建筑工程技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)報告(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 工學(xué)結(jié)合模式下的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考 —— 以黎明職業(yè)大學(xué)建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為例 實(shí)驗(yàn)室科學(xué) 陳俊峰 單跨外廊式磚混教學(xué)樓的抗震性能分析 黎明職業(yè)大 學(xué)學(xué)報 王 蘭 P(AAcoMA)/PEG 聚羧酸減水劑的合成及性能研究 莆田學(xué)院學(xué)報 陳寶 璠 《土木工程材料》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 福建建材 陳寶 璠 其中論文《礦渣細(xì)粉再生骨料混凝土的抗壓強(qiáng)度研究》于 2021 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 18 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 年榮獲第九屆福建省自然科學(xué)論 文獎三等獎； （ 5）骨干教師積極參加學(xué)術(shù)研討及與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)（ 2021 年7 月選派王金圳、王廣利兩位老師到上海城建學(xué)院參加建設(shè)教育協(xié)會主辦的全國建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討班 ； 2021 年 12 月選派王金圳、王廣利、蔡益興、莊占龍、陳青青五位老師到廣東參加土建類教指委舉辦的精品課程研討班； 2021 年王玫赴臺灣交流學(xué)習(xí)；2021 年元月卓玲赴北京參加由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司舉辦的《建筑業(yè) 10 項(xiàng)新技術(shù)（ 2021）》培訓(xùn)班學(xué)習(xí) ）； 2021 年 12月梁志滿和王金圳兩位老師到成都加中國職業(yè)教育學(xué)會舉辦的土建類骨干教師研修班 ； 2021 年 8 月至 2021 年 8 月專任教師分批參加了三期的省教育廳主辦的福建省高職院校土建類閩臺合作師資培訓(xùn)班 ； （ 6）團(tuán)隊(duì)多名教師獲得省、市、校級獎勵，其中陳衛(wèi)華老師 2021年被評為省級教學(xué)名師；王金圳老師 2021 年被評為泉州市優(yōu)秀教師，2021 年被評為校級教學(xué)名師， 2021 年被福建省教育工委授予福建省學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號；陳青青老師 2021 年被評為校教壇新秀 ； 2021 年王金圳、陳青青兩位老師被全國高職高專土建類教學(xué)指導(dǎo)委員會授予全國高職院校土建施工類專業(yè)學(xué)生首屆 “ 魯班杯 ” 建筑工程識 圖技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；李曉耕老師 2021 年被全國高指 委建筑設(shè)計類專業(yè)分指委授予中國建筑藝術(shù)“青年設(shè)計師獎”建筑概念設(shè)計獎最佳指導(dǎo)教師 稱號 。 ： （ 1）選派 教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉 ，接觸生產(chǎn)實(shí)際，及時熟悉和掌握建筑工程的新材料、新技術(shù)、新工藝等，不斷學(xué)習(xí)和更新知識 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 19 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 并在教學(xué)中能及時補(bǔ)充，提高教學(xué)的針對性，增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果，做到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。 項(xiàng)目建設(shè)以來， 陸續(xù) 選派了陳青青 、陳寶 璠 、卓玲、王金圳、莊占龍 等 5 名教師到 建筑企業(yè) 掛職鍛煉，時間 達(dá) 半年以上； （ 2） 選派專業(yè)教師到相關(guān)高校進(jìn)修、到臺灣交流 學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法 ，提高自身專業(yè)技能； （ 3） 鼓勵教師積極參加學(xué)術(shù)研討、參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)或技術(shù)研發(fā)，提高教師研究、分析和解決問題的能力 ； （ 4） 鼓勵教師參加建筑行業(yè)注冊資格考試，現(xiàn)專任教師中，國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書獲取率達(dá)到 19％以上 ， 講師以上“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到 93％以上； （ 5）以技能大賽為載體，帶動雙師隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)技能大賽使教師成為參賽的主體和考評對象，要求教師不但“言傳”還要“親做”：學(xué)生選手的層層選拔和專業(yè)集訓(xùn)，使教師成為教練員和陪練員，教師要從原來完成書本上的教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)向 研讀職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、參與工作過程、通曉競賽規(guī)程，并對學(xué)生手把手地教。 ： 建立了行業(yè)專家資源庫， 聘請行業(yè)企業(yè)的專家、工程技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師，改善專業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 先后聘任 16 位企業(yè)技術(shù)骨干（有李建梁、 錢剛 和陳鵬祥等）直接給學(xué)生進(jìn)行工程資料管理、建筑工程安全管理等專業(yè)核心課程的講授、進(jìn)行專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和頂崗實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。 對于企業(yè)的兼職教師，通過教學(xué)研討和教學(xué)觀摩等，幫助其提高教育教學(xué)理論水平，并參照其職稱與工程實(shí)踐 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 20 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 資歷，把兼職教師分為兼課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，實(shí)行分類管理，承擔(dān)課程開 發(fā)、兼職授課和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)等不同教學(xué)任務(wù)。學(xué)校實(shí)行彈性靈活的教學(xué)時間安排制度，在晚上和雙休日安排課程，為兼職教師來校授課和指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供便利。在兼職教師的聘任上，探索一些有效的措施。如聘任企業(yè)技術(shù)骨干作為學(xué)生師傅，進(jìn)行“師徒式”的指導(dǎo)。 （五）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ： 依托建筑工程學(xué)院，現(xiàn)已建立了 17個較穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地（福建省第五建筑公司 及 下屬分公司及其他建筑企業(yè)）， 對本專業(yè)學(xué)生和相關(guān)專業(yè)群學(xué)生提供生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)。 并正加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)校外實(shí)訓(xùn)基地職業(yè)環(huán)境的改善和技術(shù) 含量的提高。 福建省第五建筑公司及下屬分公司 福建省泉州市建設(shè)工程監(jiān)督站 福建昌銘建筑工程技術(shù)有限公司 福建泉州新時代工程建設(shè)監(jiān)理有限公司 福建省泉州市東海建筑工程有限公司 福建省中固建筑技術(shù)有限公司 泉州華誠工程質(zhì)量檢測有限公司 福建省茂榮建設(shè)工程有限公司 廈門同安區(qū)第一建筑工程公司 福建省南安市 第一建筑有限公司 泉州市建振工程技術(shù)有限公司 福建泉州路橋建材翔通建材有限公司 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 21 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 福建泉州中泰混凝土發(fā)展有限公司 泉州市房產(chǎn)測繪隊(duì) （場）建設(shè) 充分利用國家和地方的財政撥款、華僑捐贈、 學(xué)校資金共 萬元 ，完成了土工實(shí)訓(xùn)室、建筑工程測量實(shí)訓(xùn)室、水泥砂漿檢測實(shí)訓(xùn)室、建筑材料力學(xué)性能檢測中心等 4 個 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建，新建了骨料、砌體材料檢測實(shí)訓(xùn)室、瀝青檢測實(shí)訓(xùn)室、防水卷材檢測實(shí)訓(xùn)室、管材檢測實(shí)訓(xùn)室、建筑 工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 等 8 個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（中心）及一個砌筑實(shí)訓(xùn)場，新增了一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地集教學(xué)、技術(shù)服務(wù)為一體，提供學(xué)生校企合作的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，感受真實(shí)職業(yè)情境，提高學(xué)生的職業(yè)能力。 表 9： 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況 建設(shè)項(xiàng)目 使用面積（ m2） 設(shè)備總值（萬元） 主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 建筑材料檢測實(shí)訓(xùn)中心 擴(kuò)建 水泥砂漿檢測實(shí)訓(xùn)室 110 進(jìn)行水泥細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量及凝結(jié)時間、水泥安定性、水泥膠砂強(qiáng)度、膠砂流動度等檢測；進(jìn)行砂漿稠度、砂漿分層度、砂漿凝結(jié)時間、粗、細(xì)骨料試驗(yàn)、混凝土坍落度、混凝土立方體抗壓強(qiáng)度等檢測 擴(kuò)建建筑材料力學(xué)性能檢測中心 168 245 進(jìn)行鋼筋拉伸試驗(yàn)、冷彎試驗(yàn)、沖擊韌性試驗(yàn) 新建骨料、砌體材料檢測實(shí)訓(xùn)室 100 13 進(jìn)行骨料基礎(chǔ)檢測及各種砌筑材料的性能檢測 新建瀝青檢測實(shí)訓(xùn)室 309 進(jìn)行瀝青的針入度測定、延度測定、軟化點(diǎn)測定等 新建防水卷材檢測實(shí) 訓(xùn)室 進(jìn)行防水卷材性能檢測 新建管材檢測實(shí)訓(xùn)室 進(jìn)行管材各建筑性能檢測 材料檢測多媒體實(shí)訓(xùn)室 156 材料檢測模擬演示 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 22 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 擴(kuò)建土工實(shí)訓(xùn)室（含巖石標(biāo)本室） 246 69 進(jìn)行土的含水量、液塑限、土的密度、土的壓縮和剪切、靜力觸探等試驗(yàn) 擴(kuò)建建筑工程測量實(shí)訓(xùn)室 64 150 進(jìn)行建筑工程施工測量放線基本訓(xùn)練 新建建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)館 600 架子工實(shí)訓(xùn)及腳手架質(zhì)量檢驗(yàn)；模板工實(shí)訓(xùn)及模板質(zhì)量檢驗(yàn)；鋼筋除銹、彎曲、綁扎實(shí)訓(xùn)及質(zhì)量檢驗(yàn)；砌磚實(shí)訓(xùn)及質(zhì)量檢驗(yàn)；建筑工程施工綜合實(shí)訓(xùn)等 新建工程質(zhì)量檢測實(shí)訓(xùn)室 47 12 進(jìn)行工程質(zhì)量模擬檢測實(shí)訓(xùn) 新建輔助設(shè)計實(shí)訓(xùn)室 176 進(jìn)行房屋建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計實(shí)訓(xùn) 新建耗材室 47 35 建筑工程繪圖室 180 10 砌筑實(shí)訓(xùn)場 500 10 砌磚實(shí)訓(xùn) 專業(yè)群實(shí)訓(xùn)室 室內(nèi)設(shè)計實(shí)訓(xùn)室 700 200 模型制作等實(shí)訓(xùn) 電氣給排水實(shí)訓(xùn)室 400 100 電氣 安裝、給排水安裝 等模擬實(shí)訓(xùn) 、樓宇智能化實(shí)訓(xùn) （六） 技術(shù)服務(wù)和社會服務(wù) 利用學(xué)校現(xiàn)有教育資源和中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，與泉州建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)中心、造價站合作，為建筑企業(yè)員工 進(jìn)行崗前、轉(zhuǎn)崗和進(jìn)修等方面的培訓(xùn)，并積極開展對外技術(shù)服務(wù)和社會服務(wù)。 與 泉州市住建局培訓(xùn)中心長期合作，聯(lián)合招生，學(xué)院負(fù)責(zé)師資選派、教材選用、考核評價，每年培訓(xùn)超過 5000 人次 ； ～ 與造價站合作，完成造價員職業(yè)資格培訓(xùn)達(dá)300 人； 、惠安技校等兄弟職業(yè)院校的教師培訓(xùn) （培養(yǎng)2 名教師） ； （泉州理工學(xué)院）材料檢測等項(xiàng)目服務(wù)； 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 23 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 ～ 響應(yīng)泉州市委、市政府號召，進(jìn)行了泉州地區(qū)所在學(xué)校校舍及各醫(yī)院建筑物的防震安全復(fù)查；為泉州政 府做好防震減災(zāi)工作提供第一手資料； ～ 完成了泉州市橋南片區(qū)舊城改造竣工項(xiàng)目內(nèi)業(yè)資料的整理； ，于 2021 年 8 月 開始開展 對福建省高職院校土建類師資進(jìn)行培訓(xùn) ，至今已開辦了三期 。 ；并于2021 年暑假派遣 15 名學(xué)生，參與測繪隊(duì)的房產(chǎn)信息數(shù)據(jù)處理、公路勘測等工作，歷時 40天左右；與技能鑒定站合作開展“工程測量工”的鑒定工作，自 2021 年 9 月開始培訓(xùn)并開展鑒定工作， 2021 年 11月第一批 65 名學(xué)員順利取得證書，后面將定期舉行培訓(xùn)并進(jìn)行鑒定，生源將從學(xué)校學(xué)生擴(kuò)展到社會工作人員。 （七）學(xué)生素質(zhì) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)過程中加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)貫穿三年高職教育中，其實(shí)踐教學(xué)時數(shù)占總時數(shù)的 50%以上，旨在通過該實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生能夠有機(jī)會參與教師的課題或工程實(shí)踐工作。其結(jié)果是學(xué)生專業(yè)基本技能掌握扎實(shí)，實(shí)踐訓(xùn)練成績合格率均在 98％以上。學(xué)生亦積極參加職業(yè)技能考核，通過率在 95%以上。學(xué)生參加的其他競賽活動如建筑模型展、職業(yè)技能競賽等，亦取得了良好成績， 反映出學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)技能、動手能力和創(chuàng)新能力。 近年來，建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加各種技能競賽成績顯著： 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 24 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 2021 年 4 月，福建省高等職業(yè)院校技能大賽中，土建學(xué)院林曉星老師指導(dǎo)的建筑 CAD 項(xiàng)目獲得一等獎；蔡益興老師指導(dǎo)的測繪測量項(xiàng)目獲得一等獎； 2021 年 6 月，高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦首屆“魯班杯”建筑工程識圖技能競賽中，建筑工程技術(shù)專業(yè) 10級方志新、洪金海、廬江鑫同學(xué)獲團(tuán)體特等獎； 2021 年 6 月，國家高等職業(yè)院校技能大賽，蔡益興老師指導(dǎo)的測繪測量項(xiàng)目獲得三等獎； 2021 年 4 月，福建省高等職業(yè) 院校技能大賽中，建筑工程技術(shù)專業(yè) 11 級方曉忠、盧文鋒、楊旭、林志同學(xué)獲測繪測量項(xiàng)目一等獎；建筑工程技術(shù)專業(yè) 11 級林政軍、王建同學(xué)獲建筑 CAD 項(xiàng)目一等獎。 2021 年 6 月，全國高等職業(yè)院校技能大賽中，獲測繪測量項(xiàng)目測圖一等獎、水準(zhǔn)二等獎。 五 、項(xiàng)目預(yù)算資金執(zhí)行情況 表 10： 建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行情況 序號 項(xiàng)目 預(yù)算金額（萬元） 實(shí)際投入金額（萬元） 總額 省財 政 舉辦 方 學(xué)校 華僑 總額 省財政 （含中央財政） 舉辦方 學(xué)校 華僑 1 小計 2450 150 920 1080 300 2 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè) 1030 0 475 430 125 0 3 師資建設(shè) 235 0 90 145 0 4 課程建設(shè) 450 100 40 235 75 5 專業(yè)群建設(shè) 200 50 50 60 40 0 6 其他方面 535 0 265 210 60 六 、示范和輻射作用 我校于 1984 年開辦之初即設(shè)置了“建筑工程技術(shù)”專業(yè)（工業(yè)與民用建筑工程方向），至今已培養(yǎng)了 27 屆畢業(yè)生近 4000 余人， 積 福建省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目 25 建筑工程技術(shù)專業(yè)總結(jié)報告 累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)， 逐步形成了能反映我校高職特色的教學(xué)模式和教學(xué)組織方式，適應(yīng)了社會對該專業(yè)的人才需求。 構(gòu)建了一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、 結(jié)構(gòu)合理、 師德高尚的教師隊(duì)伍，在全國、全省同類專業(yè)有較好的影響力。經(jīng) 過 近五年 的 示范 建設(shè)， 建筑工程 技術(shù)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目已發(fā)揮起專 業(yè)建設(shè)的 引領(lǐng) 示范作用和輻射作用， 帶動了 建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程監(jiān)理、工程造價等四個 專業(yè)群建設(shè)， 提升了全系的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)以及教師教科研能力和水平。 （一）抓住示范建設(shè)機(jī)遇，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè) 1． 打造課程建設(shè)特色 堅持 理實(shí)一體化、多元化和網(wǎng)絡(luò)化的課程改革要求，實(shí)施“教學(xué)做一體”的教學(xué)模式， ，構(gòu)建并完善基于工作過程、以施工員崗位職業(yè)核心能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系，建設(shè)了 7 門優(yōu)質(zhì)核心課程，其中《土木工程材料》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《工程計量與計價》、《混凝土主體結(jié)構(gòu)施工》、《地基基礎(chǔ)工程》等 5 門為省級精品課程，編寫了三十多部教材。 2． 提高師資隊(duì)伍實(shí)力 師資隊(duì)伍建設(shè)是人才培養(yǎng)模式實(shí)施的保證，是解決“誰來培養(yǎng)”的問題。“雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)及專任教師的雙師素質(zhì)，則是學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的關(guān)鍵。制定了省校教學(xué)名師、