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把好九關,筑牢校園安全防線[5篇](編輯修改稿)

2025-09-20 02:26 本頁面

　

【文章內容簡介】受；職工工作時間以外的活動、情緒與休息，影響著 12小時以內的安全。從關心生活的角度講，職工家屬肩負著重大的責任；只有搞好安全，才能使家庭團圓幸福。所以安全是家屬最大的福利。安全生產與職工家屬的利益和幸福密切相關，安全生產更需要職工家屬這支特殊的重要力量。因此，家屬與企業共抓安全生產，共同筑起安全生產的第二道防線，在安全生產中發揮特殊作用極為重要。二、如何使職工家屬鑄起第二道防線我站圍繞職工家屬鑄造第二防線，開展了一系列活動，比如：家訪慰問、張貼全家福、第 9 頁共 20 頁送溫暖、送涼爽等等，這些形式多樣、內容豐富的活動使職工在輕松的心情中接受了一次次安全教育。但如何才能使職工家屬在第二道防線上發揮作用呢。㈠要突出個性、實施卓有成效的方式方法，可以針對職工不同的安全思想隱患和動態情況選擇教育方式。在對 “ 兩違 ” 者幫教過程中，對重大 “ 兩違 ” 人員給了特殊的幫教方式，請來其家屬對 “ 兩違 ” 者進行針對性很強的談心幫教，還可以把這些作為題材編排成書面 “ 勸誡書 ” 。以這種形式的教育方式讓兩違者心靈受到極大震撼，從而把安全放在首位。㈡對一些活動應明確活動目標。我們不能只為活動而活動，只考慮形式的變化，而忽視主題內容的把握。我們應有重點的配合站上開展一些活動，還應經常性的深入職工家庭，訪貧問難，從根本上解除職工的后顧之憂。㈢堅持好的教育方式和工作方法。 “ 溫故而知新 ” 任何事物雖然是在創新中不斷發展和完善，但只有鞏固現有成果才能不斷的創新。工作在繼承和發揚傳統的方式方法上不斷的改進，使職工樂于接受，常看常新。例如：我站每月參觀警示教育使每一位職工深受教育，印象深刻，同時寫出自己的觀后感。㈣職工在外工作其主要目的就是為了家人更好的生活，這一點職工家屬是深有感觸的。因此要在職工和家屬中開展爭當安全生產賢內助活動，大講安全生產與職工家屬的密切關系，使職工第 10 頁共 20 頁家屬們形成爭創爭當安全好后勤的積極性，對丈夫生活照顧好，不讓丈夫疲倦工作；常吹安全枕邊風，不讓丈夫在工作中冒險蠻干；鄰里關系、婆媳關系相處融洽，不讓丈夫在工作時分散精力；教育好子女，不讓丈夫為子女擔憂。通過發揮家庭的陣地作用，才能有力地促進安全生產。三、發揮基層工會的職能，與職工家屬共鑄第二道防線我們知道，職工遇到的困難不及時解決，這不僅影響職工的積極性和創造力的發揮，還會導致事業凝聚力渙散，使職工家屬對集體產生不信任感，至使形成不穩定因素。所以，我作為職工利益的代表，為職工辦事要具體，反映職工的困難要明確，組織職工開展活動要豐富，要真正成為職工利益的維護者。在職工家屬中存在的問題。主要是經濟拮據，其原因：或是家庭收入低，或是家中有重病人，看病花費較大影響生活水平，或是本人因傷導致貧困對這類問題，應幫助他們樹立生活的信心和克服困難的勇氣，共渡難關。安全工作是調車工作中的 “ 天 ” ，家屬是擎 “ 天 ” 柱中重要的一根，它不僅是車站實現安全生產的第二道防線，其作用是不可乎視更是不可替代的，而且它還具有深遠的社會意義，只有家家安全和睦，我們的鐵路才會發展的更快速。因此我們車站要與職工休戚與共，才能使廣大職工和職工家屬信任我們，才能與職工家屬一起鑄起堅不可摧的第二道安全防線。第 11 頁共 20 頁第三篇：筑牢安全防線提升班組素質四川神州礦業開發有限公司筑牢安全防線提升班組素質 k6 采煤隊三班群監員吳顯舉發言材料尊敬的各位領導、同仁你們好。我叫吳顯舉，現年 39 歲，初中文化，中共黨員。 2024 年 11月參工于四川神州礦業開發有限公司，已有 11 年工齡，現任四川神州礦業開發有限公司 k6 采煤隊 3 班群監員。現將我幾年來從事群眾監督工作簡要匯報如下：認真貫徹落實 “ 安全第一、預防為主、綜合治理 ” 方針、牢固樹立安全發展理念，堅持不安全不生產。積極協助班長做好本班班前會議，班前檢查，生產中稽核，出班后的總結。堅持原則大膽管理。煤礦安全基礎在班組，大家對習慣性違章，司空見慣習以為常，為此，在班長的領導下，我對班內工友的違章，敢于制止。一次，一個工友在作業前未打好支柱就開機采煤，我巡回到此處后發現存在的隱患，當即予以制止，并和這名工友一起把支柱打好后方才離開。兩年來我先后發現本班安全隱患 265 起，制止本班工友的違章行為 131 起，糾正整改隱患 157 起，從而保證了我們班 7 年未發生一起傷亡事故。多次受到公司黨政工的表彰。第 12 頁共 20 頁現場安全管理扎實有效，班組成員嚴格執行安全規程、操作規程、作業規程，遵章守紀，年度內無 “ 三違 ” 行為。正確管理嚴格執行，同時合理安排作業時間，及崗位調整，盡可能降低員工的勞動強度，不疲勞生產。積極參加公司組織的安全教育，技能培訓，協助班長不定期組織班組內部技能學習和安全教育，在企業組織的技術比賽活動中成績優異；班組成員能熟練掌握崗位技能，積極參加崗位練兵、技術比賽活動，積極響應公司開展

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