學校教育信息化管理制度(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 校園 網絡信息安全。二、應急處置工作的目標在最短時限內,及時、果斷處理在本區范圍內傳播的校園網有害信息,遏 制有害信息在校園網中擴散, 最大限度減輕社會危害, 并搜集掌握犯罪線索, 打 擊網上違法犯罪活動,維護校園信息安全和政治穩定。三、校園網應急處置工作包含的主要內容(一有害信息內容:攻擊黨和國家領導人。煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施。煽動顛覆國家政權,推翻社會主義制度。煽動分裂國家、破壞國家統一。捏造或歪曲事實,散布謠言,惡意攻擊黨委、政府領導同志,嚴重擾亂 社會政治、經濟秩序。宣傳邪教、色情、暴力、兇殺,教唆犯罪。歪曲報道我區重大政治、經濟、文化事件。其他嚴重危害國家安全和社會治安秩序的信息。(二嚴重違法犯罪活動:利用互聯網、校園網大規模進行煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度、破壞國家統一,煽動民族仇恨,破壞民族團結活動。利用互聯網、校園網組黨結社,進行反動勾聯、邪教活動。利用網絡技術進行大規模破壞社會穩定,擾亂金融秩序的活動。利用互聯網、校園網大規模制作、傳播計算機病毒,非法入侵,致使計 算機系統及通信網絡遭受重大損失的活動。四、組織領導成立網絡與信息安全應急處置工作領導小組 , 負責學校教育網絡與信息安 全應急處置工作。五、職責與任務(一網絡與信息安全應急處置工作領導小組開展對校園網進行信息監控 和巡查,刪除、過濾有害信息,采取技術措施封堵有害信息的傳播途徑,控制有 害信息在校園網擴散,及時上報學生動態。(二主動與有關部門做好網絡與信息安全的銜接工作,做到權責明確, 應急處置渠道暢通。要根據師生使用公共網絡的實際情況, 制定切實可行的安全 防范措施,防止有害信息通過公共網絡在校內擴散。六、應急處置基本程序及處置方法網絡與信息安全應急處置工作領導小組在接到案情報告后,應立即向有 關部門報告,并立即采取刪除、過濾等技術手段及時處置有害信息的傳播擴散。必要時, 可按公安等業務主管部門統一要求關閉相關網站和欄目并保存相關技術 數據和資料。配合公安機關、國家安全機關開展偵察案件線索、查找信息源頭工 作。在開通校園網時間內, 由網管人員實行監控, 發現異常情況和有害信息, 應在 1小時內報網絡與信息安全應急處置工作領導小組。七、應急處置工作要求和紀律接到案情報告或通知后,應立即行動,及時采取處置措施。在處置工作中,參加處置的工作人員必須忠于職守,認真履行職責,嚴 格執法。嚴格報告制度,及時上報情況。嚴格工作責任制, 對工作不落實、行動遲緩、措施不力以及清查處理后, 網站上仍有相關有害信息出現的,要追究有關人員的責任。達川區申家鄉中心學校網絡流量控制制 度一、目的 保障教學工作正常開展。二、具體內容管理員利用行為管理軟件對網絡進行有效管理,并根據實 際帶寬要求合理分配容量。管理員通過硬件防火強對流量進行監控,發現流量異常情 況立即控制并找出原因。在職老師不得擅自利用 p2p 軟件下載與教學工作無關的程序, 特殊情況需要向管理員報備。在職老師在教學期間不得利用網絡擅自做與教學無關的事 情,例如:淘寶、在線電影等。在職老師未經批準,不得私自連接交換機與路由器。三、處罰對于初次發現違規情況,勸解改正。屢次發生,不停勸告的,上報分 管校長進行處理。第二篇：學校教育信息化基礎設施管理制度（精選）教育信息化基礎設施管理制度學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網絡系統、語音教學系統、廣播系統及其它電子教學設施。一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。二、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。三、每位教職員工有責任維護電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。四、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。五、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其可以授權有較強業務能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。六、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。七、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程要嚴格遵守操作規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發現異常，要及時報修。八、除學生網絡機房和學生電子閱覽室的電腦課外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。九、電腦的主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。十、學校教育信息化管理員要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發現問題，及時解決。學校辦公計算機使用管理制度一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發給相關的教師和管理人員。二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。四、不得在辦公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。學校網絡中心管理制度一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和《互聯網信息服務管理辦法》，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。二、網絡中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。三、網絡中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。四、網絡中心服務器應配置不間斷電源(UPS)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。五、注意病毒防護，嚴禁在網絡中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確保網絡中心服務器的正常運作。六、做好信息數據的安全保密工作，一旦發現中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發現網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。七、嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關物品進入網絡中心機房，建立中心機房值班制度，注意保持中心機房的環境衛生。八、做好網絡中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。九、網絡中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規程，對各類設備、設施實行規范操作，并做好日常維護和保養。發生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。十、網絡中心機房提供ftp數據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。十一、網絡中心機房服務器的數據應定期異地備份，每月一次，確保數據安全。十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗戶是否關好，做好防火防盜工作。學校校園網使用與管理制度一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化領導為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。二、學校信息管理統一領導學校校園網的規劃、建設、管理和協調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監督、檢查和指導。三、學校教育信息化管理員具體協調、管理校內網站和網頁信息內容；協助相關部門及時更新、維護校園網主頁數據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發布；組織各全體教師進行業務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化管理領導報告任何違反網絡信息管理的行為。六、校園網發布的新聞和信息要及時、準確、真實、可靠。七、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。學校網絡教室使用管理制度一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，必須經過管理員同意方可進入和使用。二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛生, 堅持經常清掃室內衛生。三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證正常使用。四、室內不準存放易燃物品，消防設施定期檢查。五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。六、使用計算機必須遵守計算機的常規操作，不得玩游戲；不得私自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機；不要用硬物在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等。八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。學校普通教室電教設備使用管理制度一、普通教室電教設備是學校開展教育教學的主要工具。二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監督，并協助教師上好多媒體輔助教學課。三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅自把電教設備拿出教室外使用。六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節輕重給予相應的紀律處分。七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。學校教育信息化應用制度學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。七、對常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的30%以上。八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，45歲以下的教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。學校教育信息化培訓制度教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，我校特制定本培訓制度。一、每期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統一管理。二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優秀教師外出學習。三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。四、對計算機操