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20xx-20xx學年第二學期德育工作計劃(編輯修改稿)

2025-08-31 08:27 本頁面

　

【文章內容簡介】神教育資源，開展“走進茶藝茶境傳承民族文化”校園茶文化活動，既可茶中育德，茶中冶情，也讓孩子們在領略茶藝之美中，以藝術形式樹魂立根，實現藝術化德育。年級活動主題活動內容中隊成果展示大隊部成果展示一年級走進茶藝茶境承繼民族文化以茶作畫：繪制與茶有關的圖畫。以茶為筆：書寫與茶有關的硬筆書法。以茶入話（講一個茶聞趣事）以茶起舞（跳一曲茶韻風情）以茶歌吟（唱一首茶香境美）以茶畫標（繪一枚茶神意美的徽標）以茶聯誼（展示一臺精彩紛呈的創造茶藝活動）召開一次“小童心大中國”中隊主題班隊會，上交主題隊會的教案和課件各一份?；顒诱掌鍙垺＃娮訖n）暫定于5月22日，在后操場，舉行梅山一小以茶作禮以茶育人“小童心大中國”第二屆茶文化節。二年級三年級四年級以茶為筆：書寫與茶有關的毛筆書法。以茶興文：編一份與茶有關的手抄報或電腦報。五年級六月：傳承中華正氣弘揚民族精神（小童心大中國——正氣篇）古往今來，民族英雄，比比皆是，他們愛國愛民，他們正義善良，他們捍衛尊嚴，他們為了國家的利益，為了人民的利益，獻出了鮮血，獻出了生命，留下了不朽的壯麗詩篇。今天的生活來之不易，珍愛現有的生命，英雄的正氣詩篇永遠印在我們心中。正氣節年級活動主題活動內容中隊成果展示大隊部成果展示一年級古詩與了解正氣知道屈原是誰？屈原與端午有何關系？尋找積累“正氣”詩句。制作與“正氣有關的書簽。各中隊在人人參與的基礎上，于6月16日上交作品五份。獲獎作品，大隊櫥窗展示。二年級古詩與理解正氣了解屈原文學作品，以及其他民族英雄的“正氣”詩篇。三年級古詩與感受正氣賞讀屈原及其他民族英雄的古詩及詩句。四年級古詩與尋找正氣講“屈原式”的正氣朋友，每句詩句背后的感人的古詩。五年級古詩與繼承正氣寫賞讀正氣詩篇的感想。二、行為習慣養成教育(內化文養、習養外現)展示內容展示年級展示形式展示日期總部評委分部評委文明進出校禮儀文明上下樓禮儀文明課間禮儀文明衛生禮儀文明集合禮儀《增廣賢文》五年級十分鐘隊會第一評委組：邱紅英李芬第二評委組：翟曉紅孫麗梅尤竹琴第一評委組：徐瀟斐夏全美第二評委組：陳佩君周泯四年級《弟子規》三年級《三字經》二年級一年級另附：一）．進出校禮儀：1. 衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴校徽，少先隊員佩戴紅領巾。隊干部佩戴標志。2. 進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。（圖片）離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候（老師再見）：值勤牌、（紅領巾），在校門口迎接老師、學生的到來，并主動向老師問好。（圖片），應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”二）．上下樓梯禮儀：，均應單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩注意要靠右側行走，左側是留給有急事的人通過的。、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應走在尊長、客人的后邊（如圖）；下樓時走尊長、客人的前邊（如圖）。，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。，尤其不應快速奔跑。三）．課間休息禮儀1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險的事情。2．上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。（如圖）3．利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。4．尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。四）．衛

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