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(抓住根基)xxxx屆高考語文總復習新聞訪談同步教材課件(編輯修改稿)

2026-02-07 20:25 本頁面

　

【文章內容簡介】事。因為這個被醫學界譽為 “ 創造奇跡 ” 的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項援助工作。這是一場殘酷的斗爭。 “ 只能活 7小時，除非 ?? ” 電話打到路德醫院，證實了那個小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒。磺胺制劑已用過了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通過電話向華盛頓的美國公共衛生局局長托馬斯帕倫請示，并詳細調查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產青霉素。打給帕倫博士的電話被，他在華盛頓負責科學發展局的研究工作。 “ 新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實驗室能提供青霉素。 ” 理查茲博士說， “ 我將打電報，請他們立即定量發放。 ” 與此同時，人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫生和戰時生產委員會委員有權直接命令發放民用珍貴藥物。他是由路德醫院的外科醫師丹特柯利蒂大夫通過電話取得聯系的。你將得到青霉素。 ” 基弗大夫向柯利蒂大夫許諾。那是下午 4點鐘。醫生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發放的速度感到驚異。現在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午 6點 30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午 7點30分。 3個衛兵等在那里。其中一個走向汽車： “ 是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。 ” 柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面。 “ 現在， ” 他說， “ 我們有了一個戰斗的機會。 ” 最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫院，只用了 8分鐘，這是創紀錄的速度。行駛在西區高速公路時，車速器始終指向 65英里 /小時。汽車就要停在醫院門口之前，柯利蒂大夫說： “ 今天，你們做了一件世界上所有的醫生都做不了的事。 ” “ 也許是， ” 一個記者說， “ 但是從現在起，大夫，靠你了。 ” 此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發下面的小臉上，并沒有痛苦的表情。 “ 她是個可愛的病孩子。 ” 一個護士低聲說。帕特麗夏馬隆的父母哭了。 “ 謝天謝地。 ” 凱瑟琳馬隆低語著， “ 至少，我的小丫頭又有了一次機會。 ” (選自《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改 ) 【注】這篇報道發表于第二次世界大戰期間的 1943年 8月，獲1944年普利策新聞獎。 (1)這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出了時間，有什么好處？答： ____________________________________________ 【解析】本題考查學生分析文章結構、文體特征以及主要表現手法的能力。這一題的解答首先要想到體裁，新聞報道強調時效性，本身就重視時間，以順敘方式敘述，結構上更清晰，更富有時間事件的連貫性；內容上，文章所寫的又是一件時間性很強的救命事件，突出時間的緊迫，給人以親見感、現場性。所以，這道題可從新聞體裁特征入手，從結構和內容方面組織答案。【答案】 ① 以順敘的方式寫作，條理清晰，突出了新聞事件的連貫性。 ② 突出時間，渲染了緊張的氛圍，強調了救援效率之高，現場感強。 (2)柯利蒂大夫為什么說 “ 今天，你們做了一件世界上所有的醫生都做不了的事 ” ？答： ____________________________________________ 【解析】本題考查評價文本的主要觀點和基本傾向的能力。這一句話顯然是針對所有救援人員而言的，從文中我們知道，參與救援的人員很多，有博士、記者、醫生、警察等。每個人都是不可缺少的一個環節，這是一次集體協調的行動，不是單靠醫生就能完成的。解答思維軌跡：【答案】在當時的情形下，青霉素非常稀少，能得到它絕非易事，新聞記者及社會各界同心協力找到了青霉素，并及時把青霉素送到了小女孩的病床前。 (3)新聞語言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分作簡要分析。答： ____________________________________________ 【解析】本題重點考查學生對新聞某種特色作深度思考和判斷的能力，最終落實到對文本語言特色的分析。新聞本身所反映的是客觀事實，但這種事實是有傾向性的。本文記載了戰時搶救平民小女孩的事件，傾注了作者的情感，因此，在創作中使用了許多帶有感情色彩的詞語，如 “仁慈 ”“奄奄一息 ”等。這些詞語，一方面表現了記者和各界人士對小女孩傾注的愛心和人道主義關懷，另一方面使語言帶有較強的感染力。【答案】畫線部分運用 “仁慈 ”“奄奄一息 ”“焦急 ”等詞語，具有濃烈的感情色彩，使報道具有較強的感染力和明顯的傾向性(或 “體現了對小女孩的愛心和人道主義情懷 ”)。 (4)這篇報道具有很高的社會價值。請結合文本和新聞背景談談你的理

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