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貴州省安順市20xx年中考物理真題試題含解析(編輯修改稿)

2025-12-17 13:12 本頁面

　

【文章內容簡介】畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學的角度看，兩幅圖都說明了可以改變物體能的內能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機械能（選填 “ 增加 ” 、 “ 不變 ” 或 ” 減少 ” ）．【答案】做功；減少【解析】【考點定位】做功改變物體內能；動能和勢能的大小變化 12．某同學用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質且均勻刻度．當杠桿水平平衡后，在左側第 2格掛 3個相同的鉤碼，則應在右側第 3格上掛個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將逐漸（選填 “ 增大 ” 、 “ 減小 ” 或 “ 不變 ” ）．【答案】 2；增大【解析】試題分析：設一個鉤碼的重力為 G，杠桿的一個小格為 L，根據杠桿平衡條件得： 3G2 L=2G3 L，所以，應在右側第 3 格上掛 2 個鉤碼；若在右側改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動時，阻力、阻力臂不變，動力臂逐漸變小，根據杠桿平衡條件得，動力逐漸變大，彈簧測力計示數將逐漸增大。【考點定位】杠桿的平衡條件 13．如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片 P向左移動的過程中，示數始終不變的電表是．當滑片 P移至左端時，斷開電鍵 S，電壓表 V示數與電流表 A 示數的比值將（選填 “ 變大 ” 、 “ 不變 ” 或“ 變小 ” ）．【答案】電流表；變大【解析】【考點定位】電路的動態分析；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律；滑動變阻器的使用；歐姆定律的應用三、實驗探究 14．在探究 “ 影響浮力大小的因素 ” 這一問題時，請你根據圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果．（ 1）探究的因素是：．選用的圖是：（填圖中的序號）．（ 2）小明想探究 “ 物體受到的浮力與其形狀是否有關 ” ，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成 “ 碗狀 ” 再放入水中，它漂浮在水面上． ① 通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力（選填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ）； ② 小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關，小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片的改變，忽視了對浮力大小的影響．【答案】（ 1）浮力大小與物體排開液體的體積的關系； ①②③ 或 ①②④ ；（ 2） ① 小于； ② 形狀；排開水的體積【解析】【考點定位】探究浮力大小的實驗 15．為了探究平面鏡成像特點，小明準備了圖甲所示的實驗器材：（ 1）實驗時，小明應選作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于．（ 2）為了比較像與物的大小關系，小明應選兩支蠟燭（填字母）．（ 3）實驗時鏡面與桌面必須．（ 4）實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像

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