成長話題作文范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，要當心不要走偏僻的小路，早點回來，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好嗎？”長大了，更多的忠告。“現在你長大了，自己可以管自己的事情了，什么事情可以的話，要多和爸媽商量商量，不要自己一個人記在心上。”啰啰嗦嗦的媽媽說了很多,“上中學了，要把心放在學習上，只有這樣，你才可以考上好的高中，知道嗎？爸爸可是很辛苦的供你讀書的，不要辜負了他，懂嗎？不要成天就知道看電視，玩電腦，那樣不好……”“我知道了，你可以消停些了嗎？很煩耶，我都知道，你不用再說了”媽媽就這樣走開了。現在回過頭來想想，當我還是孩子的時候是誰在哄著自己睡覺，是誰在為我洗衣服，都是她——我的媽媽。現在我長大了，在成長的路上和我一起走過的是媽媽，是她在陪伴我，和我一起走下去。一步一步走來，我留下了自己的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長大，生活的節奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態度也變得不一樣，也許是我長大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一起走來，一起感受生活。成長路上，有她更有意義。我長大了，但是她的呵護還是一樣的溫暖。我的花樣年華花一樣的季節里，陽光燦爛。——題記這注定會是一段銘心的特殊時光，關乎校園，關乎友情，關乎愛與感動，所謂青春；這注定會是一條布滿荊棘的崎嶇道路，關乎認知，關乎價值，關乎人生，所謂成長。這是怎樣一個地方呢，總覺得它很神奇，像一個大家庭，有溫馨，有歡笑，有團結，仿佛蘊含著無限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時光里的記憶碎片，一點點拼湊起了有關校園的冗長經歷。很長一段時間里的生活是學校與家兩點一線的往返，每天的關注點是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會有一場關于時間的拉鋸戰，40分鐘里期待著10分鐘的課間，5天里期待著2天的周末。同學之間總有聊不完的共同話題，比如考試，比如老師，比如娛樂八卦。我想我是會永遠記住這個地方的，我一層層的人生觀價值觀離不開它的見證，至少我從這里知道了，宇宙很大，我很渺小。而更多的感悟是關于友情，關于家庭，關于感動的。很多時候，因為懵懂、狂妄、固執，我知道自己錯過了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因為小事跟朋友鬧別扭，或者因為心情糟跟父母頂了嘴，再或者跟弟弟搶電腦而兩人大打出手……然而，遺憾—就是那種事情發生之后才會有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢，更成熟。還有一些獨自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會接受精神的洗禮，不斷改變著陳舊的自己。花樣年華，這注定是美麗而憂傷的日子，卻處處彌漫著盛開的陽光。人們說，你必須勇敢地走過這段歲月，去往更美好的未來彼岸。我記住了，所以從不迷失。“成長”的話題作文：1成長，一個多么吸引人的字眼。為即將成長為自由“小鳥”的我，感到興奮；為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸；為即將成長為工作族的“啄木鳥”的我感到高興……但在這漫長的成長歷程中，我成長的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。 　 　　九歲那年，我正在上二年級。一次，放學回家后，媽媽拉著我的小手對我說：“你也上二年級了，媽媽幫你報了美術班，從這個星期日開始學。”我感到驚訝，問：“媽媽，你讓我去學畫畫嗎？”“恩！”媽媽很肯定地點點頭。“可我……我不想……”我還沒說出“不想學”三個字，媽媽就已經開口了：“那就說定了，你可要好好學！”這時，我的眼睛久久注視著媽媽，“你可要好好學”對于一個年紀青青調皮貪玩的我來說，我根本接受不了。 　 　　每一天，太陽都輝煌的升起，又絢麗地落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的沉重，甚至時常會有這樣一個想法浮在腦中——我討厭成長，我害怕成長，我不再希望成長，成長，給我帶來了煩惱。就這樣，在苦熬中，兩年過去了。在漫長的暑假里，我幾乎每一天都在與畫筆接觸；每一日都在與畫紙對視（一個星期到老師家學四天美術）。暑假里的一天，美術老師對我說：“你要更加努力地學美術，再過兩三個星期，我讓你去瑞安比賽。”我情不甘，意不愿地答應了老師。回家后，媽媽也再三叮囑我要好好學，在比賽中取得好成績。 　 　　幾個星期后，比賽結果出來了，壓力再次降臨到我的身上，我沒比上。雙休日 ，美術老師對我責罵了一番，我低著頭，任憑老師罵……回到家，媽媽也拉著我，說：“你到底有沒有認真學，你在學些什么，都學兩年了，怎么……真是氣死我了！“我仍是低著頭，大滴大滴的淚水不住的流著，當時媽媽對我說的話我幾乎都沒聽進去。我心里只是這樣想著——我的成長很煩惱。 　 　　從那以后，我對成長的叛逆心理更強了。每當我坐在書桌前練畫時，看著窗外的鄰居孩子在玩耍，我的心在流淚——成長沒有自由，成長全是煩惱。一天天過去了，我的畫技越來越好，時常受到老師的夸獎。“功夫不負苦心人”我取得了美術上的成績，證書也“堆積如山”。同學們用羨慕的眼光投向我，老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長經歷，但我也在這成長的煩惱中得到了快樂！ 　 　　成長中的煩惱，最終成了我的快樂事；成長中的煩惱，最終成了我的精彩事；成長中的煩惱，最終給我帶來了榮耀。成長，煩惱中的快樂事！ 2昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。3 驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我