“小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案[全文5篇](編輯修改稿)

2025-10-03 13:48 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。（五）、寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務：一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設(shè)施，遵守交通信號。五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。（六）、活動總結(jié)主持人講話：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！第三篇：“小手拉大手_共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案（推薦）“小手拉大手，五創(chuàng)聯(lián)動”主題班會活動方案一、指導思想：以“小手拉大手，五創(chuàng)聯(lián)動”為主題。提高文明禮儀意識，強調(diào)保護環(huán)境、綠化家園、共創(chuàng)風景旅游名勝區(qū)意識。形成以此為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為“五創(chuàng)”貢獻力量。二、活動目的：使學生對“五創(chuàng)”有更明確的認識，體會到重要性。人人爭做好學生。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動重點：提高學生對”五創(chuàng)”的認識。四、活動難點：能適時適地適用地言行自己、他人，養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備：收集這方面做得好的典型事例。搜集有關(guān)兒歌、歌曲。六、班會的組織：主持人：班長、班主任。參加人：全班學生七、活動形式：隊會形式八、活動內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學生文明、禮貌、環(huán)境、衛(wèi)生素質(zhì)等自我評價。九、活動過程：主持人：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學們，大家好！“小手拉大手，五創(chuàng)聯(lián)動”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。（一）、看一看觀看課件。（二）、測一測（三）、說一說老師出題學生答題（略）交流心得體會。（四）、議一議（五）、寫一封承諾書：讓家長學生共同簽字（六）、活動總結(jié)主持人講話：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設(shè)文明之縣而努力吧！2013年 3 月27日第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城主題班會小手拉大手,共創(chuàng)文明城（文明舉止）光山五小陳濤活動目標：通過看圖片、閱讀材料、討論等系列活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。二、活動準備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。活動過程：一、導：（好習慣“三字歌”）導入:好習慣“三字歌” 小學生要做到孝父母遵教導會使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人不打架不罵人要誠實不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要歸還不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好不曠課不遲到對老師有禮貌好習慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱主持人：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是新世紀的主人，我們要做新世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣揭示主題和活動目的。文明舉止知多少。（學生自由表達）二、議：（身邊的文明舉止。）多媒體

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