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6小學(xué)雷鋒讀后感與愛(ài)同行(編輯修改稿)

2025-09-21 13:54 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。他的光芒時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們用愛(ài)去感恩、回報(bào)社會(huì)。現(xiàn)在，我們已跨進(jìn)了 21 世紀(jì)的門(mén)檻，我們擁有七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒 “ 做好事 ” 的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，來(lái)要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時(shí)伸出援助之手，你能把第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。或者像青年志愿者在自覺(jué)、自愿、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提倡友愛(ài)，互助、進(jìn)步精神，更有機(jī)制化、長(zhǎng)期化的學(xué)習(xí)雷鋒，也更適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新條件；或者見(jiàn)義勇為，在突發(fā)事件時(shí)挺身而出，向雷鋒一樣“ 該出手時(shí)就出手 ” ，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起 “ 俺們這旮都是東北人俺們這旮都是活雷鋒。 ” 從樸素的歌詞和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂(lè)的快樂(lè)與溫馨。無(wú)需說(shuō)什么華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。雷鋒精神在漳州。 2024 年 3 月 5 日是全國(guó)第 49 個(gè) “ 學(xué)雷鋒紀(jì)念日 ” ， XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)全區(qū)總動(dòng)員，開(kāi)展形式多樣的系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在全區(qū)弘揚(yáng) “ 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 ”的志愿精神和 “ 奉獻(xiàn)他人，提升自己 ” 志愿服務(wù)理念。并組織廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)、老年紅歌團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、學(xué)生文藝演出隊(duì)等各文藝志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展各文藝演出唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、讀雷鋒日記、傳遞雷鋒精神，把雷鋒精神化為常態(tài)化活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已結(jié)束，然而，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會(huì)因?yàn)槔卒h月的結(jié)束而停止。因?yàn)椴徽撛谑裁幢尘昂蜁r(shí)代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。不管是現(xiàn)在，甚第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 至將來(lái)，雷鋒都是我們的榜樣。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ) 好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)： “ 工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了 ” 。船主

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