25有理數的減法教學設計北師大版(編輯修改稿)

25有理數的加法與減法1-資料下載頁

【總結】創設情境-問題甲、乙兩隊進行足球比賽．如果甲隊在主場贏了3球，在客場輸了2球，那么兩場比賽后甲隊凈勝1球．你能把上面比賽的過程及結果用有理數的算式表示出來嗎？如果把贏球記為“＋”，輸球記為“－”，可得算式：1)2()3(?????填寫表中凈勝球數和相應的算式贏球數凈勝球數算式主場

2025-11-15 21:06

25有理數的加法與減法2-資料下載頁

【總結】探究歸納試一試：（1）任意選擇兩個有理數（至少有一個是負數），分別填入下列□和○內，并比較兩個運算結果：□＋○和○＋□（2）任意選擇三個有理數（至少有一個是負數），分別填入下列□、○和◇內，并且比較兩個運算的結果：（□＋○）＋◇和□＋（○＋◇）創設情境-問題這兩個等式

2025-11-15 21:06

有理數減法的教學設計(2)-資料下載頁

【總結】第二章有理數及其運算5．有理數的減法宜昌市六中彭同洲一、學生起點分析有理數的減法運算是一種基本的有理數運算，對今后正確熟練地進行有理數的混合運算，并對解決實際問題都有十分重要的作用。學生對減法運算并不陌生，但在小學階段多是一種技能性的強化訓練，學生對此缺乏理性的認識，很多時候減法僅作為加法的逆運算而存在．因此在教學中一方面要利用這些既有

2025-11-15 20:23

25有理數的加法與減法5-資料下載頁

【總結】創設情境1．把（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）寫成省略加號的和的形式，并說出它們的兩種讀法：解：（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）＝（－8）＋（－4）＋（－6）＋（＋1）＝－8－4－6＋1．讀作“負8、負4、負6、正1的和”，也可讀作“－8減4減6加1”．

2025-11-21 12:20

25有理數的加法與減法3-資料下載頁

【總結】創設情境-問題一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差．如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的日溫差記作[5－（－3）]℃．怎樣計算5－（－3）呢？探究歸納我們不妨看一個簡單的問題：5－(－3)＝？也就是求一個數“？”，使(？)＋(－3)＝5．

2025-11-15 21:06

25有理數的加法與減法4-資料下載頁

【總結】創設情境-問題先看一個例子：（－8）－（－10）＋（－6）－（＋4），這是一道有理數的加減混合運算題，你會做嗎？請同學們思考練習．探究歸納（1）上題可以按照運算順序，從左到右逐一加以計算；（2）上題通常也可以用有理數減法法則，把它改寫：（－8）＋（＋10）＋（－6）＋（－4），統一為只有加法運算的和式

2025-11-15 21:06

有理數減法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數減法教學設計 一、成功學習 1、成功目標（學習要高效，目標不可少） ①理解并掌握有理數減法法則，能熟練的進行有理數的減法運算。 ②探索把減法運算轉化為加法運算的過程，進一步體會轉...

2025-11-07 22:40

2017北師大版數學七年級上冊25有理數的減法ppt復習課件-資料下載頁

【總結】第二章有理數及其運算課前熱身隨堂演練5有理數的減法基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.下列運算正確的是()①(－17)－(－16)＝－33；②(－17)－(－16)＝－1；③(－17)－(＋16)

2025-11-28 23:05

20xx北師大版數學七年級上冊25有理數的減法課時作業-資料下載頁

【總結】有理數的減法－1小3的數是()A．－4B．－2C．2D．42．若兩個數絕對值之差為0，則這兩個數()A．相等B．互為相反數C．兩數均為0D．相等或互為相反數3．已知實數m，n在數軸上的對應點的位置如圖所示，則下列判斷正確的是()A．m＞0B

2025-11-19 14:09

七年級數學上冊第二章有理數及其運算25有理數的減法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】5有理數的減法,等于加上這個數的.().=0=6+3=-10(-3)=-6相反數C1234答案答案關閉D1.(2022·內蒙古呼和浩特中考)我市冬季里某一天的最低氣溫是-10℃,最高氣溫是5℃,這一天的溫差為().℃℃

2026-06-12 12:22

教學設計教案有理數減法-資料下載頁

【總結】教學設計（教案）模板基本信息學科數學年級七年級教學形式課堂教學教師王瑞杰單位延津縣初級中學課題名稱有理數的減法學情分析分析要點：、師生訪談、學生作業或試題分析反饋、問卷調查等；：主要分析學生現在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節內容應該要走的認知發展線

2025-11-15 19:08

七年級數學上冊第二章有理數及其運算25有理數的減法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】5有理數的減法,等于加上這個數的.().=0=6+3=-10(-3)=-6相反數C1234答案答案關閉D1.(2022·內蒙古呼和浩特中考)我市冬季里某一天的最低氣溫是-10℃,最高氣溫是5℃,這一天的溫差為().℃℃

2026-06-06 20:26

有理數的加法[上學期]北師大版-資料下載頁

【總結】有理數的加法運算教材分析1、教材的地位和作用2、教學內容3、教學目標知識目標能力目標情感目標4、教學重點、難點和關鍵重點：有理數的加法法則難點：異號兩數相加的法則關鍵：有理數加法中結果符號

2025-10-31 13:07

數學：有理數的乘方課件北師大版-資料下載頁

【總結】學習目標了解乘方的意義并能正確的讀、寫；掌握冪的性質并能進行乘方的運算。能力目標通過乘方運算，培養運算能力；培養觀察、類比、歸納、知識遷移的能力。知識目標你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面，把兩頭捏在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復幾次，就把一根很粗的面條拉成了許多

2026-01-06 12:46

北師大版七上29有理數的除法-資料下載頁

【總結】初一同步輔導材料（第14講）第二章有理數及其運算有理數的除法【知識梳理】1、有理數除法法則：兩個有理數相除，同號得正，異號得負，絕對值相除．0除以任何非0的數都得0．（注意：0不能作除數．）2、除法的法則也可以這樣說，除以一個數，就等于乘以這個數的倒數．（注意：0沒有倒數，即0不能

2025-11-20 07:33

25有理數的減法教學設計北師大版(留存版)

25有理數的減法教學設計北師大版-文庫吧

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25有理數的減法教學設計北師大版(已修改)