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大莫古鎮教育“兩基”鞏固提高工作自查報告(編輯修改稿)

2025-09-28 23:38 本頁面

　

【文章內容簡介】部達到非文盲率控制的標準。（3）近三年脫盲人數為1211人，其中沒有一人復盲。（4）鎮有農民文化技術學校1所，全鎮12行政村均建有農民文化技術學校，建校率100%。并能按要求開展了一系列實用技術培訓工作，促進了當地社會經濟的發展。三、主要措施及經驗做法加強“兩基”組織領導，全力推動工作進程為扎實抓好“兩基”鞏固提高工作，全面推進教育發展，在縣委、縣政府XX縣區“兩基”工作領導小組的領導下，我們成立大莫古鎮“兩基”鞏固提高工作領導小組，周密部署，精心安排，進一步明確“兩基”鞏固提高工作的指導思想和原則，確定各階段的目標、任務、方法和實施步驟。本著實事求是的態度，認真查找工作中存在的不足，制定切實可行的措施。為強力推動工作，鎮黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，合理分工，明確責任，并從各中小學抽派業務精干人員組成鎮“兩基”鞏固提高工作辦公室，負責鎮、村、中小學的“兩基”具體工作。鎮黨委根據各階段的工作實際，多次召開黨委會、黨政聯席會、“兩基”鞏固提高辦公會、中小學負責人會議等，研究部署“兩基”鞏固提高工作，對各階段工作擬出具體的日程安排，使全鎮“兩基”鞏固提高工作有計劃、有步驟地推進。加大“兩基”宣傳力度，努力營造工作氛圍為努力營造“兩基”鞏固提高工作的良好社會氛圍，扎實做好“兩基”鞏固提高工作，“兩基“辦在鎮相關站辦所以及村社等部門的支持下，深入開展“兩基”宣傳活動。創新宣傳形式、豐富宣傳內容、壯大宣傳隊伍、擴大宣傳范圍。一是充分利用廣播、墻體廣告等形式，深入宣傳教育法律法規。共發放各種“兩基”宣傳資料近萬份，制作永久性宣傳標語近30條。二是利用趕集天，懸掛橫幅，采取咨詢、放廣播等形式宣傳。三是在校園內辦板報、墻報宣傳；組織學校老師采取家訪的形式進村入戶宣傳。通過加強宣傳，產生了良好的社會效應，激發了廣大人民群眾參與“兩基”工作的熱情，增強了人民群眾依法送子女入學的自覺性，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的社會共識，以及社會各界都來關心、支持教育的良好氛圍。同時，加強信息溝通和反饋，各學校定期匯報“兩基”鞏固提高工作進展情況，“兩基”鞏固提高辦及時編發“兩基”鞏固提高工作簡報，上下聯動，有力地促進“兩基”鞏固提高工作的順利開展。加強督促檢查力度，確保工作目標實現為進一步加大工作力度，鎮黨委、政府對“兩基”工作實行“三制一管理”，即“一把手負責制、責任追究制、一票否決制和目標管理”。由分管領導任組長，相關人員組成的“兩基”迎“國檢”工作督查組，定期或不定期到各學校督促、檢查，及時了解“兩基”鞏固提高工作進展情況，幫助解決工作中遇到的實際問題，要求各學校嚴格按照“兩基”鞏固提高工作的有關要求，對各階段的工作進行自查自評，不斷總結經驗，查找存在問題，擬訂整改方案，限期整改落實。鎮黨委、政府在進行年終目標評定時，根據考核結果，嚴格兌現獎懲。通過以上一系列措施，使全鎮“兩基”鞏固提高工作做到有安排、有部署、有檢查、有落實，進一步責任化、具體化，形成層層有人管，事事有人抓，人人頭上有指標、個個肩上有責任的良好工作格局。同時，加強“兩基”資料建設，規范管理，對具體承擔工作的同志和學校領導

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