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廣東省普寧20xx-20xx學年高二生物上學期第三次月考試題(編輯修改稿)

2026-01-05 17:25 本頁面

　

【文章內容簡介】 A．③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性 B．刺激 D處，肌肉和 F內的線粒體活動均明顯增強 C．興奮從 F到 E，發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變 D．刺激 C處， A處較 D處先檢測到膜電位變化毒抗毒素血清時，必須將滅活的蛇毒液注入家兔體內，引起免疫反應，這一免疫反應和所用的蛇毒分別是（） A．特異性免疫，抗體 B．特異性免疫，抗原 C．非特異性免疫，抗原 D．非特異性免疫，抗體 1 表示植物不同器官對生長素的反應；圖 2是生長素對胚芽鞘生長的效應示意圖。請據圖判斷下列說法不正確的是 A．由圖 1可知， A點對應的生長素濃度對莖生長的效應是抑制， B點對應的生長素濃度對芽生長的效應是促進 B．由圖 1可知，促進根、芽、莖生長的最適濃度分別是 10－ 10 mol/L、 10－ 8 mol/L、 10－ 4 mol/L C．由圖 2 可知，當生長素濃度小于 B點濃度時，隨生長素濃度的增加胚芽鞘的彎曲程度逐漸增大 w w D．由圖 2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性，相關敘述正確的是 A．種群密度是種群最基本的數量特征 B． A、 B分別表示出生率和死亡率 C． D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度 D． a的含義是確定種群密度的大小，以植食性動物為食的動物稱為 A．第二營養級 B．三級消費者 C．次級消費者 D．初級消費者 ,所得到數值與實際數值相比 ,肯定偏小的是 ,部分鯉魚身上的標志物脫落 ,從試管中吸出培養液計數前沒有振蕩試管 ,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈 ,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是，正確的是 A．只有通過植物的光合作用才能進入生物群落 B．只能通過微生物的分解作用才能返回無機環境 C．物質循環與能量流動先后進行 D．無機環境的物質可以被生物群落反復利用，下列有關敘述正確的是 A．③過程代表綠色植物的光合作用 B．圖中 A、 B分別代表消費者和生產者 C．溫室效應主要是由⑦過程造成的 D．農業生產中的中耕松土可以增大⑤過程二．非選擇題（共計 55分） 36．下圖甲表示人體縮手反射的相關結構 (虛線內表示脊髓的部分結構 )，圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程。請據圖回答： (1)在甲圖中， A和 B所示的結構分別屬于反射弧的 ________和 ________。 (2)乙圖突觸間隙處傳遞的信號的形式為 ________，遞質釋放的方式是 ________，與釋放有關的細胞器有 ________和 ________。 (3)為了探究某種藥物 (可阻斷反射活動 )的作用部位，可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的 ________(填字母 )處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻

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