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北師大版二年級下冊買電器教案(編輯修改稿)

2025-10-17 01:23 本頁面

　

【文章內容簡介】的健康產生直接影響。一顆鈕扣大小的電池可以污染60萬升水，這些水相當于一個人一生的飲水量。你們快想想辦法，用過的廢電池應該怎么處理呢？對，我們應該集中回收，不隨便丟棄。這節數學課我們就圍繞回收廢電池這一主題學習三位數的計算方法。對話平臺玩中學1．看一看。借助情境圖發現問題，并提出問題。（1）出示圖表。同學們，童星小學從本學期起開展了保護環境、愛護大自然的環保教育活動。這是該校二年級各班在開展活動以來回收廢電池的情況。（2）你能從圖中發現什么？提出哪些數學問題呢？先自己想一想，在與小伙伴們說一說。（3）那個小組愿意把你們發現的數學問題匯報出來？學生通過小組討論，可能會根據圖中的信息提出關于加法或減法的問題，只要問題提的合理，教師就要及時給予肯定。最后，教師在交待本節課我們重點研究加法的有關問題。2．算一算。探索三位數加法的計算方法。（1）解決“一班和二班一共回收多少節”，列出算試。來源于教師服務于教學極易教學網（），所有資源免費下載！：102+97= ，試著估算出的數大約是多少。102+97怎樣計算呢？請同學先獨立思考，在小組交流計算方法。：只有相同數位上的數才能相加。讓學生獨立計算，如發現問題應及時指正，予以輔導。（2）解決“一班和三班一共回收多少節”。方法同上。教師可以進一步放手，讓學生自己來解決。，即“哪一位相加滿十，就向前一位進一”的算理。十、整百的方法進行計算。（3）解決“二班和三班一共回收多少節”。結合本班的數學情況，讓學生獨立完成。① 說說你是怎么算的？ ② 還有其他的算法嗎？③ 完成第54頁的試一試的題目。3．想一想。師生共同總結出三位數加法的計算方法。（1）今天我們學習三位數得比算加法，大家想一想，三位數的筆算加法和兩位數的筆算加法有什么不同點和相同點？（2）誰能對照兩位數筆算加法的法則，說說三位數的筆算加法應該怎樣做？學中做完成教材第55頁的第2題。做中得完成第55頁的第3題。來源于教師服務于教學第三篇：二年級《買電器》《買電器》教學設計店塔第一小學高苗苗教學目標：探索并掌握整百、整十數的加減的口算方法，并能正確地計算。結合具體情境，發展提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數學與生活的密切聯系教學重點、難點：（1）掌握整百、整十數的加減的口算方法。（2）對“相同單位的數相加減”這一算理的理解。教具：課件、計數器學具：計數器教學過程：一、復習導入口算。40+40=10+20=57+30= 50+40=42+40=46+40=二、板書課題《買電器》三、學習目標掌握口算、整十數、整百數加減法的方法。四、自學指導出示課件《買電器》主題圖,學生認真觀察。從圖中你能找出哪些數學信息？根據數學信息，你能提出哪些數學問題？解決“買一臺洗衣機和一臺電視機一共花多少元？”五、先學學生獨立思考，師巡視。小組內交流各自的算法。六、后教猜價錢（1）洗衣機的價錢是一個整百數，它在400和600之間。（500）（2）電冰箱的價錢相當于9個百和6個十組成的一個數。（960）（3）電視機的價錢相當于8張100元的人民幣的價錢。（800）（4）電風扇的價錢是一個三位數，它的百位上的數是2，十位和個位上的數都是0。（200）小組合作，探究算法我們一起來看這個問題：一臺彩電和一臺洗衣機一共要花多少元？（1）你知道怎么列式嗎？（2）板書：800+500=1300（元）師：這么快就算出了結果，大家同意嗎？那你們是怎么算的？先把你的想法和組里的同學交流交流。（3）學生匯報方法：指名匯報，老師板書出各種算法。方法一：5個百加8個百是13個百，13個百就是1300，所以500+800=1300(好,看來,）方法二：5+8=13，所以500+800=1300(你也很會動腦筋，8和5都是什么位上的數？（百位）也就是說，你是把相同數位上的

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