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“小手拉大手,共創文明城”活動告家長書(編輯修改稿)

2025-10-03 13:41 本頁面

　

【文章內容簡介】 ?? 學生姓名：家長姓名：聯系電話：請為創建省文明縣書寫一條標語：安吉縣新民學校第三篇：小手拉大手、共創文明城小手拉大手共創文明城主題班會一、班會活動目標：結合河間市開展的創建文明城市活動，將文明禮儀進一步深入到學生心中。激勵學生做一名文明小學生。教育學生在日常生活中正確使用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身文明修養，為創建文明的城市貢獻力量。為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，用實際行動完成創建省文明城市的任務，營造文明和諧的社會風尚。二、班會準備:請同學們搜集有關文明的材料。請同學們結合校園中文明與不文明現象做好發言準備。評論身邊的不文明行為。三、班會過程：（一）導入主題主持人：同學們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統美德。“小手拉大手創文明城”主題班會活動現在開始。(二)重溫《文明禮儀小常識》投影出示，學生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學課間的種種行為表現。讓我們大家一起來看、來評、來想、來糾正。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。請看現在的他專注地看著我的鏡頭，其實在幾秒鐘前，他在干什么呢？我們讓他自己來告訴大家。學生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。主持人：課間應該怎樣休息，你知道嗎？學生：知道。應該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。主持人：在今天的活動之后，你能改掉這個毛病嗎？學生：能。主持人：好。請同學們用掌聲給他做見證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學現在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。大家知道，在本周中，他有兩件事情沒有起好帶頭作用，現在請他來給大家談他的感想。學生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。）主持人：在本周三，他還做了一

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