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機關單位勤儉節約活動方案及具體安排(編輯修改稿)

2025-10-13 21:08 本頁面

　

【文章內容簡介】識，讓節約成為每一個師生的行為習慣。從細節入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節約學校的一切資源，愛護學校的一切財產、維護學校的和諧發展。二、組織安排為使勤儉節約活動制度化、常態化，特成立勤儉節約活動領導小組：組長：副組長：成員：三、活動主題勤儉節約從我做起四、活動內容（一）宣傳動員制定開展創建“節約型校園’’活動實施方案。（辦公室）利用學校廣播站等渠道向全校師生發出節約倡議書。（政教處）召開全體教職工會議，宣傳節約思想，并在各班舉辦以節約為內容的主題班會。（教務處、政教處）制作節約宣傳標牌。（總務處）舉行國旗下演講——關于節約話題。（校團委學生會）舉辦有關“勤儉節約”內容的手抄報和作競賽。（政教處、教務處）組織學生到節糧、節水、環保等方面的社會實踐基地，觀察了解。（政教處）（二）具體要求節約用電（1）、各處室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不得開啟電燈；公共樓道、衛生間的電燈要隨手關閉；校內道路及校內廣場照明燈要定時開關；課外活動時間，只有部分同學在教室學習時，應集中就坐，盡可能少開電燈、電扇。全體師生員工要養成隨手關燈的習慣。（2）、合理開啟和使用班班通多媒體及其他用電設備，待機時間較長的關閉電源，下班時必須關閉電源。（3）、規定電扇使用的時段，春秋正常天氣下不開電扇，下班前提前半小時關閉，每天少開一小時，室內無人時不開機。節約用水全體師生要養成節約用水的習慣，水龍頭應盡量開小，用完隨手關閉。總務處要加強用水設備的日常管理，及時更換老化的供水管線，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象，要重點想辦法減少廁所用水量。節約用材（1）、要加強對粉筆的使用管理，杜絕丟棄、亂扔等浪費現象。（3）、校園內部傳送的紙質材料，實行雙面打印。（4）、嚴格各類物品的采購、管理和使用，凡可以通過維修繼續使用的一律不予更換，采購前進行嚴格審批，采購后做好入庫登記，領取使用時必須做好領用登記，原則上以舊換新，換下的物品統一存放。(5)、節約使用清潔衛生用品，拖把、抹布、垃圾桶、廢紙簍等應妥善保管，以延長使用壽命。(6)、嚴格執行上級關于教學輔導資料征訂的規定，嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。(7)、要加強固定資產的清查、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。(8)、嚴格加強班級財產管理，簽訂班級財產管理責任書，將班級財產管理列入班主任考核項目。專項教育(1)、培養學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣。反對攀比、炫耀性消費，提倡適度消費，不超前消費。在全校廣泛開展“講節約、反浪費”的教育活動，使“節約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。（2）、要積極營造節約辦學的化氛圍。全體教師要率先垂，厲行節約，杜絕學校管理中的一切資源浪費現象。積極營造一種“節約光榮、浪費可恥”的濃厚校園化氛圍。（3）、教育學生要像愛自己的一樣愛護學校公物，善待公共財產。愛護桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護校園的一草一木，不亂扔垃圾。（4）、倡導學生做生活中勤儉節約的宣傳者和示者。各班團支部要大力宣傳勤儉節約，從現在做起，從身邊的點滴小事做起。（三）落實檢查學校領導小組將不定時對本次活動進行檢查，及時向廣大師生公布檢查結果。對浪費現象進行批評教育，對損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償，同時將節儉行為納入學生的綜合素質評價。（四）總結表彰本學期結束時，學校將認真進行

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