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蘇教版語文七上十三歲的際遇word學案(編輯修改稿)

2025-12-26 00:42 本頁面

　

【文章內容簡介】個無憂無慮的小女孩，一步一步艱難地走向成熟”的一個重要階段。所以以此為題。你覺得文章的開頭與結尾有什么特點？為什么作者要這樣安排文章的結構？明確：文章開頭以北大“沉靜而美麗的湖光塔影”起筆，最后以暮年歸來，再“輕依在你的胸前”的夢幻結束全文，既增加了抒情色彩，又與開頭相呼應。文中哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的？為什么這樣安排？明確：（三）品讀課文，嘗試解決要點三（ 1）本文運用了許多優美的比喻句，請你根據要求完成下表：用什么來比喻（喻體）被比喻對象（本體）河流北大船客北大學生舵手與船工北大教工不系之舟自己風景北大的社會和時代背景（ 2）你認為文中哪些句子用得好，為什么？（在文中作批注）四、遷移提高：拓展延伸，嘗試解決以下問題訓練點：積累摘選本文優美句子并作背誦。五、反饋檢測：一、積累與運用 1．根據拼音寫出漢字。 ch243。u ch224。ng（）安 ti225。n（） xi233。（）取 b236。ng（）棄積 zǎn（） qi225。ng（）櫓 2．下列加粗字解釋正確的一項是（ A ） A．驀然（突然、忽然）茫然（對事理全無所知，找不到頭緒） B．稚氣（幼小）彈指一瞬（眼睛） C．不勝涼意（勝利）近乎絕望（于） D．津津有味（形容有滋味，有趣味）小心翼翼（翅膀） 3．下列不含同義詞或反義詞的一句是（ C ） A．我渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛。 B．我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪。 C．而且，在白駒過隙的彈指一瞬，這已是我來到北大第三個秋天。 D．北大為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開了一扇神奇的窗子。 4．指出下列句子使用的修辭手法。（ 1）我開始思索，開始疑問，開始摒棄，開始相信。（排比）（ 2）我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。（比喻）（ 3）你卻永遠年輕著，微笑著，擁抱一代又一代青年人的夢想，激勵一屆又一屆學子的抱負，也撫慰著一年又一年桃李開落的惆悵。

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