勞技教案范文大全(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 活動八、今天我生日一、教學目的要求：通過活動，對學生的交往能力，生活自理能力和勞動能力進行一次綜合考查；培養學生尊敬父母，長輩的思想感情，增進同學之間的友誼，養成勤儉節省的好習慣。二、重點、難點：重點：發揮學生的主動、創造精神，自行籌辦“家庭生日集餐會”。難點：如何有條不紊地計劃按排好“家庭生日集餐會”的有關準備工作。三、教學過程：教師與同學們一起討論交流“家庭生日集餐會”的具體方案：（1）具體時間安排？（2）準備邀請哪些人參加？（3）按排哪些活動？（4）要著手進行哪些準備工作？（5）需要請哪些同學來做你的小幫手？讓學生自由發言，說說自己的方案，特別表揚那些與眾不同的同學。通過活動來展示自己的勞動本領和才華，教育學生不能互相攀比，特別要加強勤儉節約。結合實際對學生進行節儉文明、禮貌待人的良好行為習慣的教育；有條件的學生可試試舉辦自己的生日慶祝會活動九、節約用水一、教學目的要求對學生進行愛護水資源和節約用水的環境保護思想意識教育。能自覺運用 些節水的辦法．養成節約用本的好習慣。二、教法提示：本課可采用談話、組織學生討論、課后實踐的辦法進行教學。三、教學過程：（1）課一開始，教師和學生將搜集到的有關“水的數字”在班上說說，讓學生展開討論，意識到：水并不是一種取之不盡的資源，人類正面臨著淡水短缺的危機，節約用水十分重要。通過討論，對學生進行環境保護教育，提高節約用水的自覺性。（2）讓學生自己說說要養成哪些節水的好習慣？什么叫循環用水？水的二次利用為什么是可行的？在這個問題上，教師要重點進行講解． 讓學生掌握水的二次利用的基本原則，注意不能造成新的污染。（3）鼓勵學生開動腦筋，提出一些節約用水的好辦法。可組織學生分組展開討論，然后以小組為單位，提出一些“節水金點子”或是“節水小倡議”等。對學生提出的辦法，教師應予以肯定支持，并建議學生回去宣傳、實踐。活動十、認識和使用扳手一、教學目標1．通過教學使學生認識各種各樣的扳手，學會用扳手旋緊或松開螺母和螺栓。2．教會學生做事要動腦筋，靈活應用勞動工具。二、重點難點1．重點：認識呆扳手和活扳手及其使用方法。2．難點：使用活扳手怎樣調節開口的寬度。三、教學過程（1）教師講解扳手的作用。（2）教師介紹扳手的種類。（3）教師講解扳手的使用方法。①根據被旋的緊固件的六邊形的對邊距離選用相應的呆扳手或調整活扳手的寬度。②旋緊，右手握扳手柄末端，順時針方向用力旋；旋松，逆時針方向旋。（4）學生實踐。要求學生將螺栓螺母在木片上旋緊后，各組交換，將對方旋緊的螺母松開。（5）教師講解注意事項。①不可將扳手當錘子捶敲別的物體。②對舊的已生銹的螺絲，如果用力旋不動可采取兩種方法：a．滴上柴油，待一會再旋；，再改逆時針方向旋松。（6）課后實踐。學著使用呆扳手給家里的自行車螺母旋緊。觀察水電工人和自行車、摩托車的維修工人是怎樣使用扳手的。活動十一、認識常見的木工工具一、教學目標1．認識常見的木工工具，知道它們的用途，初步學會使用架鋸和鑿子。2．使用木工工具進行力所能及的勞動實踐，培養自己動手的勞動習慣和為人民服務的 思想。二、重點難點1．重點：認識常見的木工工具及操作方法。2．難點：架鋸、鑿子的實際操作，如何落鋸拉鋸打眼的正確方法。三、教學建議1．課前準備 準備木工常用工具鋸、斧、刨、鑿、錘、曲尺以及木塊、工作凳、木板等。2．教法提示 本課可采用教師先講解、演示，然后學生分組實踐的方法進行教學。四、教學過程（1）先講述認識常見木工工具的意義。在日常的生產、生活中，有時要使用木工工具，認識和學會使用木工工具，是日常生活的需要，也能培養和提高我們的生活和生存能力。（2）認識木工工具的名稱、結構、用途。教師逐一出示實物，講解并示范動作，讓學生有所認識。特別提示木工工具大都刀刃鋒利，使用時要小心，注意安全。（3）分組實踐練習。按照鋸、斧、鑿三類分組，教師巡回指導。（4）小結課文及實際操作中存在的問題，說明熟能生巧的道理。活動十二、加固課桌椅一、教學目標1．指導學生學會用加楔子、加斜撐和加角鐵的辦法加固課桌椅。2．培養綜合應用創新思維和愛護公共財物的優良品質。二、重點難點1．重點：掌握加固課桌椅的三種方法。2．難點：加楔子加固課桌椅的三個步驟以及判斷在哪里加斜撐、加角鐵，使其牢固美觀。三、教學過程（1）引入新課 教師說明課桌椅出現搖擺的現象以及原因（是樣頭松動）。（指導學生觀察）然后請同學們說一說用什么辦法使它不搖擺？引出課題。（2）教師介紹傳統而又簡單的加固課桌椅的方法，并作示范。①加楔子②加斜撐③加角鐵（3）組織學生進行加固課桌椅的活動。①檢查課桌椅、找出必須加固的課桌椅。②觀察討論每一張須加固的桌椅，確定加固的方法。③分工對松動、搖擺的課桌椅進行加固。（4）教師進行總結（5）布臵實踐作業利用課余、節假日為學校尤其是低年級班級加固課桌椅。活動十三、曬被褥一、教學目標1．使學生了解經常翻曬被褥的好處，掌握翻曬被褥的知識，學會曬被褥的方法。2．培養學生從小養成講衛生、愛勞動的好習慣。二、重點難點1．掌握被褥的翻曬、收晾的基本方法是本課的教學重點。2．正確彈打被褥使之去掉塵土是教學的難點。三、課前準備毛毯、枕頭、細圓竹片。四、教學過程（1）引人新課，冬天，哪些臥具要經常曬？你們知道怎樣曬被褥嗎？（交流討論）（2）曬被褥的好處。先讓學生說出已有的這方面的知識。然后教師幫助小結（3）怎樣曬被褥。從時間、地點、方法分三個層次來指導學生。①時間上最好在上午9點至下午4點陽光強烈時曬。②地點應選擇陽臺、房前的空地或操場上。先掃干凈場地，再把竹竿、繩子架牢、綁緊，最后把被褥披掛上去。小件的物品如枕頭等可放在干凈的木板上。③掌握曬的方法，先將被里和褥面朝太陽曬透，然后翻過來曬。（4）怎樣晾被褥。曬過的被褥一定要晾半小時，目的是讓熱氣散發，否則會傷害身體。晾時可在陰涼通風處晾。（5）總結全課，布臵課后實踐。活動十四、編中國結一、教學目標1．通過教學知道有關中國結的知識，初步學會編中國結的基本方法。培養看圖操作的能力。2．對學生進行美的教育，激發學生的編結興趣和愛國主義教育。二、重點難點1．重點：編中國結的基本方法2．難點：編吉祥結和紐扣結時絲線的穿插方向三、教學過程（1）觀察中國結。教師出示各種中國結，進行美的教育，激發學生的興趣。（2）介紹中國結。（3）編雙線結的方法。（4）編攀緣結的基本方法。（5）編吉祥結的方法。（6）編雙頭紐扣結的方法。（7）教師小結。教師評點在巡視指導中發現的情況，鼓勵表揚學生的動手實踐能力，提出注意事項。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。②先把編好的中國結放進煮稀飯的米漿水中浸一下，然后取出，干后就很結實不易變形了。③編中國結是實踐性強的手工勞動，要求同學們在課余時間，進一步反復練習，同時向有經驗的人請教，就能編出許多新花樣的中國結來。活動十五、扦插三角梅一、教學目標1．通過教學使學生了解扦插的有關知識，學會扦插三角梅的基本步驟和管理方法。2．培養學生對美化環境的興趣以及勤于動手的好習慣。二、重點難點1．重點：插條的剪取和扦插的方法。2．難點：選取插條。三、教學過程（1）觀察三角梅。（2）怎樣扦插三角梅。教師先講扦插的基本方法和關鍵步驟。然后教師示范如何選取枝條、削枝條、扦插人士、澆水保濕等幾個環節。尤其著重介紹選取枝條。（3）學生練習剪取枝條，教師巡視指導。及時糾正發現的情況。（4）指導看圖，按步驟扦插三角梅。（每個花盆扦插兩枝）（5）教師小結扦插全過程以及如何管理好桿插苗的方法，保證第二年就會開花。（6）布臵實踐創新的幾條作業。①觀察扦插苗成長情況的記錄表可填在課本上，寫明時間和生長情況，比如什么時候長芽、生出葉子、長成小枝條等②給三角梅造型，可以結合生活實踐，把看到的造型在班級里交流，讓大家的創新有所啟示。③寫作文和感受應注重動手勞動的思想感受，活動十六、布置教室一、教學目標1．初步學會自己動手布臵教室的本領。2．培養學生創造美和審美的能力以及互助合作的精神。二、重點難點1．重點：布臵節日或游園活動的教室。2．難點：用彩色紙鏈布臵教室。三、教學過程（1）談話導人新課。XX節日要到了，本班要舉行一次游園活動，前兩天老師已布臵同學們設計布臵教室的方案，要求教室要充滿節日的氣氛，現在就請各小組談自己的設想。（2）讓四個小組談他們各自的設想（3）教學第二自然段（4）布臵教室要做好分工。（5）教室布臵最主要的部分是課桌椅的排列。（6）布臵好教室后要進行衛生大掃除。（7）布臵教室的彩條（8）教師講解（9）總結：［實踐〃創新〕告訴學生這節課是一次布臵教室的演習，