小學學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 東營教育研究》發表文章2篇，參加了《高效教學與本土化研究與實踐》一書的編寫。同時，按照學習實踐科學發展觀的要求，對學習內容做到不減不漏、潛心學習、吃透精神、把握實質，不斷增強科學發展意識、憂患意識和全局意識，避免了工作上進入誤區、出現“盲點”的現象。工作盡心竭力，確保各項工作有序進行。一是圍繞教學中心地位，認真做好行政工作。在行政工作，和科室成員一起，堅持突出教學中心，牢記服務宗旨，身體力行，盡職盡責，不叫苦，不叫累，任勞任怨，積極主動，充分發揮了校長助手和參謀的作 用，較好完成了各種檔案資料收集、會議準備和召開、教職工考勤和職稱評聘、來信來訪和公務接待、學校宣傳等方面的工作。特別是在全省教育示范縣復驗、教育督政、全市督導評估、校園語言文字規范化示范校驗收等各種迎檢工作中，較好完成了任務。二是加強業務培訓，提高教師素質。堅持以教師職業道德規范教師的從教行為，常年開展以事業心、責任心、進取心，愛教育、愛學校、愛學生為主要內容的師德教育活動。堅持利用半天教研活動時間和周例會時間組織教師業務學習，組織印發了《不一樣的課堂，一樣的教與學規律》等校本培訓材料12期；設立隨筆反思郵箱，隨時收集教學反思、教育隨筆等，每周進行評選、公布，共選出近百篇優秀作品上掛學校網站，并結集出版；按照“集中安排，分散組織”原則，把教學沙龍、“人人一堂公開課”、研討交流等活動合理分配到每周半天的教研活動中，使校本教研活動成為每周的常規工作。今年，組織56名班主任老師參加了市教育局組織的班主任遠程培訓，個人獲得優秀輔導員稱號；組織81名語文、數學、英語老師參加了全省遠程研修。三是深化課堂教學改革，構建“以學定教，自主合作”高效課堂。學校將學習小組的優化、分層次教學、強化學生的自主合作意識作為課堂教學改革研究的重點。各學科成立了核心研究小組，加強學科教學模式的研究和探討，圍繞建立和諧高效課堂教學的目標，先后組織了主題性研究課、教學沙龍、骨干教師觀摩課、研討課、人人上一堂公開課、課型模式研討、構建和諧課堂論文評選等活動。初步總結出了“以學定教，自主合作”高效課堂教學策略，其基本環節為：明確定向、指導學法，自主研學、巡視指導，合作交流、點撥深化，拓展應用、高效達標。四是認真履行黨務工作職責，促進黨建工作上水平。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，嚴格黨員發展的標準和程序，培養入黨積極分子1名，發展黨員1名，按期轉正黨員2名。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，緊緊圍繞“堅持科學發展，辦好優質教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學上水平、學生家長多滿意”的總體要求，抓好理論學習，共印發教育理論方面的學習材料6期，師德方面的學習材料5期，班主任學習材料1期。在學生中開展了“我為班級出點子”活動，在黨員干部中開展了“我為學校發展獻計策”活動和“教師家訪周”活動。積極有效地落實黨內活動、三會一課、民主生活會和民主評議等各項活動制度，保證黨的活動的經常化、規范化。二、廉潔自律情況不斷加強學習，增強了自覺執行黨風廉政建設規定的自覺性。以學習科學發展觀為契機，認真學習科學發展觀的有關理論及有關廉政建設方面的規定政策，切實把忠誠黨的教育事業作為自己的行動指南，自覺貫徹執行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”，不斷增強自律意識，提高自身思想修養，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持一致。、正確認真履行職權。嚴格遵守以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，清白做人，干凈做事，廉潔自愛，做事本著出于公心的原則，杜絕以職權謀私利的情況。時時處處以一名模范共產黨員的標準要求自己，克己奉公，率先垂范，大事講原則，小事講風格。工作中我立足全局，腳踏實地干小事，從每一件小事做起，把小事做好，把小事做實。同時以平等謙和的態度認真聽取各方意見，摸準教師思想脈博，使各項教研活動盡量貼近學校、教師和教學實際，確保了各項活動的實效性。努力做教師的榜樣。不論做什么工作，我時刻保持清醒的頭腦，要求自己緊跟時代脈搏，充分發揮模范帶頭作用和主觀能動作用，以高度的責任感和踏實的工作作風，在工作中嚴格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，處處嚴格要求自己，以自己的實際行動為教職工作出榜樣。同時，不斷加強世界觀、人生觀的改造，不斷改進工作方法和領導作風，工作的原則性、系統性、預見性和創造性進一步提高，研究、解決工作中復雜問題的能力和水平不斷增強。三、存在的問題一年多來，自己雖然盡心盡力做了不少工作，但離組織的要求和群眾的期望還有一定差距，還存在著一些問題和不足，主要表現在：學習不夠深入，工作業務能力有待于進一步增強。學習不夠深入，特別是當前素質教育的新形勢下對自己的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細致、學習方法和內容有待于系統化和深化。另外在學習的內容上，還存在著淺層次學習，學習經驗多，系統性地研讀教育論著不足的情況；存在著學習教育理論較多，政治理論較少的情況；存在實用主義傾向，用什么才去學什么，與工作關系密切的學得多，綜合素質能力學習學得少；有時學習的主題不突出，針對性不強，缺少層次，沒有把理論和實踐緊密地聯系起來。深入教學第一線還是偏少。分析這一問題，從主觀上講，認為工作都有中層分管著，把事情都推給了他們，工作過于放手；從客觀上講，分管的工作，事務一直繁雜，沒有很充欲的時間深 入一線搞調研。前幾天征求意見時，很多同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調研本身就是一個領導者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統領好全局的工作。致使工作有時不深入，滿足于領導交辦的任務，滿足與于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。工作布置多親自檢查少。很多時候總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管中層負責，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了。現在回想起來這種有始無終的做法不利于工作的貫徹落實，說到底是自己雖然有事業心，而責任感不是太強，在這里也有必要進行自我批評。領導水平和協調能力還需要在今后的工作中進一步加強。由于領導和工作經驗少，對教育發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住教育發展的必然規律，有為難發愁情緒。小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單，情緒急躁；與他人說話開玩笑不注意場合；不論是不是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。四、整改措施和努力方向一是要借開展學習實踐科學發展觀教育活動為契機，加強政治理論學習，提高政治覺悟，增強政治意識，堅定政治信念。作為學校的一員，強化政治意識，就是要有大局觀念，就要站在學校集體的覺度去考慮問題，維護集體的利益，維護集體領導，維護班子的團結，和廣大教職工一道做好學校的各項工作，張揚正氣，壓倒邪氣，使學校 的各項工作沿著健康的道路前進。二是不斷學習，提高和豐富自己。現在提倡建立學習型社會，樹立終身學習意識。很有必要。隨著社會的發展，人們對教育的要求越來越高，教師不斷學習，豐富自己的業務知識，提高教學水平成為對教師的基本要求。工作做得好差，不是由某種規定確定的，而是由做工作的人確定的。尤其是教育工作，人是什么樣，工作就是什么樣。要提高工作境界，就必須提高人、發展人。學習是最大的發展，培訓是最大的福利。所以，要努力學習各方面的指示，使自己永遠不落伍。三是要立足本職做好工作。經過多年的努力，我們學校發展到現在，成為全省首批教學示范學校、規范化學校，取得這樣的成績，來之不易。是大家齊心協力的結果、無私奉獻的結果。創業容易，守業難。我們要倍加珍惜取得成績，倍加珍惜學校的聲譽，倍加珍惜學校現在的和諧關系，樹立校興我榮，校衰我恥的意識，把學校的事當作自己的事，以主人翁的態度對待學校、對待自己從事的工作。學校上下團結一心，腳踏實地地做好本職工作。想干事，能干事，干成事。學校的發展，要靠每一名教職工的努力，只要在本職崗位上履行好職責，就是為學校的發展做出了貢獻，也只有我們把自己的工作做好了，學校才能發展；每一名教職工也只有自覺地將個人的生活目標、成長目標融入到學校的發展中，個人的價值才能實現的更好，我們每個人才能獲得最大的效益，我們才有成就感、榮譽感，在人前站得直、有底氣。四是要切實發揮好模范帶頭作用。在日常的教育教學工作中，要確實很好地發揮了模范帶頭作用。但是，我們也有很多地方做得不夠。比如：一般職工有不滿言論的時候，是否從正面去引導；當 6 有些同志工作中出現消極情緒時，是否帶動他們鼓足干勁，把工作做好；當工作任務艱巨時，是否做到了勇挑重擔；等等。模范帶頭作用，要表現在日常工作之中，大事要看出來，小事更要注意。要通過這次教育活動，進一步加強各方面的修養，努力學習，提高本領，以黨員的標準嚴格要求自己，做一名名副其實的黨員，為學校的各項工作再上新臺階，為辦一流學校，創一流佳績作出自己積極的貢獻。第四篇：學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告按照鎮黨委及區衛生局學習實踐科學發展觀活動領導小組《開展第三批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的統一部署要求，在上級學習實踐活動辦公室和指導檢查組的指導下，結合我院衛生工作實際，扎實有效地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。我院領導班子嚴格按照活動步驟，認真學習，強化理論基礎；廣開言路，真誠聽取意見；調查研究，認真查擺問題；對照要求，深刻分析原因；理清思路，探求發展對策，扎實推進學習實踐活動各項工作，取得了初步成效。自開展學習實踐科學發展觀活動以來，我院領導班子在提高對科學發展觀思想認識的基礎上，深入到基層，開展專題大調研活動，形成了2份調研報告，召開了3次征求意見會，發放征求意見表，廣泛征集影響我院衛生事業科學發展的問題、意見和建議。同時，我院積極開展談心活動，召開了領導班子專題民主生活會，班子成員緊密聯系思想和工作實際，認真分析查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面的存在的問題，對查擺出的問題進行認真梳理，查找出了影響和制約我院衛生科學發展突出問題，深入分析問題產生的原因，并提出整改意見，明確了今后我院衛生工作的總體思路和主要措施。現將分析檢查情況報告如下：一、近年來貫徹落實科學發展觀的主要成效黨的十六大召開以來，我院支部以十六大、十七大精神為指導，在上級黨委、主管局的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，堅持發展為先，以科學發展觀為統領，努力構建基本醫療衛生制度，積極探索醫療衛生體制改革，大力加強行風建設等工作，取得了新的成效。全體職工的思想覺悟得到升華。經過這段時間的學習調研活動，全體職工明確了開展學習實踐活動的重大意義，激發了參加學習、接受教育的積極性，明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。全體職工做到了以科學的發展觀來聯系自己的思想和工作實際，系統地學習，深入地思考，培養起了主動學習的習慣。全體職工的醫德醫風得到改進。經過學習實踐活動，改善了 醫療服務環境，推進醫德醫風建設，使我院醫療機構規范服務水平、醫療服務整體質量以及群眾滿意度均有明顯提高，并在優化服務上取得新突破，在醫德醫風上取得新突破。二、學習實踐科學發展觀活動形成的共識我院領導班子成員通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，對科學發展觀的認識有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉變，在發展理念上形成了新的共識。學習實踐科學發展觀，必須堅持發展主題醫院要緊緊圍繞科學發展觀的要求，把握發展規律，豐富發展內涵，創新發展觀念，開拓發展思路，破解發展難題，進一步解放思想，與時俱進，實事求是，用新的思維謀劃醫院建設，用新的觀念指導醫院實踐，用新的辦法改進醫院工作。學習實踐科學發展觀，必須堅持以人為本作為醫院，首先要以病人為中心，全心全意為人民健康服務，把人民群眾滿意作為醫院工作的首要任務。要讓人民群眾滿意，必須樹立全新的服務理念，強化服務意識，規范服務流程，建立健全相關規章制度，把優質服