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貴州省黔東南州20xx年中考語文真題含解析(編輯修改稿)

2025-12-22 15:07 本頁面

　

【文章內容簡介】選擇其中一句的加點詞語，品味其表達效果。（ 3分）（ 1）至發電時止．．．．．，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。（ 2）我已殲滅．．及擊潰．．一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區。 15．選文中畫波浪線句子采用了什么表達方式？結合選文內容試分析其作用。（ 3分） 16．選文在寫三路大軍的戰況時，詳寫東路軍，略寫西路軍和中路軍。請你結合全文說說這樣的詳略安排有什么好處？（ 3分）【答案】 13．（ 3 分）這是新聞的導語部分，其作用是簡明扼要地概括了全文的核心內容（或者是對全文內容的整體概括，考生能答出這是本則新聞的導語可給 2分，能答出關鍵詞“整體概括全文”即可給 3分）。 14．（ 3 分）學生從兩句中任意選擇其中一句的加點詞語并能根據題目要求品味出作者用詞的準確精煉，盲之成理即可給分。（ 1）“至發電時止”強調時間僅限制在發電文的時間之前，這里適當采用文言詞，使句子不拖沓，體現了作者遣詞造句準確梢煉、鏗鏘有力（意思相近即可）。（ 2）首先“殲滅”與“擊潰”詞義有所區別，經過整天激戰，敵軍一部分被殲滅，另一部分被擊演，不是一概說殲滅或者一概說擊潰，而是說殲滅及擊潰，充分體現了作者用詞準確（意思相近即可）． 15．（ 3分）議論（（ 1分）。作用是這種議論既交代了我軍取勝、敵軍失敗的政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進一步了解整個國民黨政權必然覆滅的命運，從而深化了文章的主題（意思對即可， 2分）． 16．（ 3 分）①詳略處理得當，不平均用筆力，更能突出文章中心；②詳寫東路軍戰況是因東路遭遇之敵防線鞏固、抵抗較為頑強，該地區戰略意義垂要，這種詳略的安排更能突出解放軍英勇善戰。【解析】 13．試題分析：閱讀全文，分析劃線句子與全文內容的關系。此句即概括了全文全的內容，從新聞的結構來判斷，即可知其是 “ 導語 ” 部分。考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解 B。考點：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解 B。 15．試題分析：首先要根據所學所記了解五種表達方式及特點，根據語句內容即可判斷為 “ 議論 ” ，從表達作者分析事件的因果、表達情感、突出主旨、增加新聞的生動性等方面來分析這種表達方式的作用。考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解 B。 16．試題分析：抓住題目中提示的答點“詳略”，閱讀理解所示內容，理解作者寫作意圖，從突出文章中心、表現我軍的特點來分析解答。考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合 C。五、（ 24分）（本題共 8個小題）（一）閱讀下面選文，按要求回答后面題目。（ 12 分）驗證碼到底有什么用 ①在 2020 年年底的網絡購票高峰中，中國鐵路客戶服務中心的 12306 圖形驗證碼系統讓很多購票者“吐槽”。人們不禁要問，那么復雜的驗證碼系統，到底有什么用？ ②要回答這個問題，須先弄明白何為驗證碼。驗證碼實際上是一種 Web自動程序，它有一個充滿科學氣息的名字 —— “全自動區分電腦和人類的圖靈測試”，就是由機器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機器的一種測試。目前，這種測試主要有四類：圖形驗證碼、手機短信驗證碼、手機語音驗證碼、視頻驗證碼。 ③視頻驗證碼是驗證碼中的新秀，這種由隨機數字、字母和中文組合成的驗證碼會動態嵌入到 MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗證碼字母、數字組合、字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠高于其他驗證碼，而且這種驗證碼還不會使用戶感到枯燥，同時又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認。 ④驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說，若要進入一個頁面，操作者只有通過了驗證，才能順利打開網頁，有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。 ⑤隨著計算機技術的進步，驗證碼設計也越來越復雜，程序員正在與破解者進行著一場仿佛沒有終點的“拉鋸戰”，而在這場“拉鋸戰”中又催生出新的作用： 2020年年底，美國卡內基梅隆大學的路易斯馮安等人設計出把無法識別的古籍文字制成驗證碼，派發給網站用戶驗證，根據不同用戶反饋回來的單詞答案，就可以輕松得到典籍模糊字符的正確結果，這對于古籍保護而言無疑是一個福音。 ⑥不過，越來越復雜的驗證碼還是令很多網友煩惱。但是不可否認，驗證碼仍然是各網站反黑客惡意操作中必不可少的一項保障系統，還是會繼續使用下去，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。（選自《知識窗》 2020年第 3期，略有刪改） 17．閱讀選文，具體說說“驗證碼到底有什么用”？（ 3分） 18．結合選文第②段內容，請你為“驗證碼”下一個完整的定義。（ 3分） 19．選文第⑤段主要運用了說明說明方法？有何作用？（ 3分） 20．選文中提到的視頻驗證碼具有良好的發展前景，請簡要概括其特點和作用。（ 3分）【答案】 17．（ 3分）①攔截不臺理的入侵或反黑客惡愈操作（（ 1分）；②識別古籍模期字符（ 2分）。 18．（ 3 分）驗證碼是一種通過圖形、手機短信、手機語音、視頻等側試鑒別操作者是人還是機器的 Web白動程序。 19．（ 3分）舉例子的說明方法（（ 1分）。通過列舉關國卜內荃一梅隆大學的路易斯馮安等人設計出的古籍文字驗證碼事例，具體、形象地說明 r39。證碼的新作用，增強文章的說服力（ 2分）。 20．（ 3 分）①由隨機數字、字母、中文組合②字體大小、快慢、顯示效果和軌跡的動態變換（（ 1 分）（意思對即可）（ 2）作用：增加破解難度；不會枯燥且降低識別難度（ 1分）【解析】 17．試題分析：閱讀全文，根據題目中所提問題 “ “驗證碼到底有什么用”，梳理文章內容，找到相關的文段，即第四第五段，根據段首中心句的內容概括解答。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合 C。 18．試題分析：說明文中， “ 下定義 ” 是對說明的事物從本質屬性和特征上作出精確的判斷，一般用精短的陳述句 “?? 是 ??” 來表達。閱讀本文第二段內容，從 “ 屬性 ”“ 特征 ”兩方面梳理與 “ 驗證碼 ” 有關的文字，簡要表達即可。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合 C。考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合 C。 20．試題分析：首先根據題目中的提示 “ 視頻驗證碼發展前景”，找到所示內容的文段即第三段，根據答點“特點和作用”，分析文段內容，概括作答。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合 C。（二）閱讀下面選文，按要求回答后面題目。（ 12分）大眾閱讀從少兒抓起葛競 ①培養民族閱讀習慣，重點人群是少年兒童。從個體角度來說，閱讀不僅幫助少兒認知世界，更是在塑造其人格，為其心靈注

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