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【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級語文下冊第三單元檢測試題(編輯修改稿)

2025-12-22 15:22 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 B、老而．好學(xué)（卻） C、治．經(jīng)為博士（治理） D、但．當(dāng)涉獵（只）三、現(xiàn)代文閱讀（ 29 分）（一） “ 人家說了再做，我是做了再說。 ” “人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。 ” 作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在 30 年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。 ① 那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。 ② 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。 1930 年到 1932 年， “望聞問切 ”也還只是在 “望 ”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得 “一月不梳頭 ”。聞先生也總是頭發(fā) 零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路， “漂白了的四壁 ”。 ③ 不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他并沒有先 “說 ”，但他 “做 ”了。作出了卓越的成績。 “做 ”了，他自己也沒有 “說 ”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部 “校補(bǔ) ”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有 “說 ”。他又向 “古典新義 ”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了 “何妨一下樓 ”的主人。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。 1這段文字是從哪個(gè)方面來寫聞一多先生的說和做的 ? （ 2 分） ___________________________________________________________________ 1 為了表現(xiàn) 他此方面的精神作者選取了哪些材料進(jìn)行描述的 ? （ 3 分）___________________________________________________________________ 1 選文一二兩段表現(xiàn)了聞一多先生怎樣的品質(zhì)？（ 2 分） ___________________________________________________________________ 1選文中劃線 ① 句中“鉆探”能不能改成“鉆研 ”？為什么？（ 3 分）____________________________________________________________

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