滬教版歷史與社會九上戰(zhàn)爭與革命(編輯修改稿)

滬教版歷史與社會九下依法納稅-資料下載頁

【總結(jié)】第四課依法納稅一、教學目標、態(tài)度、價值觀目標：（1）了解國際稅收的重要性；了解依法繳納稅收是公民應盡的義務。（2）使學生自覺維護社會的整體利益和長遠利益，樹立依法納稅的觀念。（3）使學生懂得依法納稅是正確的人生觀與價值觀，是正確處理索取與風險關系的表現(xiàn)，是一種優(yōu)秀的人品素養(yǎng)。：樹立正確的稅收理念；了解基本的稅收知

2025-11-10 22:27

滬教版歷史與社會九下自主擇業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課自主擇業(yè)一、教學目標：、態(tài)度、價值觀目標：（1）青少年應樹立自主擇業(yè)的意識——勞動者要發(fā)揮個人的優(yōu)勢，通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè)，積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。（2）培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、自食其力的人生觀。（3）樹立自主擇業(yè)的價值觀：樹立正確的擇業(yè)觀念；理解和掌握勞動力市場的組成和作用；了解自

2025-11-10 20:19

滬教版歷史與社會七上壯美河山-資料下載頁

【總結(jié)】教學課題第十三課壯美河山——山川河流本課題教時數(shù)2課時本教時為第2教時網(wǎng)]教學目標知識目標知道祖國的名山大川，了解母親河——長江、黃河能力目標1、初步培養(yǎng)學生的讀圖欣賞、分析問題等能力。2、培養(yǎng)學生用辯證法來思考問題的能力。情感

2025-11-29 15:58

滬教版歷史與社會九上列強瓜分世界ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課：列強瓜分世界19世紀，資本主義取得歷史性勝利，開始瓜分世界。在100年的時間里，少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后，資產(chǎn)階級各國各具強勢英國：世界工廠（19世紀中葉）英國政治家宣稱：“大不列顛已經(jīng)承擔起為它的姐妹國家制造商品的崇高使

2025-11-10 06:31

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第二課大河哺育的文明一、選擇題：（23×2’=46’）題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度，征服當?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德

2025-11-24 18:04

滬教版歷史與社會九上19世紀的科技與文化-資料下載頁

【總結(jié)】第十三課19世紀的科技與文化（第一課時）教學目的1、知識與技能：焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律；電磁學理論體系的形成；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律；達爾文創(chuàng)立生物進化學說；細胞學說的創(chuàng)立；門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素周期律；第二次工業(yè)革命的成果：電力的廣泛應用；內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用；電訊事業(yè)的發(fā)展；第二次工業(yè)革命的特點。2、過程

2025-11-10 20:19

滬教版歷史與社會七上學習型社會-資料下載頁

【總結(jié)】第六課學習型社會第一框終身學習教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標通過對學習型社會的了解，終身學習的意愿，并自覺地對自己的學習目標不斷進行更新。能力目標能夠通過了解學習型社會的基本含義、對學習主體的要求，增強自主學習的意識和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實意義，養(yǎng)成積累知識、勤于思考的學習習慣知識目標通過教學，使學生

2025-11-29 15:58

九年級歷史戰(zhàn)爭與革命-資料下載頁

【總結(jié)】石山初中張炬陽第一次世界大戰(zhàn)原因根本原因：具體原因：直接原因：（導火線）時間：人物：事件：結(jié)果：開始時間：事件：全面爆發(fā)時間：三個戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折點力量變化時間：

2025-11-03 00:11

滬教版歷史與社會九下合理消費-資料下載頁

【總結(jié)】議一議：同學們的生日消費與老師的生日消費相比，發(fā)生了哪些變化？（物質(zhì)消費為主）（精神消費的比重增加）基本需要享受與發(fā)展需要消費觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費選擇不斷豐富自行車縫紉機手表收音機空調(diào)手機電腦汽車消費水平不斷提高家庭

2025-11-19 01:51

滬教版歷史與社會九下依法納稅-資料下載頁

【總結(jié)】依法納稅是每個公民的基本義務為什么依法納稅是公民的基本義務？在我國，稅收取之于民，用之于民?首先，社會主義國家是人民當家作主的國家，代表最廣大人民的根本利益。國家集體和個人在根本利益上是一致的。?其次，每一個公民都要具有“納稅人”的意識。?最后，每一個公民還應該懂得依法維護自己的合法權(quán)益

2025-11-29 10:22

滬教版歷史與社會九下合理消費-資料下載頁

【總結(jié)】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢

2025-11-29 05:44

滬教版歷史與社會九下實現(xiàn)民族復興-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)民族復興一、教學目標：、態(tài)度、價值觀目標：（1）使學生懂得和珍惜抓住機遇的重要性，激發(fā)他們刻苦學習的積極性、主動性。（2）使學生懂得肩負的責任重大，增強他們的歷史責任感和使命感。（3）增強學生面向世界的宏闊視野和積極參與國際合作與競爭的意識。：（1）培養(yǎng)學生靈活應變，善抓機遇的能力（2）培養(yǎng)學生

2025-11-29 08:33

滬教版歷史與社會八上商鞅變法-資料下載頁

【總結(jié)】《求賢令》戰(zhàn)國時期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅；(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話：當咸陽街市上豎起那根木頭時，歷史的進程就已經(jīng)注定了。商鞅變法：1、時間、國家2、具體內(nèi)容3、影響（意義）六國訪秦使無不感慨：“……行政效率竟是如此之高，官吏們勤勉，日事日清，政府

2025-11-21 06:48

滬教版歷史與社會九下人類面臨挑戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第十一課人類面臨挑戰(zhàn)一、教學目標：、態(tài)度、價值觀目標：（1）使學生樹立全球觀念，增進他們了解世界、關心人類命運的情感，懂得全球團結(jié)合作的重大意義。（2）使學生了解中國在重大國際事務中所發(fā)揮的大國作用，從而增強民族自尊心、自信心和自豪感。（3）使學生認識到人類面臨的挑戰(zhàn)，增強他們的國家安全意識和憂患意識，培養(yǎng)他們熱愛世界和平的情

2025-11-29 22:15

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】仔細聆聽音樂，猜測這首歌體現(xiàn)哪一個國家的音樂？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時差異很大，學

2025-11-10 10:31

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