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應有格物致知精神基礎能力訓練(編輯修改稿)

2026-07-26 01:33 本頁面

　

【文章內容簡介】 ___要問出個所以然來。 ( )(3)可是仔細想想，_____會看出問題。 ( )(4)_____如此，精神上的各種缺陷，___都可以通過求知來彌補。 ( )(5)同樣，一個思維不集中的人，可以研習數學，____數學稍不仔細就出錯。 ( )
(6)實驗的過程_____消極的觀察，_____積極的、有計劃的探測。 ( )五、解釋成語，并分別補寫一個含有加點字的成語解釋：___________________________________________含有加點字的成語：_________________。解釋：____________________________________________含有加點字的成語：_________________解釋：____________________________________________含有加點字的成語：_________________解釋：____________________________________________含有加點字的成語：_________________六、閱讀選段并回答問題(10分)①發問是思想的初步，研究的動機。一切知識的獲得，大都從發問而來；新發明、新創造也常常由發問開端。能發問、勤發問的人，頭腦自然會日益豐富，眼光自然會日益敏銳。別人不肯動腦筋的地方，他偏會想出驚人的見解，別人以為平常的事物，他偏會看出不平常的道理。這樣的人，古今中外都有的是。②蘋果落地是多么平常的事情，牛頓看見了，卻要問出個所以然來，結果創立了“萬有引力”說，支配了人類思想。③壺水滾沸，誰不常常見到?只有瓦特把它當作問題研究，因而發明了蒸汽機，使人類至今蒙受其利。④生、老、病、死，都是極普遍的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。他因此拋棄尊位和家庭，獨自去潛修靜養，終于創立了佛教。⑤我們中國的孔子，也是個好問的人。他到太廟里去，看見每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍，就去向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的?⑥夠了，夠了，不必多舉了。舉出這幾個人物，無非要證明發問精神的可貴。我們雖然不一定人人能成為大科學家大思想家，但是不能不求知識，不能不明道理。要求知識，明道理，處處都會碰到問題。不能勤于發問，是多么可惜啊!(2分)______________________________________________________。(2分)，歸

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