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科學(xué)社會(huì)學(xué)-第10章-科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)(編輯修改稿)

2025-09-12 00:28 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】實(shí)和具體事件 b價(jià)值、義務(wù)、習(xí)慣和體制范疇的體系。二科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的強(qiáng)綱領(lǐng)：巴恩斯和布魯爾 ? （ 2）科學(xué)是體現(xiàn)一組程序和方法論的約定。 ? a把科學(xué)看成是一種文化現(xiàn)象，是與整個(gè)文化來(lái)年系在一起的， ? b科學(xué)存在于整個(gè)文化之中，依賴于整個(gè)文化的資源受外部文化的影響。 ? C科學(xué)是在顯存文化資源的框架中運(yùn)轉(zhuǎn)的，他是偶然的、有條件的。二科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的強(qiáng)綱領(lǐng)：巴恩斯和布魯爾 ? （ 3）在《利益與知識(shí)增長(zhǎng) 》中，對(duì)一般知識(shí)、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題又做了進(jìn)一步的討論 ? A知識(shí)和利益之間存在著一種聯(lián)系，利益影響了由現(xiàn)成文化資源形成的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 ? B知識(shí)社會(huì)學(xué)最重要的是，從具體的由環(huán)境決定的利益角度，說(shuō)明只是怎樣利用現(xiàn)成文化資源產(chǎn)生和維持過(guò)程。二科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的強(qiáng)綱領(lǐng)：巴恩斯和布魯爾 ? （ 4）關(guān)于遺傳和進(jìn)化的生物統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)與優(yōu)生學(xué)觀點(diǎn)的關(guān)系，優(yōu)生學(xué)的綱領(lǐng)就是主張通過(guò)有計(jì)劃地改變社會(huì)中不同的人群的相對(duì)出生率來(lái)改善種族。二科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的強(qiáng)綱領(lǐng)：巴恩斯和布魯爾 ? （二）愛(ài)丁堡學(xué)派的布魯斯 ? 《知識(shí)和社會(huì)意象》中，指出我們所概述的研究方法說(shuō)明，科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)應(yīng)該遵循四條學(xué)說(shuō)： ? （ 1）知識(shí)社會(huì)學(xué)是研究原因的 ? （ 2）知識(shí)社會(huì)學(xué)公平同等地對(duì)待真理和偽造，理性和非理性，成功和失敗。 ? （ 3）知識(shí)社會(huì)學(xué)的說(shuō)明風(fēng)格是對(duì)稱的。二科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的強(qiáng)綱領(lǐng)：巴恩斯和布魯爾 ? （ 4）知識(shí)社會(huì)學(xué)是有反身性的，從原則上說(shuō)，他的說(shuō)明樣式應(yīng)該應(yīng)用于社會(huì)學(xué)本身。 ? ：關(guān)于原因、公正、對(duì)稱和反身性的這四

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