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ie七大手法--班組長培訓(編輯修改稿)

2026-03-11 11:50 本頁面

　

【文章內容簡介】析l 人機作業分析工具：人機操作圖 ﹐ 聯合操作圖l 人機作業圖的組成：表頭 ,圖表 ,統計 . l 人機作業圖的記錄符號：––––表示工作––––表示空閑例圖表表頭統計人機操作分析改善著眼點l 作業者有等待現象– 縮短自動運轉時間，使機械高速化，對機械進行改善；– 尋找可以在機械自動運轉時同時進行的作業。l 機械有閑置現象時– 縮短作業者單獨作業的時間– 改善手工作業時間或使手工作業自動化。l 作業者和機械都有等待現象– 考慮改變作業順序；– 前兩項改善著眼點也可考慮。l 作業者和機械幾乎沒有等待現象– 是否有縮短各段作業時間的可能工作任務： PC面板透鏡熱熔。開始：從流水線上取面板。結束：熱熔后放回流水線。改善要點 ﹕ 利用機器運作的時間進行檢查 ﹐ 取放等工作三 ﹑ 聯合操作分析l 在生產現場中，常有兩個或兩個以上的操作人員同時對一臺設備（或一項工作）進行操作，稱為聯合操作作業。l 聯合操作作業分析常採用 “聯合操作分析圖 ”。l 目的 ﹕– 發掘空閑與等待時間– 使工作平衡– 減少周期時間– 獲得最大的機器利用率l 基本原則：人與機器的動作同時完成為最佳。聯合操作圖摘自 :WLBG 趙美平空閑工作由分析可知 ﹕設備利用率僅 3/7=43%摘自 :WLBG 趙美平改善后 ﹕(兩人一機作業圖 )改善后安全防護罩摘自 :WLBG 趙美平改善后 (人機聯合操作分析 )結果顯示 ﹕ 設備利用率提升至 6/7=86%空閑工作四 ﹑ 人機法分析步驟l 進行預備調查l 對一個周期作業分析l 測算各步驟的時間l 制作人機分析圖l 整理分析結果l 制定改善方案一 ﹑ “五五法 ”概念l5 5W1H法又稱 5 5何法，又稱質疑創意法，簡稱五五法。l 意義 5WIH是一個探討問題質疑的技巧，是告訴我們最好要 “問 5次以上 ”才好，才能將問題的癥結所在發掘出來。類似我們的 “打破砂鍋問到底 ” 之精神。豐田五五法發問 ﹕l “為什么機器停了 ?”l “因為超負荷 ﹐ 保險絲斷了。 ”l “為什么超負荷運轉 ?”l “因為軸承部分的潤滑不夠。 ”l “為什么潤滑不夠 ?”l “因為潤滑泵汲不上油來。 ”l “為什么汲不上油來 ?”l “因為油泵磨損 ﹐ 松動了。 ”l “為什么磨損了 ?”l “因為沒有安裝過濾器 ﹐ 混進了鐵屑。 ”五五法列表5W2H 　問題效果what 什麼事為什麼這樣做 ? 作業的排除why (目的 )必要性這項作業消失了有何影響 ? 作業的簡化有沒有別的辦法 ? 　where 哪里(場所 )為什麼在這里做 ? 　集中一處或改變地點會怎樣 ? 製程 ,步驟的變更when 何時(順序 )為什麼這個時候做 ? (結合 )什麼時候做才合理 ? (交換 )who 誰來做(作業員)為什麼由他來做 ? 　集中一齊做 ,或改變方式會怎樣 ? 　how 如何做(手段 )為什麼這樣做 ? 作業的簡化沒有別的方法嗎 ? 　how much 成本要投入多少財力做 ?可以更省嗎 ? 合理化

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