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青島版四年級數學上冊教學計劃(編輯修改稿)

2025-09-01 19:13 本頁面

　

【文章內容簡介】法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高整數口算、筆算的熟練程度。(5)、讓學生生初步認識簡單的數據整理的方法，以及簡單的統計圖表。(6)、認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”，初步掌握十進制計數法，會根據數級讀、寫億以內的數，會用四舍五入法求近似數。(7)、進一步培養學生檢驗的習慣，進行愛國主義教育，愛社會主義教育和唯物辯證觀點的教育。能力目標大數知多少—萬以上數的認識(1)、知識與技能方面：有掌握多位數的數位順序；能按照數級由高到低正確的讀數、寫數；能根據級數單位說出數中各數字所表達的意義和數值；理解一個數所含的級數單位和它的組成；能將整萬、整億的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數；能按要求求出大數目的近似數。(2)、數學思考方面：能充分利用自己的學習經驗，積極探索，并有根有據、有條有理的進行思考；在交流中，能正確表達自己操作、思考和探索的過程。(3)、解決問題方面：能主動到生活中收集有關的數量信息。會用大數目表示日常生活中一些數量，用對大數目的感受去解釋生活中的統計數量，能恰當的使用近似數描述生活中的一些數量；能運用所學的知識去解決一些簡單的實際問題。保護大天鵝—三位數乘兩位數（1）、使學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。（2）、使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數學知識和方法的內在聯系。（3）、學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數學的自信心，發展對數學的積極情感。我跟爸爸學設計—平行與相交（1）、知道平行與相交的定義。（2）、使學生初步建立空間觀念，弄清平行與相交之間的關系。（3）、結合教學使學生受到愛學習的教育，培養學生認真觀察，獨立思考等良好的學習習慣。收獲的季節—除數是兩位數的除法（1）、讓學生掌握四則混合運算順序，能夠比較熟練地計算一般的兩步式題，會使用小括號，能用綜合算式解答兩步應用題。（2）、會使用小括號，能用綜合算式解答兩步應用題。（3）、通過觀察操作等活動，發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手、動腦能力。新校服—條形統計圖（1）、讓學生生初步認識簡單的數據整理的方法，以及簡單的統計圖表。（2）、在解決問題的過程中，使學生逐漸掌握處理數據的技巧。回顧整理—總復習通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面道道本學期規定的教學目標。情感目標培養學生的深厚的學習興趣；對學習中的困難能樂于尋求方法努力克服。對學習中的錯誤能在老師和同學的幫助下找到原因，并加以改正。樂于和同學合作，并進行交流；有一些成功學習的體驗。四、教學措施：結合教材特點，對學生加強政治思想教育，激發學生的興趣。教師應認真學習新課程改編，根據內容要求認真鉆研教材，備好每一節課，聯系教學實際寫出切實可行的教案。積極參加角研究活動，認真鉆研教材，認真學習教學大綱要求，較強擴展，創新教學，改進教學方法，掌握叫法，提高學習質量。加強學生的輔導，培養學生對數學的興趣核算題的技能和技巧。引導學生在數學科中主動的獲取知識，培養學生

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