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6小學營養餐工作自查報告(編輯修改稿)

2025-09-21 13:50 本頁面

　

【文章內容簡介】題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。檢角小學 2024 年 12 月 6 日第三篇：小學營養餐工作自查報告營養餐實施情況自查報告太平鎮和平學校 2024 年 6 月 20 日和平學校 2024 春營養餐實施情況自查報告為了全面落實上級關于 “ 學生營養改善計劃 ” 的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規范操作，根據教育局以及太平學區相關要求，本學期我校于 2 月 25 日前進行了整體安排部署， 26 日正式開餐，現將實施情況匯報如下：一、學校基本情況我校 16 年級共有 6 個教學班，學生 59 人，其中陪餐教師有 1 人，由值周教師進行陪餐。二、硬件設施情況為保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了儲藏室 1 間，冰箱 1 個，并在門窗安裝了防盜筋。三、機構、制度建設學校成立了以校長為組長的 “ 學生營養改善計劃 ” 實施領導小組，值周教師教師為驗收入庫接收員并兼任出庫發放員及監第 6 頁共 11 頁督檢查員，各班主任及科任教師為班級發放監督員，學校與各成員簽訂了營養餐工作協議，各成員分工明確，責任到人。學校建立健全了 “ 學生營養改善計劃 ” 各項規章制度，張貼上墻，相關責任人加以深刻理解。學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責營養餐物資的驗收、儲藏、發放等工作，驗收入庫，接收員并兼任出庫發放員及監督檢查員及校長每天進行指導和督查，對發現的問題及時上報。三、認真組織，及時發放營養餐。學校嚴格按照上級要求，認真組織，規范管理。（ 1）驗收、入庫關。安排值周教師驗收入庫，對于不合格的食物拒絕簽收，確保牛奶、火腿腸和小面包的安全。（ 2）留樣關。每天營養餐做好留樣，確保安全。（ 3）發放關。各班安排專人負責營養餐的發放。學校及時收集信息，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食情況統計。四、發放過程中出現的問題管理不便，因學校無專門工作人員，值周教師有時在交接班時交代不清處，造成發放過程中脫節現象。學生對用餐后的垃圾清理不及時。五、解決出現的問題第 7 頁共 11 頁儲藏室雖然簡陋，但確保周圍無污染，環境保持通風、整潔、干凈。校園內放置多個垃圾桶，教育學生不亂丟垃圾，保證校園、教室的干凈整潔。六、定期、不定期完善工作

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