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20xx蘇教版高一語文必修3第3單元東方和西方的科學(編輯修改稿)

2025-12-24 01:52 本頁面

　

【文章內容簡介】 1990 年 12 月，在就 “ 人的研究在中國 —— 個人的經(jīng)歷 ” 主題進行演講時，著名社會學家費孝通先生總結出了 “ 各美其美、美人之美、美美與共、天下大同 ” 這一處理不同文化關系的十六字 “ 箴言 ” 。《麥當勞中的中國文化表達》改革開放后，國門大開，外國文化大量涌入，中外文化交流日益頻繁，這些異質異域文化的涌入，勢必會和我們本土文化產生沖撞、互動、交流融合而呈現(xiàn)出異彩紛呈的特點。作者以美國麥當勞快餐在中國的中國化特點，探討了全球經(jīng)濟一體化大趨勢下不同文化的融合。課文也就是在這種趨勢下有感而發(fā)。 [ 整體感知 ] 《東方和西方的科學》本文通過對東西方科學的關系及東方科學在發(fā)展人類文明方面的作用的論述，指出西方科學仍然需要東方科學，只有如此，才能更好地為真理服務，更完滿地實現(xiàn)人類的使命。《美美與共》人類前進的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路，已經(jīng)到了一個必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關頭，為了人類能夠生活在一個 “ 和而不同 ” 的世界上，作者在文中提出了 “ 各美其美、美人之美、美美與共、天下大同 ” 的設想，倡導從現(xiàn)在起就必須在審美的、人文的層次上，在人們的社會活動中樹立起一個 “ 美美與共 ” 的文化心態(tài)。《麥當勞中的中國文化表達》本文以改革開放后進入中國市場的美國麥當勞連鎖快餐店在中國所產生的影響以及其自身所發(fā)生的變化，論證了文化沖撞的意義以及我們應該采取的態(tài)度。 [ 文脈梳理 ] 【答案】 ① 東西方的融合 ② 相得益彰、共同繁榮 ③ 文化不可能克隆 [ 文本層析 ] 《東方和西方的科學》一、閱讀課文前四段 ( 開頭至 “ 他們大多數(shù)既無知識又不懂科學 ” ) ，回答下面問題。 1 ．文章第 2 段 “ 在很大程度上，實驗科學不只是西方的子孫，也是東方的后代，東方是母親，西方是父親 ” 一句有何含意？【答案】本句運用比喻的修辭手法，形象地說明了東西方文明的關系，也形象地說明了 “ 實驗科學 ” 是東西方文明的共同產物。 2 ．作者認為希臘文明消失的原因是什么？作者引用這一事例的目的是什么？【答案】原因：妄自尊大，盲目排外。目的：證明中心論點 “ 今日的西方仍然需要東方 ” 。說明了尊重外來文化的必要性。告誡那些排斥東方文化的人不要重蹈覆轍而要引以為戒。二、閱讀課文最后兩段 ( 從 “ 東方和西方，誰說二者永不碰頭？ ” 至文末 ) ，回答下面問題。 3 ． “ 碰頭 ” 一詞的使用有何巧妙之處？【答案】 “ 碰頭 ” 用擬人的修辭手法形象地說明東西方文明必然相遇。作者由此在下文中再次強調東方文明所帶來的深遠的歷史意義。 4 ． “ 光明從東方來，法則從西方來 ” 運用了什么修辭手法？這句話包含了哪些真理？【答案】 “ 光明 ” 一詞運用了雙關、隱喻的修辭手法，太陽是從東方升起的，比喻來自東方的真理。文明始自東方，科學的種子，包括實驗方法和數(shù)學，都是來自東方的，而科學方法則產生于西方并取得了巨大的成績。這句話說明如果東方的思想和西方的法則完美地結合，必然會使世界文化大放異彩。《美美與共》三、閱讀全文，回答下面問題。 5 ．為什么要 “ 各美其美 ” ？【答案】 “ 各美其美 ” 說明尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。因為尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。每個民族的文化都有自己的精粹。在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。 6 ．怎樣做到 “ 美人之美 ” ？【答案】 “ 美人之美 ” 就是要尊重其他民族文化。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。《麥當勞中的中國文化表達》四、閱讀課文第 1 ～ 5 段，回答下面問題。 7 ．閱讀第 1 段思考并回答：美國的麥當勞來到中國以后發(fā)生了怎樣的變化？【答案】美國麥當勞的三個特點：快捷、價廉、被大眾廣泛接受。到中國后： ① 麥當勞的 “ 快捷 ” 慢了下來，光

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