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冀教版八年級下lesson20教案(編輯修改稿)

2025-10-14 01:29 本頁面

　

【文章內容簡介】訶德形象的典型意義三、體會小說幽默、諷刺、滑稽、夸張手法教學重點：分析堂?吉訶德形象的典型意義教學難點：體會小說幽默、諷刺、滑稽、夸張手法教學過程：一、作家作品介紹1．寫作背景：反騎士小說的騎士小說。真正理解一篇文章必須了解作者當時的寫作背景。在當時的西班牙文壇上，騎士小說泛濫成災。這種小說結構千篇一律，情節(jié)荒誕離奇，都是虛構一個英勇無比的騎士，經歷數不清的驚險遭遇，遇上說不清的愛情糾葛，為國王、為貴族去拼命，而最后總能大獲全勝。宮廷和教會利用這種文學，鼓吹騎士的榮譽與驕傲，鼓勵人們發(fā)揚騎士精神，維護封建統(tǒng)治，去建立世界霸權，而許多人也沉湎在這種小說中不能自拔。一直在社會底層掙扎的塞萬提斯親身體會了中世紀的封建制度給西班牙帶來的痛苦與災難，因為他憎恨騎士制度和美化這一制度的騎士文學。他要喚醒人們不再吸食這種麻醉人們的鴉片，從脫離現(xiàn)實的夢幻中解脫出來，他在《堂吉訶德》自序里斬釘截鐵地宣稱，這部書的創(chuàng)作意圖就是“要把騎士文學的萬惡地盤完全搗毀”，“要世人厭惡荒誕的騎士小說。”塞萬提斯在小說中故意模仿騎士傳奇式的寫法，描寫了堂吉訶德帶著他的侍從桑丘?潘沙的“游俠史”。《堂吉訶德》是一部辛辣的諷刺作品。它以其犀利的語言，亦莊亦諧的情節(jié)，鞭笞了茍延殘喘的封建制度與迎合統(tǒng)治者需要的騎士文學，嘲笑了企圖用打抱不平的方式來改造社會的空想，歷史發(fā)展就如塞萬提斯預期的那樣，《堂吉訶德》的出版給了反動騎士文學以致命的重擊，從此，西班牙再也沒有出現(xiàn)過一部新的騎士傳奇，當然，騎士文學的消亡主要是封建制度日趨崩潰，作為其觀念形態(tài)的封建文學必然衰落的結果。《堂吉訶德》同時又是一部偉大的現(xiàn)實主義巨著，它通過堂吉訶德主仆在西班牙大地游俠的經歷，為我們展現(xiàn)了一幅宏大的社會生活畫面，真實地反映了117世紀西班牙的社會生活現(xiàn)實。在這部將近一百萬字的作品中，共描寫了近七百個形形色色從事各種職業(yè)的人物，他們有貴族、僧侶、地主、市民、農民、士兵、演員、商人、理發(fā)師、牧羊人、強盜，等等。作者揭露了封建貴族的傲慢、自私、偽善、惡毒、殘忍，以鄙視的口吻描寫了封建上層社會的窮奢極欲、空虛無聊和庸俗自私。《堂吉訶德》是文藝復興時期西班牙文學巨匠塞萬提斯的經典名著。作者描寫的生活畫面十分廣闊，真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現(xiàn)實，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的荒淫無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。本文選自其中一段非常有趣的“堂吉訶德大戰(zhàn)風車”故事。2．故事梗概堂吉訶德是一位富于幻想的理想主義戰(zhàn)士。這位50來歲的窮鄉(xiāng)紳雖然身體不太健壯，甚至還有些瘦弱，但他卻沉迷于騎士小說，滿腦子盡是些比武、打仗和戀愛之類的荒誕故事。他決心要恢復古代的騎士精神，于是便學著騎士的做法外出闖蕩江湖。在第一次短暫而失敗的單獨出游后，堂吉訶德說服了老實的窮鄰居桑丘做他的隨從一同冒險，條件是有朝一日讓桑丘做海島總督。第一天，他們來到郊野，遠遠望見了三、四十架風車。堂吉訶德對桑丘說：“那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人，我去跟他們交手，把他們打死，咱們得了戰(zhàn)利品，就發(fā)財了。”盡管桑丘大喊這是風車，想阻攔他，但堂吉訶德腦子里卻裝滿了各種妖魔鬼怪的東西，反而責備桑丘太膽小。他托著長槍沖著一架風車殺上去，并用長槍刺進了他認為是巨人胳膊的風車翼，這時，恰好刮起一陣風，轉動的風車翼把他的長槍折成了幾段，并將他連人帶馬地甩了出去。虧得桑丘上來攙扶，他才好不容易從地上爬了起來。當晚，他們在林子里度過了倒霉的一夜。文本研習二、文本研習（一）、人物形象分析 ?訶德（1）塞萬提斯筆下的堂吉?訶德是個矛盾、復雜的人物。當時的西班牙社會上黑暗重重，魯迅先生曾指出：“堂吉訶德立志去打不平，是不能說他錯誤的。不自量力也并非錯誤，錯誤的是他的打法。”堂吉訶德一心要匡正這個社會，但卻一廂情愿地把騎士小說的描寫當成現(xiàn)實生活。他無視已經發(fā)生變化的時代，企圖以自己的游俠行為來復活過時的騎士制度，把單槍匹馬打抱不平當作主持正義、改造社會的途徑。他大聲疾呼：“不恢復騎士道的盛士是個大錯。”雖然他懷著滿腔真誠，卻總是四處碰壁，他沉浸在幻想中，完全喪失了對現(xiàn)實的感覺，在

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