動。比如:a、結合專業特色開展活動，變廢為寶，環保時裝秀暨垃圾藝術品展b、專業學術沙龍和學術年會創新活動形式a、發展專業型社團組織。一方面，成為學生自由學習交流的平臺。另一方面，吸引其他專業的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。b、社會實踐:注重鍛煉同學的實踐能力，以專業特色為出發點，在實踐中發展同學們的專業素養。 ?文科學生的特點，如何開展工作?特點思想活躍，創新意識強。大膽前衛，實踐意識強。第二課堂活躍度高?如何開展活動維系原有品牌的同時發