高中生物知識點總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 酸腺苷）是新陳代謝所需能量的直接來源。結構簡式：A—P~P~P35．光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。36．滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。當成熟的植物細胞處于30%的蔗糖溶液中，成熟的植物細胞會發生滲透失水，表現出質壁分離的現象。吸收水分和運輸水分的動力是蒸騰作用，植物所吸收的水分95%以上蒸騰作用散失，少量用于生命活動。37．植物根的成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。吸收礦質元素的方式是主動運輸。呼吸作用為礦質元素吸收提供動力，運輸礦質元素的動力是蒸騰作用。39．40對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內其它化合物的合成（如：氨基酸）提供原料。41．呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸。1mol的葡萄糖有氧呼吸釋放出2870KJ的能量，1161KJ的能量貯存在ATP中。第四篇：高中生物知識點總結龍文教育您值得信賴的專業化個性化輔導學校龍文教育高考生物重要知識總結蛋白質結構中的等量關系：蛋白質中氨基酸數目＝肽鍵數目（即水分子數目）＋ 肽鏈條數＝mRNA（翻譯摸板）中的堿基數247。3＝DNA（相應基因）中的堿基數247。6蛋白質中至少還有氨基和羧基的數目＝肽鏈條數；蛋白質中最多有氨基酸種類為20種。區別有絲分裂和減數分裂的一般方法步驟如下：①一數——數染色體數目：若為奇數，則肯定是減數第二次分裂；若為偶數，則進入下一步驟；②二看——一看有無同源染色體：若無，則肯定是減數第二次分裂；若有，則再看同源染色體的行為變化：如果有同源染色體的聯會、形成四分體、同源染色體彼此分離中的任意一項，即為減數第一次分裂；如果同源染色體始終單獨活動，則肯定是有絲分裂；③三判斷——對照分裂過程中染色體的行為變化規律（有絲分裂各時期）來判斷分裂時期。附有絲分裂各期特點（口訣）：①“染色體”復制現“單體”（間）②膜、仁消失現兩體（前）③赤道板上排整齊（中）④均分牽引到兩極（后）⑤膜、仁板（重）現兩體失（末）細胞分裂中有關染色體的一組概念（染色體和DNA等的數量判斷要點）： ①染色體組：二倍體生物配子中的一套染色體（大小，形態互不相同。）②同源染色體：形態大小一般都相同,一個來自父方,一個來自母方(次級精、卵母細胞，精子、卵細胞中沒有)； ③染色體：以著絲點數目為準，常染色體：在雌雄個體中沒有差異的染色體，性染色體：在雌雄個體中有顯著差異的染色體 ④染色單體：一個染色體復制后內含兩個DNA時，才有染色單體；（染色體復制后才有并連在一個著絲點上，著絲點分裂后就沒有）；⑤DNA量： 有單體時等于單體數（是染色體數的兩倍），無單體時等于染色體數；⑥四分體：（減I前、中期）聯會后，每對同源染色體含兩條染色體，四個染色單體；（1個四分體 = 1對同源染色體 = 2個染色體 = 4個染色單體 = 4個DNA）。如某種生物體細胞中染色體數目為（２Ｎ），則有：１個精原細胞２個次級精母細胞(2種４個精細．．．．胞（2種各2個）精子（2種（互補關系）各2個）．１種精原細胞初級精母細胞２n種次級精母細胞２n種．．．．２n種精子 ．坐標曲線的判斷方法；①標識——（看橫、縱坐標含義）；②明點——（看起點、轉折點、終點的意義）；③述線——［據縱坐標（因變量）隨橫坐標（自變量）而改變的原則對曲線各段進行描述］。課本中的有關反應式：①氨基酸脫水縮合：肽鍵R1 R2 R2—COOH ＋ H2O NH2——COOH ＋ NH2——2—R1 R2 Rn＋ NH2——COOH NH2——COOH ＋ NH2——COOH ＋??1 n 2（n－1）H2O NH2——CO— ——CO—?? NH——COOH ＋NHn肽酶②ATP和ADP的相互轉化：ATP（＋H2O＋Pi＋能量酶**③光合作用：CO2＋2H2（CH2O）+O2＋H2O 葉綠體**6CO2＋12H26H12O6＋6O2＋6H2O葉綠體能量變化：光能→電能→活躍的化學能（ATP、NADPH）→穩定的化學能（有機物）**④有氧呼吸：C6H12O6＋6O2＋6H22＋12H2O＋能量（38ATP＋熱能）第一階段：C6H12O63COCOOH（丙酮酸）＋4［H］＋能量（2ATP＋熱能）第二階段：2CH32＋20［H］＋能量（2ATP＋熱能）**第三階段：24［H］＋6O22O＋能量（34ATP＋熱能）⑤無氧呼吸C6H122H5OH（酒精）＋2CO2＋能量（2ATP無氧 ＋熱能）（乳酸無氧呼吸）C6H12O62C3H6O3（乳酸）＋能量（2ATP＋熱能）無氧光合作用和呼吸作用的有關計算：在光下，光合作用和呼吸作用同時進行；在黑暗中，只有呼吸作用，沒有光合作用。光合作用實際產氧量＝實測的氧氣釋放量＋呼吸作用耗氧量 ．．．．．光化作用實際二氧化碳消耗量＝實測的二氧化碳消耗量＋呼吸作用二氧化碳釋放量 ．．．．．．．．．光化作用葡萄糖凈生產量＝光化作用實際葡萄糖生產量－呼吸作用葡萄糖消耗量 ．．．．．．．（1）解遺傳題的一般方法步驟：①、依照題意，畫出便于邏輯推導的圖解； ②、判斷遺傳病的顯隱性，及染色體位置； ③、根據表現型初步確定基因型；（詳細見后面的判斷方法）④、抓住“隱性性狀”深入探究——“隱性突破法”；⑤破；⑥、根據后代性狀分離比，來計算概率。（注意性別比例的帶入情況）（2）遺傳病判斷的一般方法：①肯定判斷：①、無中生有為隱性，如是女兒定為常——常隱；②、有中生無為顯性，如是女兒定為常——常顯；否定判斷：③、系譜中只有男性患者，且男患兒必患——可能是伴Y遺傳，否則必不是；④、系譜中都是母病兒必病，女病父必病——可能是伴X隱性遺傳，否則必不是；⑤、系譜中都是父病女必病，兒病母必病——可能是伴X顯性遺傳，否則必不是。初步確定基因型：⑥、隱性性狀的基因型唯一 —— 必為純合 dd ；⑦、顯性性狀的基因型至少有一顯性基因—— 必有D__n2 的含義：②①、具有n對同源染色體的生物減數分裂產生配子的種類數；②、具有n對等位基因（自由組合）的生物減數分裂產生配子的種類數； ③、具有n對相對性狀的生物產生的子代中表現型的種類數； ④、一個DNA分子復制n次后的DNA分子的數目； ⑤、一個細胞有絲分裂n次后產生的子細胞數目。轉錄 翻譯有關中心法則的內容：公式：逆轉錄①DNA中有關等式：A＝T，G＝CA＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝1/2（A＋G＋T＋C）（A＋G）/（T＋C）＝（A＋C）/（T＋G）＝1a(1)②某DNA片段中有腺嘌呤a個，占全部堿基比例為b，則胞嘧啶為個 2b③在DNA分子中的一條單鏈，則在另一互補鏈中這種比例是 1/m； A+G=mT+C這個比例關系在整個DNA分子中是_1_；A+T④當在一條單鏈中，時：在另一互補鏈中這種比例是_n_；=nG+C這個比例關系在整個DNA分子中是_n_。⑤某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個,則該DNA分子復制n次，需要n游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為： 21）( m)（蛋白質⑥基因對性狀的控制情況：l 直接控制基因1有關能量流動的內容：（1）碳循環：①特點：循環性、全球性；②循環形式：群落和無機環境之間是CO2形式，群落內各生物間是含碳有機物形式沿食物鏈傳遞；③途徑：一來源——生產者通過光合作用將CO2固定；三返回——通過動植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃燒返回。（2）氮循環：①特點：循環性、全球性；②循環形式：進入群落形式——N2→NH3→NO2→NO3，群落內各生物間是含氮有機物形式沿食物鏈傳遞，回到無機環境形式——NHNON尿素等；③途徑：三來源——生物固氮、大氣高能固氮、工業固氮為NHNO尿素等，硝化細菌將NH3氧化為NO3，植物同化作用轉化為含氮有機物；三返回——微生物分解、反硝化細菌的作用、化石燃料的燃燒返回。第五篇：高中生物知識點總結高中生物知識點總結生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統細胞是生物體結構和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統是細胞光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央（偏哪移哪）→高倍物鏡觀察：①只能調節細準焦螺旋；②調節大光圈、凹面鏡原核細胞與真核細胞根本區別為：有無核膜為界限的細胞核①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物注：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA藍藻是原核生物，自養生物真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿耐人尋味的曲折組成細胞（生物界）和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同組成細胞的元素①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O生物（如沙漠中仙人掌）鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質。（1）還原糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀；脂肪可蘇丹III染成橘黃色（或被蘇丹IV染成紅色）；淀粉（多糖）遇碘變藍色；蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。（2）還原糖鑒定材料不能選用甘蔗（3）斐林試劑必須現配現用（與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液）1蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在于R基的不同。1兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。1脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數1蛋白質多樣性原因：構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序千變萬化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。1每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。1遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。1蛋白質功能：①結構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發、蛛絲②催化作用，如絕大多數酶③運輸載體，如血紅蛋白④傳遞信息，如胰島素⑤免疫功能，如抗體1氨基酸結合方式是脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）與另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）相連接，同時脫去一分子水，如圖：HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR21DNA、RNA全稱：脫氧核糖核酸、核