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20xx春魯教版品德與社會三年級下冊全冊教案word版30頁(編輯修改稿)

2025-12-25 12:46 本頁面

　

【文章內容簡介】一位同學為了自己班集體的榮譽，采取不正當的手段，又一次奪得了衛生流動紅旗。請學生以小組為單位運用所掌握的觀點看、析、議、寫，教師針對難點問題加以引導，使學生做出正確的判斷。通過體驗活動和生動的事例，皆在幫助學生認識什么是集體榮譽，作為集體一員應采用什么手段和方法贏得集體榮譽，教育學生正確對待集體榮譽。制訂計劃，激勵踐行。本著從實踐中來，到實踐中去的觀點，讓學生以小組為單位，討論制訂“爭創三好班集體行動計劃”，抓住學生對集體榮譽的感受點，充分調動學生的學習積極性。課題一：我喜歡集體活動東郡小學孫永云 2020 3 5 一、教學目標：培養學生積極參加集體活動的意識，陶冶學生的情操。培養學生積極向上的生活態度。二、教學過程：活動一說一說喜歡的集體活動課前，布置學生搜集集體活動的圖片及文字資料。快樂的集體生活利用實物投影或其它手段，戰使學生搜集的資料。談談自己喜歡哪些集體活動，并說出這些活動給自己帶來的好處。活動二小小辯論會設置討論情境。分正反兩方，舉行“小小辯論會”。學生談談本次辯論會的收獲。課題二：集體的力量東郡小學孫永云 2020 3 23 一、教學目標引導學生熱愛集體，在集體生活中有責任感。體會集體的力量使我們做是成功的保證。二、教學過程：（一）游戲揭題１、搬桌子。 ⑴ 指名一人搬，搬不動。請四人往同一方向搬，搬動了。指名說你知道了什么？ ⑵ 請四個人朝各自的方向搬，結果搬不動，又說明了什么？２、拼圖。 ⑴ 規則：在規定的時間內，哪一組先拼好，哪一組獲勝。 ⑵ 進行比賽。 ⑶ 獲勝組談體會。 ⑷ 小結：看來，要想發揮集體的力量還得學會合作。（二）聯系生活１、想一想，在我們的生活中，有許多能說明集體力量大的事情。你能說給大家聽聽嗎？四人小組討論后匯報。師小結：我們明白了團結一心，相互合作，才能發揮集體的力量。我們一起來聽一個故事。（課本中的小故事）２、通過聽這個故事，你又懂得了什么？３、你想對這些人說些什么呢？師小結：在以早以人們就懂得了團結起來力量大的道理，所以流傳下來許多有關團結的諺語，你能給大家讀一讀嗎！（三）學習諺語，交流匯報。師：通過剛才讀諺語，你懂得了什么？還知道哪些有關團結起來力量大的諺語。把你搜集到的讀給大家聽聽。（四）游戲體驗，共享快樂。通過學習，我們已經知道了只有團結一心，互相合作，才能發揮集體的作用。那么真正做的時候，大家能不能做到呢？下面，我們再來做一個提珠子游戲。１、規則：四人一組，先提出珠子的小組為優勝。２、進行比賽。３、獲勝組談體會。（四）全課總結。通過這一課的學習，你有什么收獲？師總結：只有團結一心，學會合作，才能發揮集體的作用。三、教后記：課題一：同學之間東郡小學孫永云大家都是好朋友 2020 3 24 一、教學目標：感受與同學間的友愛之情，學會和同學平等相處，互相幫助。學會欣賞和尊重別人，對人寬容。體會真誠相待、相會理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學之間友好交往，相互尊重。理解和體驗做人要誠實守信，學會尊重人。二、教學過程：歌曲引入，導放新課。師：每當看到同學們一塊相處時地么歡樂的笑臉，我的心情就特別激動，充滿友愛的同學之情，充滿歡歌笑語的多彩活動，多么令向往！此時，老師想起一首歌。播放兒歌《友愛之歌》師：聽完歌以后，你有什么感受？生答師小結：友愛就像一支花，開遍了我們的校園。那么怎么才能讓這朵花開得更艷麗呢？這節課我們就來探討一下“同學之間該如何相處。”板書：同學這間。互動交流，探究實踐。找優點俗話說得好，尺有所短，寸有所長，學人之長，補己之短，要做到同學之間友愛相處，首先要學會欣賞別人，尊重別人。每個人都有自己的優點，美是要用眼睛去發現，用心靈去感悟的，下面我們就來比一比，看誰有孫悟空似的火眼金晴，能更多地發現小組內同學的優點。請同學們先在小組內討論一下。交流匯報。師：通過討論你有什么收獲 ? 生答。師小結：通過大家的發言，我知道大家已經看到同學更多的優點在閃光，同時也正確地認識了自己，增加了信心，感受到了同學之間的友情。出示課本的一段話：每個人都有優點和缺點，只有不斷取人之長，補己之短，才能更快地進步。在日常生活和學習中，要多看同學的優點，只要善于從周圍的同學中找到自己學習的榜樣，虛心向先進的同學學習，就能不斷進步。設置討論情境，討論同學之間該如何相處。出示：課

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