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4某市扶持農村衛生和鄉鎮衛生院建設情況匯報(編輯修改稿)

2025-08-19 15:14 本頁面

　

【文章內容簡介】批德才兼備、年第 5 頁共 10 頁富力強的技術骨干和管理人員被充實到各級領導崗位， XX 縣區有 6 名衛生院長沒能上崗也愉快接受了新的安排，中層領導干部和衛生院院長大專以上學歷由競崗前的競崗后的和。二是建立聘任制。對競爭上崗和新入職干部職工實行全員聘任制，并試行人事代理制，打破 “ 鐵飯碗 ” 、“ 終身制 ” ，增強了危機意識，初步形成了百舸爭流的工作局面。三是建立考錄制。對新進衛技人員實行凡進必考制，以保證新進人員質量和堵住用人上的不正之風。僅 2024 年，通過考錄制的衛技人員有 160 人，素質明顯提升。四是建立激勵機制。為鼓勵農村、特別是山區農村衛生技術人員安心于基層， 2024 年 7 月，XX 市政府決定對山區衛生院具有大專、本科（或中級職稱）和副高以上職稱的技術骨干實行崗位補貼，每人每月分別給予 300元、 500 元和 800 元的補助。山區 XX 縣區在財政緊拙的情況下，每年安排 50 萬元作為引進人才、提高衛技人員待遇經費。市皮防所則對引進的研究生贈送一套 100 平方米以上的新房，兩年來，吸引了 4 名研究生落戶。改革喚發新生， XX 縣區九潭衛生院院長競爭上崗后，銳意進取，把一個頻臨破產的衛生院建設成可與二級醫院媲美的綜合衛生院。（二）改變管理模式。加強人才隊伍建設之要，重在管理。一是推行學歷教育與在職培訓并重。我們與廣東醫學院、汕大醫第 6 頁共 10 頁學院、江西醫學院等省內、外高等院校共建教學培訓基地，兩年來，全市共有 665 名醫務人員參加大專以上學歷教育，其中在職碩士研究生學習 138 名、本科培訓 268 名。此外，我們還利用惠州衛校這一平臺為全市 563 名鄉村醫生進行中職學歷教育。與此同時，加強了繼續教育工作，兩年來共有 7000 多名農村衛技人員接受了培訓，受訓率達 88。為鼓勵基層衛技人員進修，我們還規定，鄉鎮衛生院醫務人員到上級機構培訓減免費用。二是推行引進與掛職下派相結合。隨著惠州經濟的快速發展及受惠于良好的人文環境，惠州人才的 “ 洼地效應 ” 正在顯現，面對機遇在握，兩年來，我們延攬了 292 名本科或中級職稱以上專業人員為我所用，并引導他們扎根農村地區，如 XX 縣區以保證待遇的形式引進了 72 名本科生充實到衛生院工作，收到了良好效果。同時，為推進農村衛生事業的均衡協調發展，對長期打不開工作局面、死水微瀾的單位，我們加大了干部調整力度，兩年來，從各縣（區）直醫療衛生單位中選拔了近 30 名作風好、懂業務、善管理、事業心強并具有本科以上學歷或中級以上職稱的業務骨干下派到衛生院任職或掛職院長，衛生院活力馬上顯現。干部調整既強化了衛生行政部門的宏觀調控能力，促進了班子建設，又推進了事業的發展，流水不腐、戶樞不蠹。管理催生活力， XX 縣區吉隆衛生院通過加強管理、堵塞漏洞，在不增加病人負擔的前提下，業務收入從 2024

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