四德材料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 紙、廣播、電視板報、宣傳欄、多種形式及時報道全市開展活動的新情況新進展，宣傳加強誠信建設的好經驗好做法，營造氛圍，樹立起“共鑄誠信”的新形象。“共鑄誠信”活動總結根據自治區文明辦開展“共鑄誠信”教育的要求，學校開展了“共鑄誠信”活動，現將此項活動情況總結如下：一、指導思想明確以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀。堅持與時俱進，求真務實，緊緊圍繞全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，圍繞學校的中心工作，突出“誠信”教育，不斷提高了廣大教職工的思想道德水平。提倡誠信立身，誠信立學，誠信立教，誠信立業，促進了我校的改革與發展，推動了我區現代遠程教育事業的健康發展。二、領導重視、任務明確為了使全體教職工進一步明確，誠信是社會道德和職業道德的一個基本規范，是每個公民做人的基本準則。沒有誠信，社會生活就不能正常運行，不講信用，社會就不能進步，失去信譽，學校教學和教學管理秩序就不能穩定。提倡“共鑄誠信”是推動我校健康發展的道德前提。中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，把“共鑄誠信”作為道德教育的重點，把“共鑄誠信”提高到振興中華、繁榮經濟的高度。黨的十七大報告明確提出，要以誠實守信為重點，加強全社會的思想道德建設。通過學習使全體師生認識到，誠信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范；不僅是一種內在的精神價值，而且是一種外在的聲譽和資源。誠信是個人的立身之本、單位的立業之本。強化道德品質教育，提高思想道德素質，形成優良的誠信品質，不僅是人們自身發展的需要，更是社會對公民提出的基本要求三、積極開展誠信活動積極開展以社會主義榮辱觀為核心內容的誠信教育，以社會主義核心價值體系引領社會思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，積極開展以誠信為重點的社會公德、職業道德、家庭美德教育，積極培育誠信道德人格。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，打牢全體師生“共鑄誠信”的思想基礎，形成了誠實守信、積極健康向上的良好風尚。學校各部門開啟各種宣傳渠道，認真組織學習宣傳胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導師生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。把樹立社會主義榮辱觀作為加強改進未成年人思想道德建設和學生思想政治教育的重要內容，滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節，引導學生養成良好的道德品格和行為習慣。積極開展“共鑄誠信”活動，推動社會信用體系建設。開展創建文明部門、文明家庭等活動，促進鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實踐活動，形成了人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。做到一切精神文明創建活動，一切道德實踐活動，一切社會行為規范，都要體現“八榮八恥”的要求，自覺把社會主義榮辱觀融入到經濟社會生活的各方面，貫穿到公民道德建設的全過程。我們把組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育作為發展社會主義先進文化、建設社會主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。把社會主義榮辱觀宣傳教育與全面落實科學發展觀、實現“十一五”規劃的宣傳教育結合起來，與貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，與各類精神文明創建活動結合起來。按照“三貼近”要求，針對道德建設中出現的新情況、群眾提出的新要求，積極改進創新，增強工作的針對性、實效性，把宣傳教育的成果轉化為促進改革發展、維護社會穩定、構建和諧社會的強大精神力量。我們堅持開展真誠待人和誠實守信教育，認真按政策和規定辦事，嚴格執行各項規章制度，不說假話和謊話，不謀取私利，全心全意為人民服務、全心全意為各族學生服務、為現代遠程教育事業服務。認真宣傳 “共鑄誠信”是為實現新疆建設小康社會目標的具體行為；宣傳“共鑄誠信”，是公民基本的社會公德，是衡量本全體師生是否講道德的重要尺度，使全體師生了解開展“共鑄誠信”教育的重要意義。以各種形式開展了“誠信學校”教育活動，倡導誠信風尚，形成全校誠實守信的良好風氣。各組充分利用星期三下午教研活動時間，開展了社會主義榮辱觀教育和“共鑄誠信”教育，把“共鑄誠信”教育納入了本組創建文明教研組工作的重要內容并與教職工考核掛鉤。把開展“共鑄誠信”教育工作的實際效果作為文明教研組檢查評比的重要內容之一。總之，誠信是時代進步、社會文明的標志，誠信建設是推進我校事業健康發展的一項行之有效的工程，我們要繼續發揚成績，改進不足，堅持不懈地把這項工程開展下去，為共鑄誠信，構建和諧社會。“共鑄誠信”道德實踐活動安排一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，在全校師生中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；以人為本，進一步加強和改進未成年人思想建設，著力提高全校師生的思想道德素質和科學文化素質，培養干部職工誠信觀念，規則意識。為維護社會穩定，推動我校教育事業繼續蓬勃發展，構建社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。二、總體要求以學習貫徹“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為主線，圍繞我校辦“讓人民滿意的教育”的辦學方向，堅持以人為本，德育為先，進一步“抓建設、強隊伍、揚特長、創品牌”，大力開展精神文明創建活動。培養全體師生的誠信觀念，規則意識。在促進構建和諧校園、和諧社會上開拓新局面，鞏固和保持我校自治區級精神文明建設單位榮譽稱號，為我校繼續保持“品牌學校”而努力奮斗。三、具體任務（一）認真貫徹鄧小平、“三個代表”和科學發展觀重要思想。深刻認識精神文明建設對加強黨的執政能力建設的重要性，不斷增強做好精神文明建設工作的責任感、使命感。（二）大力弘揚民族精神和時代精神，精心組織開展公民思想道德教育和道德實踐活動（1）要把弘揚民族精神和時代精神擺在加強公民思想道德建設十分重要的位置，納入精神文明建設創建的全過程，使全校師生始終保持昂揚向上的精神狀態。把弘揚和培育民族精神作為我們思想道德建設的重要任務，納入到教育教學和精神文明建設全過程之中。進一步堅定信念、凝聚力量、弘揚正氣。（2）堅定理想信念教育。加強和改進思想政治工作，以理想信念為核心，深入開展黨的路線方針政策的教育，深入進行維護社會穩定、維護祖國統一、維護民族團結的教育。引導廣大師生