正文內容

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結(編輯修改稿)

2025-10-03 21:05 本頁面

　

【文章內容簡介】一步堅定“三個離不開”思想，加強了對青少年的家庭美德、職業道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進入學生的內心。3以重大節日、紀念日為契機，開展青少年民族團結反分裂、愛國主義教育，學校黨支部、政教處、團委抓住“五一勞動節”、“五四青年節”、“六一兒童節”等重大節日，結合青少年特點，適時開展系列慶祝紀念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。4規范青年志愿者活動。自2005年以來我校抓好青年志愿者活動，每年開展以“學習雷鋒好榜樣美麗青春獻社會”為主題的志愿服務活動，號召全校學生像雷鋒那樣全心全意為人民服務，大力弘揚文明新風，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。志愿者積極開展了義務宣傳專業知識、免費咨詢、散發宣傳單、展示宣傳畫等系列活動，廣大學生團員、少先隊員積極開展了打掃街道、清洗公共設施、為孤寡老人、殘疾人送溫暖等活動。日前我校學生60%加入志愿者行列。5思想道德教育實踐活動。幾年來134團中學針對各個年級學生的年齡、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育、公民素質教育、社會公德教育、法制教育等為主要內容的教育活動，培養了中學生的自我維護意識，增強了少先隊員的道德意識和法制觀念。為加強法制教育，維護青少年合法權益，聘請了下野地檢察院、司法辦、法院業務精、素質高的同志擔任了我校的法制副校長；組織學生到法院參加現場開庭，到學校開展模擬法庭教育和犯人的現身說法教育；在全校范圍內開展了《中學生法律知識競賽》，中學生法制受教育面達100%；6政教處大力開展青少年反邪教警示教育活動，將《反邪教警示教育宣講提綱》下發至各個班級團隊組織，并大力開展宣傳活動，同時還張貼了圖文并茂的“反邪教警示教育宣傳單”，取得良好收效。7加強對學生學習目的、學習態度和學習方法的教育引導，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，養成注重素質、學會創新、勤奮好學、努力實踐的良好風氣，特別要注重對學生創新精神和創造能力的培養，把素質教育真正落實到教學、管理之中去。8我校在2005年設立了心理咨詢室，配備了兼職教師吳文英老師，幫助中學生解決心理上的障礙，據統計，已有近一百多名學生消除了心理障礙。加強學生心理健康教育。并在全校學生中普遍開設心理健康講座和教育活動，普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，提高學生特別是有心理困惑的學生的心理調適能力，使學生具備良好的心理素質，預防青少年違法犯罪，加強學生的國防教育和審美教育。9班級成立互幫互助小組；領導、黨員和后進生、失親生建立一幫一對紅；將各班后進生的幫教工作落實到人。通過促膝談心，解決具體困難，促使其進步。由于學校在后進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，使他們在學校健康成長。10在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。新生一進校，向學生進行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的貫徹與落實。每班的教室都懸掛《規范》、《守則》。政教處要求人人熟知，并要求每個年級學生對照《規范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執行《規范》，學校開展了“創雙優”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全學生會和值周班制度，黑板報、衛生、宿舍管理的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，實行了胸卡佩戴制度，通過“《規范》檢查情況一覽表”黑板及時予以反饋公布落實情況，評比打分。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅度提高。五是完備教育系統。改進思想政治課的教學內容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結合杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內容鮮活，寓教于樂的活動，加快了學校學德育教學模式的改革和創新。六是發揮好家長學校作用，抓實學生家庭教育。對一些先進典型的家教材料進行宣傳，并將其做法和經驗進行推廣。家長學校每學期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經驗。健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理七是整治好文化市場，抓實監督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環境。派出所、公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍200平方米范圍內的網吧、臺球室等經營性場所，保持了對非法經營活動的高壓態勢。學校政教處、后勤和綜合治理辦公室堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環境綜合治理，確保了學校校內及周邊安全。存在的問題雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。1是學校德育教育還沒有貫穿于素質教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學的各個環節的力度

點擊復制文檔內容

職業教育相關推薦

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結(編輯修改稿)

加強和改進未成年人思想道德建設會議發言材料-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設實施規劃-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設倡議書-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設實施方案-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設實施方案-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設學習體會-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設實施方案-資料下載頁

6未成年思想道德加強未成年人思想道德建設匯報材料-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設會議發言材料-資料下載頁

如何加強未成年人思想道德建設-資料下載頁

改進未成年人思想道德意見-資料下載頁

加強未成年人思想道德建設推薦-資料下載頁

加強未成年人思想道德建設工作總結[合集]-資料下載頁

關于加強未成年人思想道德建設工作總結-資料下載頁

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結-wenkub

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結(已修改)

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結(編輯修改稿)

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結-wenkub.com

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結(已改無錯字)