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6小學(xué)教學(xué)的工作計劃(編輯修改稿)

2025-09-25 18:40 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】校多學(xué)科。做好中心組的培訓(xùn)工作無疑將會起到以點帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動。加大成員之間學(xué)習(xí)、交流、探討的力度。辦好一月一期的學(xué)習(xí)小報。堅持開展與新教師結(jié)對子的師徒互幫互學(xué)活動。（3）、以教研組培訓(xùn)為著眼點，提高教師個體對新課程的駕馭能力。學(xué)校三個教研組認真組織教師參與課程標(biāo)準(zhǔn)的研討、課程教法培訓(xùn)、三課活動研究等，解決教師在課改中遇到的難題，引導(dǎo)教師實施教育行動研究，激勵教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長。嚴格按照上級教委要求，加強課程計劃的規(guī)范性管理。本學(xué)年，我校一年級嚴格按照區(qū)《課改實驗方案》要求，認真執(zhí)行新課程計劃，積極開展新課程實驗，保證排齊課程、排足課時。在地方與學(xué)校課程的設(shè)置時，圍繞科技、勞動、環(huán)保、英語、計算機和校本課程內(nèi)容開設(shè)：班隊、計算機、英語、勞動、寫字、文體。26年級照原計劃執(zhí)行。探索一種新型的教學(xué)管理模式，有效促進學(xué)生、教師的共同發(fā)展。（1）、學(xué)習(xí)型的管理新課程的實施對教學(xué)管理者和教師都充滿了機遇和挑戰(zhàn)。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識，并保持開放的心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所、學(xué)習(xí)型的組織，才能與時

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