節約用紙的建議書及擴展資料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 就要消耗7棵大樹，100立方米的水。而在制造過程中，還會排放大量的污水，污染河流，破壞環境。據調查，我國平均一個小學生一年用掉474頁白紙，以此推算，每1萬名同學，一年就用掉474萬頁紙。據統計，如果每個人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬噸水。多么可怕的數字，為了保護我們的環境，保護我們的家園，開展節約用紙活動迫在眉睫。我建議：一、開展節約用紙宣傳，提高同學們保護環境的認識。二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時正反面都用，每一張紙都要用到寫不下字為止。三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。四、對垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買到廢品收購站，既可賺錢補充班費，又可保護環境。同學們，為了保護環境，讓我們一起行動吧！建議人：冬至20xx年10月27日節約用紙建議書3親愛的同學們：大家好！紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節約紙張，刻不容緩！在生活中，有很多浪費紙張的現象，比如說：在學校里，有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機，到處亂飛；有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱；在過年、過節的時候，同學們會相互送賀卡，也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。人們為什么要這樣做？是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。我對節約紙張有以下幾個建議：（1）我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。（2）把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。（3）我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會讓房間變得更加耀眼。（4）我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。（5）保護好書本，爭取把作業本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節約紙張，從我做起，從小事做起。建議人：xxxxx年xx月xx日節約用紙建議書4親愛的老師們，同學們：大家好!勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”。杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用。看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修。在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用。在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印。作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完。提倡無紙化辦公。節約糧食。不“大吃大喝”。杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等。用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋。用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆。減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。能再生利用的物品一定回收。厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享。提倡使用公用設備、公共交通等。“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!此致敬禮倡議人：月日節約用紙建議書5xxx：節約是中華民族的傳統美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了保護環境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經意。才造成了人類環境的日益惡化。保護環境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數量：1。合理排版以減少頁碼數量2。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；3。需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業的大進步，便能實現人類環境的大保護！為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。建議人：xxx時間：20xx年xx月xx日節約用紙建議書6老師們、同學們：你們好!最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，